會計手工模擬實驗是會計實踐教學的重要環(huán)節(jié)，尤其在職業(yè)教育的會計教學中，實踐教學的重要性更為突出。通過工業(yè)企業(yè)案例實訓，分項實訓與綜合實訓有機融合，逐步提高學生的思想覺悟和業(yè)務水平，尤其是提出問題、分析問題和解決問題的實際工作能力，把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會需要的、高素質的復合型人才。