大聲朗讀 為愛(ài)發(fā)聲
大量研究證實(shí)，給孩子朗讀是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要因素。每天朗讀15分鐘是美國(guó)教育的秘訣。 《朗讀手冊(cè)》
如果你愛(ài)你的孩子，就為他朗讀吧，朗讀讓親子關(guān)系更融洽。如果你愛(ài)你的孩子，就鼓勵(lì)他朗讀吧，朗讀讓孩子更自信。
每天15分鐘，和孩子一起大聲朗讀。
第一級(jí) 請(qǐng)爸爸媽媽為孩子大聲朗讀。
第二級(jí) 請(qǐng)孩子和爸爸媽媽一起大聲朗讀。
第三級(jí) 請(qǐng)孩子嘗試自己大聲朗讀。
第四級(jí) 鼓勵(lì)孩子在朗讀之后，模仿講一個(gè)自己的故事。
朗讀培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，模仿提高孩子的學(xué)習(xí)力，創(chuàng)作放飛孩子的想象力。在朗讀故事之余，我們還提煉了學(xué)前必備的350個(gè)中文常用字和英語(yǔ)啟蒙必備的200個(gè)高頻詞。在完成了四個(gè)級(jí)別故事的朗讀之后，孩子完全有能力運(yùn)用掌握的中英文，創(chuàng)作屬于自己的故事，完成從聽(tīng)故事到朗讀故事、到獨(dú)立閱讀、再到創(chuàng)作故事的燦爛綻放。
考慮到大多數(shù)爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞫�不能一直陪伴在孩子的身邊，我們邀�?qǐng)了專(zhuān)業(yè)的播音員錄制了故事音頻，掃描封底二維碼即可收聽(tīng)。但是，播音員講得再好，也不能替代爸爸和媽媽親自給孩子講故事。我們?nèi)匀粡?qiáng)烈建議，每天15分鐘，和孩子一起大聲朗讀。