目錄

緒論

一、問(wèn)題的提出

二、研究意義

三、文獻(xiàn)綜述

四、研究?jī)?nèi)容與研究思路

五、研究視角與研究方法

第一章質(zhì)量保證是高等教育評(píng)估的內(nèi)在訴求

第一節(jié)新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)高等教育評(píng)估的發(fā)展歷程

第二節(jié)高等教育評(píng)估存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

第三節(jié)高等教育評(píng)估質(zhì)量保證及其意義

第二章高等教育評(píng)估質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

第一節(jié)邏輯起點(diǎn)：解讀評(píng)估的內(nèi)涵

第二節(jié)借鑒與啟示：美國(guó)元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第三節(jié)我國(guó)高等教育評(píng)估質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其構(gòu)建

第三章高等教育評(píng)估質(zhì)量?jī)?nèi)部保證

第一節(jié)反思高等教育評(píng)估指標(biāo)體系

第二節(jié)審查高等教育評(píng)估信息的采集與統(tǒng)計(jì)

第三節(jié)驗(yàn)證高等教育評(píng)估結(jié)果

第四章高等教育評(píng)估質(zhì)量外部保證

第一節(jié)美國(guó)、荷蘭高等教育評(píng)估質(zhì)量外部保證機(jī)構(gòu)

第二節(jié)政府、高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)與高校博弈中的建構(gòu)

第三節(jié)我國(guó)高等教育評(píng)估質(zhì)量外部保證機(jī)構(gòu)的運(yùn)行

結(jié)語(yǔ)

一、總結(jié)

二、建議

三、創(chuàng)新與不足

參考文獻(xiàn)

致謝