唐朝，中國詩歌史上的黃金時(shí)代。雖說盛唐才是唐詩史上的高峰，但不管是初唐、盛唐、中唐還是晚唐，各個(gè)時(shí)期的唐詩都各有特點(diǎn)：初唐清新樸素、盛唐剛健雄渾、中唐清淡嚴(yán)峻、晚唐感傷凄美。有冷暖溫涼，也有悲歡離合。br唐詩的締造者，那群可愛可敬的詩人，大抵上有兩大人生興趣讀萬卷書，行萬里路。詩人游歷天下，理由正大光明，一來領(lǐng)略山水之美，二來廣交四海之友，增長見識，切磋詩藝，拜謁權(quán)貴，推薦自己更是必不可少的。 當(dāng)時(shí)，游歷四方的機(jī)會也很多，如進(jìn)京趕考，只要不耽誤考試，在途中可以隨意逗留，考完之后，也是想去哪就去哪。一時(shí)熱血滿腔，便去邊塞投軍，以報(bào)效祖國；做官之后，赴任時(shí)限寬松無比，沿途可自由行走。 唐人對山川的熱愛，對旅行的偏好，社會的尚武崇道之風(fēng)，都使得詩人們具有冒險(xiǎn)、天真、豪爽的個(gè)性，充滿孩童般的想象力，所有這些，都是后人難以匹敵的。 因此可以說，唐詩創(chuàng)作于馬背上、創(chuàng)作于行走間。詩人們仗劍天下，行走江湖之上，留下的是見聞，是親身實(shí)證。從這一層面來看，唐詩就是寫實(shí)。的確，幾乎每一首唐詩的背后，都源于詩人在行走中的所見所聞所感，在旅途中帶我們領(lǐng)略大漠孤煙直，長河落日圓朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還的壯闊河山，帶我們見證海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人的千古情誼，以及會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志凌云。 唐朝和唐詩之所以偉大，在于唐人傲然的風(fēng)骨�？梢赃@樣說，人生不遂，是大多數(shù)詩人的代名詞，孟浩然科舉不第，駱賓王蒙冤入獄，李白流放夜郎，杜甫戰(zhàn)亂南逃，王昌齡、韓愈、柳宗元等長期流放在外，被罷官和貶謫也是常有之事。因此，學(xué)習(xí)唐詩，也重在學(xué)習(xí)詩人在面臨苦難時(shí)樂觀堅(jiān)韌的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們窮且益堅(jiān)的不屈人格。正是這種唐人精神，才誕生了不朽的詩歌盛世。 哀而不傷，怒而不怨，是自《詩經(jīng)》以來中國古代詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是詩的正宗。唐詩相較宋詞而言，更莊重典雅，融情于景，既具象又含蓄，言近旨遠(yuǎn)，意在言外，言有窮而意無盡。詩人的情感大多寄托在所描寫的情景對象之中，需細(xì)細(xì)品味，方得其中奧妙。 孟子曾說：頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？是以論其世也，是尚友也。意思是說：光吟誦古人的詩，研讀古人的作品，卻不去了解他們的為人，行嗎？因此，一定要討論他們所處的時(shí)代，這樣做，就是和品德高尚的人交朋友。 的確，只有知人論世，了解詩人所處的時(shí)代背景與性格特征，才能深刻而正確地把握作品的思想內(nèi)容。 這本《給孩子們的唐詩》最大的特色，也正是教給孩子們一種學(xué)習(xí)唐詩的方式只有設(shè)身處地，才能更加深入地理解詩人，理解隱藏在唐詩之中所傳遞出來的動人之處，理解人之常情，人之常理。