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多元文化視域下中國青少年多元讀寫、話語與認同
盛靜、牛瑞雪*的《多元文化視域下中國青少年多元讀寫話語與認同》是一本教育與語言的跨專業(yè)專
*。在當前文化全球化的背景下,青少年的日常讀寫活動也日益豐富和多元。多種社會文化情景組合而成的社會文化生態(tài)系統(tǒng)影響并建構青少年對于世界、他人和自我的身份和認同。在此研究理念下,本書記錄的實證研究通過民族志的研究方法,來探究居住在北京,這個世界城市中的青少年如何通過讀寫活動參與到多元社會文化活動中去,如何理解來自世界各地不同的文化資訊和觀念,如何看待自我與周圍世界的關系,如何對不同的文化模式形成不同程度上的認同感。
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