《成吉思汗與今日世界之形成》一書從邊境、政治、科技、戰(zhàn)爭、商業(yè)、服飾、藝術(shù)、文學(xué)、語言、音樂等方面展現(xiàn)了成吉思汗和他所創(chuàng)立的帝國對當(dāng)今世界的影響。
成吉思汗用武力和意志掃平了東亞,征服了伊斯蘭世界的許多國家,摧毀了歐洲陳腐的騎士方陣。在他的指揮調(diào)度下,蒙古帝國從未一次派出超過10萬人的大規(guī)模軍團(tuán),卻在25年的時(shí)間里征服了比羅馬帝國400年征戰(zhàn)還要廣闊的土地。
他建立的帝國邊界從西伯利亞到印度,從越南到匈牙利,從朝鮮半島直到巴爾干半島。蒙古帝國打破了此疆彼界的阻隔,重新勾畫了世界版圖,把原來相互隔絕的文明緊密地聯(lián)系在一起,為新時(shí)代的到來劃定了新的秩序。
《成吉思汗與今日世界之形成》所呈現(xiàn)的成吉思汗形象并不像從前西方人認(rèn)為的那樣是一個(gè)冷酷嗜殺的暴君。事實(shí)上,他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚、富于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者。他將法律的力量置于自身權(quán)力之上、鼓勵(lì)宗教自由、創(chuàng)辦公立學(xué)校、準(zhǔn)予外交豁免權(quán),并開通自由貿(mào)易。他所創(chuàng)建的貿(mào)易路線不僅促進(jìn)了商業(yè)發(fā)展,也促進(jìn)了思想、技術(shù)以及專業(yè)知識的交流。
歷史以游牧人與農(nóng)夫之間的殘酷戰(zhàn)爭為開端,以蒙古人融合各種文化為結(jié)局。《成吉思汗與今日世界之形成》核心觀點(diǎn)認(rèn)為,正是在成吉思汗和他的帝國的刺激下,歐洲開始了空前的技術(shù)、貿(mào)易和思想革命,由此揭開了現(xiàn)代世界的大幕。
序言
另一種視角的蒙古史姚大力
蒙古帝國史的研究,需要涉及太廣袤的地域、太漫長的時(shí)間段、太多語種的文獻(xiàn)資料,而漠北草原深處的游牧政治與文化所留下的翔實(shí)記載又太過稀少。這就迫使絕大多數(shù)學(xué)者只好根據(jù)自身的興趣與擅長,把各自的學(xué)術(shù)探索聚焦于被進(jìn)一步分割開來的諸多狹小而專門的分支領(lǐng)域。在這種情況下,一般讀者想要通過直接閱讀一大堆過分專精深?yuàn)W、過分細(xì)部化的專業(yè)性著述,從而求得對這段歷史的比較深入貫通的理解,也就變得格外困難了。或許正因?yàn)槿绱,在近代以來的學(xué)術(shù)界,曾出現(xiàn)過不少大手筆的蒙古史名家;他們力圖在創(chuàng)造性地對各種史料及研究成果進(jìn)行系統(tǒng)清理、吸納和消化的基礎(chǔ)上,整體地、準(zhǔn)確地展現(xiàn)出蒙古民族歷史變遷的宏偉圖景。瑞典人多桑的《蒙古史》、英國人霍渥斯的五卷本《蒙古人史》、法國人格魯塞的《蒙古帝國史》,不但贏得了大量非專業(yè)的讀者,而且至今仍是從事相關(guān)課題的專業(yè)工作者必須備置案頭的重要參考書籍。
就其總的寫作宗旨而言,刻下呈現(xiàn)在讀者面前的這本書,與上面提到的那幾部名著可以說略有相似之處。為了讀懂《蒙古秘史》這部用漢字記音方式傳承下來的13世紀(jì)的偉大蒙古史詩,作者和他的同事們檢閱了十二種語言的最重要的第一手和第二手文獻(xiàn)資料。本書采集史料的范圍,包括俄羅斯的《諾夫哥羅德編年史》、撰寫于蒙古征服時(shí)代的珍貴的敘利亞編年史《巴爾赫布勒斯》,以及伊斯蘭世界的伊本阿昔兒《編年史》、術(shù)茲札尼書等。雖然還不能說是上窮碧落下黃泉(這方面存在最大問題,是作者似乎不能直接閱讀漢語文獻(xiàn)) ,但是作者在發(fā)掘史料和廣泛參照前人研究成果方面的不倦努力,確實(shí)已做到了令人印象深刻的地步。不過,它不同于多桑、格魯塞等人著述的地方也很明顯。作者念念不忘的,是從自己特定的專業(yè)視角出發(fā),對蒙古帝國興亡的歷史進(jìn)程作出某種帶有人類學(xué)性質(zhì)的闡釋。他尤其關(guān)注的是這樣一個(gè)問題,即蒙古對歐亞舊大陸的征服,給予緊接著就跨入近現(xiàn)代門檻的人類社會帶來了一些什么樣的積極影響?如果要用一句話來概括這本書的獨(dú)特之處,那么我們不妨稱之為對蒙古帝國史的文化人類學(xué)解讀。
現(xiàn)在讓我舉一個(gè)例子,說明作者是如何憑借著人類學(xué)視角的觀照來窺透某些歷史事件背后的文化含義的。在闊亦田擊敗古兒汗札木合所糾結(jié)的十一部聯(lián)盟后,成吉思汗的軍隊(duì)卻在接下來追擊潰部的戰(zhàn)斗中被打散了。他頸脈受創(chuàng),血流不止,昏迷了半夜才醒過來。這時(shí)他只覺得全身的血已經(jīng)流盡,口里干渴難忍。于是陪伴在他身邊的一名勇士者勒篾便只身闖入對面的敵營,去為成吉思汗找尋蒙古人愛喝的馬奶子。《蒙古秘史》的漢文旁注在這里寫道:者勒篾帽、靴、衣服自的行都行脫著,獨(dú)褲有的赤裸,相抗拒著立著敵人里面走著。(按此語大意為:者勒篾脫去自己的帽子、靴子和上下衣服,光身只穿著內(nèi)褲,朝駐扎在對面的敵方營壘里走去。) 他雖然沒有找到馬奶,可還是從敵營中帶回來一桶馬酪,使成吉思汗從重傷中獲得稍許的恢復(fù)。這段故事是每個(gè)研習(xí)蒙古史的人都熟知的。但是也許此前還沒有人認(rèn)真想過,為什么者勒篾在闖進(jìn)敵營時(shí)需要裸露著自己的身子?《秘史》記載者勒篾自己的話說,萬一在敵方營壘里被人發(fā)現(xiàn),他便能以赤身裸體為證,詭稱自己是在即將被自己人處死之前僥幸逃脫,來投奔對方的。不過,本書作者卻不滿足這一解釋。他說:對蒙古人而言,當(dāng)眾裸體是非常失身份的,但要是有一位泰亦赤兀惕人看到有人夜間裸體穿越營地,他們或許會以為是自己人在起床解手。出于禮貌,擔(dān)心羞辱到自己的勇士,他們或許會把臉轉(zhuǎn)過去?磥磉@確是一個(gè)身處險(xiǎn)境的陌生人避免別人注視自己的好辦法!一個(gè)非常真實(shí)的細(xì)節(jié)就這樣獲得了更充分的解說。
也許會有人以為,者勒篾為何要赤裸著身子進(jìn)入敵營,這本身并不是一件很重要的事,所以原不必如此認(rèn)真地對它刨根問底。但是他們沒有想到,人類以往的歷史已一去不復(fù)返;想研究歷史的人,如果不能夠從五花八門的片斷資料中找回對過去時(shí)代的觸摸肌膚般的感知和理解,也就無法真切地看見他想追尋的那段歷史。不拘細(xì)節(jié)或以不拘細(xì)節(jié)而沾沾自喜的人,起碼是不能成為像樣的歷史學(xué)家的!
當(dāng)然,蒙古帝國時(shí)代的歷史資料并沒有為作者的上述解釋提供直接的證據(jù)。那么作者是從哪里獲得這項(xiàng)有關(guān)知識的呢?他曾廣泛地游歷過古代蒙古人所到之處,用他自己的話說:我穿越俄羅斯、中國、蒙古、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦和土庫曼斯坦,去追尋蒙古人的足跡。我用了一個(gè)夏天的時(shí)間沿著突厥部落在古代遷移的道路行走;然后,大致遵循馬可·波羅的海上航線,我圍繞這個(gè)古帝國一圈,從華南到越南,穿越馬六甲海峽,到達(dá)印度及波斯灣的阿拉伯國家,最后抵達(dá)威尼斯。不過,光靠這種走馬看花式的旅行考察,斷然還無法寫得出像現(xiàn)在這樣的一本書;盡管連作者自己對此也一度估計(jì)不足。1998年,他再次去到蒙古。出乎他本人意料的是,原先是為結(jié)束本課題研究而安排的這次收尾式的短暫旅行,卻變成了另一項(xiàng)長達(dá)五年之久的研究。這位文化人類學(xué)家如今才真正找回了自己的感覺:這是長期與一群不斷更換的蒙古學(xué)生、學(xué)者、當(dāng)?shù)啬撩褚约梆B(yǎng)馬人一起生活和工作帶給他的最大收益。對于自己的這一大群合作者,他充滿敬意地寫道:他們之間總是非常激烈地進(jìn)行著爭論,試圖回答我正在探討的問題。他們的判斷和答案總是比我的好,而且他們經(jīng)常會提出一些我從未想到過的問題。他們了解牧人的想法,盡管在陌生的地域,也可以很容易地確定他們的祖先將會在哪里扎營,將會按哪個(gè)方向行進(jìn)。他們很容易判別出哪個(gè)地方蚊蟲多,因而不適合夏季駐宿,哪個(gè)地方太過暴露,故不適宜冬季下營。更重要的是,他們樂意驗(yàn)證自己的想法,例如,弄清楚騎著一匹馬從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)究竟需要多少時(shí)間,或?qū)Σ煌胤降耐寥篮湍敛葸M(jìn)行比較,弄明白馬蹄擊地的回聲因而會如何不同。他們知道在凍結(jié)的江面上,需要多厚的冰層才能讓人騎著馬走過,在什么情況下人可以在上面步行,或者必須破冰涉水而過。
人類學(xué)家總是力圖從被研究對象自身的經(jīng)驗(yàn)、思想及其生存的自然和社會環(huán)境出發(fā),去尋找對于他們行為的社會和文化解釋。所以作者反復(fù)強(qiáng)調(diào),《蒙古秘史》的解讀,必須建立在對13世紀(jì)的蒙古文化和地理具有深厚知識的基礎(chǔ)上。他說,除非把文獻(xiàn)讀回到事件發(fā)生的實(shí)際地點(diǎn)上去,否則現(xiàn)代的人們將難以理解史詩敘事的來龍去脈和它作為一部傳記史的意義。散見在本書中的諸多新鮮見解,頗多得益于被作者所全心全意地予以堅(jiān)持的這一特殊學(xué)術(shù)取向。
書中另有一個(gè)例子也很值得提出來加以討論。在他的父親也速該被塔塔爾人毒死、少年成吉思汗 (當(dāng)時(shí)叫作鐵木真) 所在的孛兒只斤家族被他們的近親泰亦赤兀惕部落驅(qū)逐出去以后,鐵木真在非常孤立無援的生存環(huán)境中與他的同父異母兄弟別克帖兒發(fā)生了沖突。結(jié)果他殘酷地殺害了別克帖兒。《蒙古秘史》在敘及兩人不和時(shí),僅提到別克帖兒曾先后奪走過鐵木真捕得的一只云雀和一尾咸水魚。在一個(gè)亟須同心協(xié)力以應(yīng)付危機(jī)的時(shí)候,為一點(diǎn)小事而害死自己的親屬,鐵木真的此種行為確實(shí)有些令人難以理解。于是本書作者想起了在古代蒙古人中流行的收繼婚習(xí)俗,即在一家之長死去以后,由其成年的長房長子繼承家長地位,后者并有權(quán)利將其生母以外的父親其他庶妻收娶為自己的妻子。作者寫道,在也速該被毒死之后,別克帖兒漸漸地開始行使最長男性成員的特權(quán)。不僅如此,別克帖兒長大后,訶額侖 (按,此即鐵木真的母親) 將接受他作為丈夫。因此,無論在哪個(gè)方面,別克帖兒都是一家之主。然而,鐵木真決不能忍受與別克帖兒共處在這樣的局面之下。鐵木真的失常行動(dòng)由此似乎獲得了相當(dāng)圓滿的解釋。
不過,作者的這次嘗試還不能算十分成功。這里的關(guān)鍵在于,無論別克帖兒是否具備長房長子的身份,他在當(dāng)時(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)能夠行使最長男性的特權(quán),包括娶庶母為妻的年歲!
我們不知道別克帖兒的準(zhǔn)確年齡。但是他的同父同母弟弟別勒古臺一直活到1251年之后;即使后者是死于1170年或1171年的也速該留下的遺腹子,那時(shí)他也已經(jīng)八十歲開外了。這就是說,既然別勒古臺的出生年代不會更晚于1171年,則比他略年長的哥哥別克帖兒本人的生年,也不大會早過成吉思汗出生的1162年。所以他極可能是成吉思汗的弟弟;至少不存在任何證據(jù)可以讓本書作者宣稱說:別克帖兒稍長于鐵木真。所以,在那場悲劇發(fā)生時(shí),別克帖兒絕不會大于十一二歲。本書對鐵木真的焦慮所做的推定,其實(shí)是很難成立的。
倘若不揣冒昧,這里或許應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充說,本書敘述中欠于精確的地方,看來還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是個(gè)別的。朝鮮半島在成吉思汗建國前早就建立了統(tǒng)一的王氏高麗王朝;但作者卻把它的建立歸因于蒙古人統(tǒng)治的擴(kuò)張。在蒙古帝國之前,中國和歐洲,尤其是中國與西歐之間的確長期缺乏直接的相互溝通;可是由此便斷定在中國沒人聽說過歐洲,而在歐洲則沒人聽聞過中國,就又顯得有點(diǎn)魯莽了。蒙古人稱驛道系統(tǒng)或驛道中轉(zhuǎn)設(shè)施為jam。事實(shí)上,漢語中的站字,就是在被用來音譯蒙語的jam一詞之后,才有了固定的中途轉(zhuǎn)運(yùn)地點(diǎn)這樣的含義。本書把驛站稱為牙木 (yam) ,指的是突厥人對這個(gè)詞的讀音,這是不錯(cuò)的。但它同時(shí)又說,驛站亦名為ortoo。蒙古語里恐怕沒有這個(gè)詞語;作者所指,或?yàn)閛rtoq一詞,元代漢語將它音譯為斡脫。它在元代是指借用政府的權(quán)力替蒙古貴族貿(mào)易生息的官搗,其中以中亞和西亞的外來移民居多。他們做生意時(shí),很可能會通過各種途徑廣泛地利用驛站系統(tǒng),但是斡脫一詞從未變成過驛站本身的別名。
再舉兩個(gè)略微復(fù)雜一點(diǎn)的例子。一是本書對蒙古部落的原初經(jīng)濟(jì)文化形態(tài),提出了一個(gè)相當(dāng)大膽?yīng)毺氐囊娊,即把蒙古部的生存環(huán)境定位在草原與北部西伯利亞森林的交界處,借以突顯出森林狩獵型文化對蒙古人思想和行為方式的深刻影響;作者由此便推斷說,他們與真正生活在草原上的游牧人,體現(xiàn)出完全不同的特性。這個(gè)說法,似乎對蒙古人圍獵方式與其慣用的軍事戰(zhàn)略及其他社會動(dòng)員手段之間的相似性,給出了某種很完美的解釋。或許是出于專業(yè)性的直覺,他很靈敏地感悟到,較晚才從大興安嶺遷移到漠北草原的蒙古部,其生活和生產(chǎn)方式的發(fā)達(dá)程度,與乃蠻、客列亦惕等部落相比還有不小的差距。這使我想起乃蠻王妃對蒙古部的譏諷;她曾罵他們是一幫歹氣息、爛衣裳的烏合之眾。但是,如果作者所說的蒙古人也包括像泰亦赤兀惕、主兒勤等較富裕強(qiáng)大的部落在內(nèi),那我們就不能否認(rèn),12世紀(jì)的蒙古文化從總體上說其實(shí)早已演變?yōu)橛文恋奈幕。不?yīng)該把鐵木真氏族因被他們所屬的大營盤驅(qū)逐出去而陷入的艱難處境,看作是蒙古部落整體生存狀態(tài)的寫照。另外,大規(guī)模的圍獵活動(dòng),即使起源于森林狩獵民的傳統(tǒng),也早已轉(zhuǎn)變成了草原游牧人的經(jīng)濟(jì)和社會活動(dòng)的重要組成部分。事實(shí)上沒有必要硬將它看作是只能屬于森林狩獵民的技術(shù)。
其二,書里說道:蒙古官員發(fā)現(xiàn)歐洲和中國的數(shù)學(xué)太簡單、不實(shí)用,于是他們采用阿拉伯、印度數(shù)學(xué)中的許多實(shí)用的新方法。書中又說:他們很快就認(rèn)識到用阿拉伯?dāng)?shù)字來表示縱橫位置的優(yōu)點(diǎn),并把零、負(fù)數(shù)和代數(shù)學(xué)介紹到了中國。阿拉伯和印度數(shù)學(xué)之被引入當(dāng)日中國,既不出于蒙古官員發(fā)現(xiàn)云云,也不是因?yàn)橹袊臄?shù)學(xué)太簡單、不實(shí)用,只不過是從伊斯蘭世界大批東來的中亞和西亞知識人很自然地將他們早已熟悉的一種技術(shù)隨身帶到了中國而已。事實(shí)上,這些數(shù)學(xué)知識基本上也只在他們中間流行和應(yīng)用。在元代安西王居第遺址中發(fā)現(xiàn)過一塊鐵板鑄造的方陣圖。它共有三十六格,分別在其中刻鑄從一至三十六的阿拉伯?dāng)?shù)目字;每個(gè)直行或橫行的六個(gè)數(shù)字相加,其和都是一百十一。這是包含零在內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國的最早實(shí)證,但它并不能證明上述方陣排列法本身也是那時(shí)從域外傳入中國的。因?yàn)樵谀纤文┠赍X塘人楊輝的《續(xù)古摘奇算法》一書里,已經(jīng)出現(xiàn)了比安西王所藏更復(fù)雜的方陣圖;它橫豎各十格,內(nèi)填一至一百共一百個(gè)數(shù)字,每橫行和每直行相加,其和俱為五百零五。倒是類似現(xiàn)代算術(shù)里用豎式計(jì)算多位數(shù)與多位數(shù)乘積的方法,明代稱為鋪地錦或格子算,則很可能是在元代經(jīng)由中亞細(xì)亞伊斯蘭世界傳入中國的印度數(shù)學(xué)技術(shù)。除了像這樣的極少數(shù)例外,在元代傳入中國的阿拉伯?dāng)?shù)目字、阿拉伯與印度數(shù)學(xué),包括經(jīng)由阿拉伯中轉(zhuǎn)的歐洲數(shù)學(xué)如歐幾里得幾何學(xué)等等,似乎大都不曾被真正
接納到中國人自己的知識體系中去。
上面提到的這些缺憾足以提醒讀者,哪怕是對一本寫得十分精彩的書,我們也沒有理由把其中所講的一切內(nèi)容都毫無保留地予以接受。這又使我想到,如果能在書中增加一些附注就好了,既用來表彰該書所獨(dú)有的精當(dāng)新穎之處,也對那些敘事還不夠精審的地方予以必要的疏證或說明。之所以會有這個(gè)念頭,是因?yàn)槲也孪,這本書注定會在中國成為讀者面極其廣泛的暢銷讀物。層出不窮的戲說作品啟發(fā)了人們對歷史知識的興趣,越來越多的人想進(jìn)一步追問:真的歷史,也就是演繹出諸多戲說故事的這段或那段真實(shí)歷史過程,究竟是如何在過去的歲月中現(xiàn)實(shí)地發(fā)生的?可惜的是,絕大多數(shù)以研究歷史為專業(yè)的人,一面慨嘆幾乎要被戲說氣死,一面卻依然故我地只顧埋頭炮制遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開大多數(shù)非專業(yè)讀者的興趣及其閱讀能力的論文專著。所以在今日中國,由貌似高深的大部頭專著所裝點(diǎn)的學(xué)術(shù)繁榮已甚有過度之勢,唯圖書市場又最缺少企鵝叢書或巖波新書中公書庫一類具有極高專業(yè)水準(zhǔn)的普及本讀物。
其實(shí),想要提高作品的可讀性,未必以降低它的學(xué)術(shù)準(zhǔn)確性,或者以辜負(fù)讀者的高智商作為代價(jià)。正相反,它很可能會對作者本身的智慧及其學(xué)術(shù)品格形成某種挑戰(zhàn)。因?yàn)樗笞髡呔哂幸环N更開闊、更深刻的整體性關(guān)懷和對人類精神價(jià)值的敏銳洞察力,把他正在討論的問題放置到人類普遍經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知框架中去定位和講述。想把一本書寫得讓人讀不懂,這是很容易做到的。但是要把很專門化的問題表述得使缺乏專業(yè)基礎(chǔ)的人也能理解,并且還要使他閱讀得饒有興趣,那就十分困難了。在如何將歷史知識轉(zhuǎn)化為一般人們的最大限度的共識方面,本書作者的努力應(yīng)該說是非常成功的。
對所謂普及性一詞,很容易引起誤解。說某書具有普及讀物的性質(zhì),決不意味著它就不值得被專業(yè)工作者閱讀。專業(yè)工作者不但需要廣泛接觸其所從事領(lǐng)域之外的許多普及性讀物,而且也完全可以從同一領(lǐng)域的優(yōu)秀普及讀物中獲得某些專業(yè)上的啟發(fā)。除了對新近解除禁閉政策的成吉思汗埋葬區(qū)的有關(guān)信息,本書所提到的絕大部分歷史事實(shí)是我原來就已經(jīng)了解的。但是很誠實(shí)地說,這絲毫也沒有影響我在某種新鮮感的推動(dòng)下,幾乎一口氣看完了這部著作。書里不時(shí)閃現(xiàn)出來的許多銳利見解和生動(dòng)而流暢的議論,經(jīng)常會以嶄新的觀念化的形式將舊有的實(shí)證研究重新激活,或者觸發(fā)一系列新的細(xì)部考察,并由此在很多方面推進(jìn)我們對那段歷史的理解。足見外在形式十分平易的歷史敘事,也可以被寫得具有高度的學(xué)術(shù)張力。
我們都知道,近代人類社會的世界體系,是在西方資本主義對外擴(kuò)張的沖擊之下形成的。但就舊大陸而言,在近代之前,已經(jīng)出現(xiàn)過一次維持了大約一世紀(jì)之久的世界體系;而它正是由成吉思汗締造的蒙古帝國所促成的。三十多年前,有一位學(xué)者曾全面研究過這個(gè)近代以前的世界體系。本書力圖追尋的,則是這兩個(gè)世界體系之間的歷史聯(lián)系。作者用充滿激情和想象力的筆調(diào)寫道:偉大的歷史人物,不能被整齊地卷塞在書皮之間,也不能像受壓的植物標(biāo)本被熨平。……當(dāng)事件本身從人們的視野中淡去后,它們的影響還將長期存在。就像一口鐘的振蕩聲一樣,在停止敲擊之后,我們?nèi)钥梢愿杏X到它。成吉思汗離開歷史舞臺已經(jīng)很長時(shí)間了,但他的影響將持續(xù)地縈繞在我們這個(gè)時(shí)代。
歷史經(jīng)常喜歡以吊詭的形式來呈現(xiàn)自己的面貌。蒙古對外戰(zhàn)爭的血腥殘忍,它給受害方造成的經(jīng)濟(jì)文化破壞和強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷,足以使今天的人們在閱讀相關(guān)記載時(shí)依然感到不寒而栗。在把對各地的軍事占領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)槌志媒y(tǒng)治的過程中,蒙古人也施行過不少暴政,做過許多不識時(shí)務(wù)的事情。本書說他們對國際主義不斷地顯示出極大的熱忱,又說南宋軍民發(fā)現(xiàn),在生活習(xí)性和思想感情方面,他們與蒙古人的共同點(diǎn)要比他們與宋廷官僚的共同點(diǎn)要多得多。這顯然已屬于太過離奇的同情的理解。但在另一方面,蒙古帝國又確實(shí)打破了在它之前存在的此疆彼界所帶來的種種阻隔。要是沒有這個(gè)帝國的存在,十三及十四世紀(jì)舊大陸范圍的全球史,乃至于后來時(shí)代歐洲它之受惠于當(dāng)日東西方之間的交流,明顯要超過與它相向的另一極的歷史,也就一定會是另一種樣子了!是歷史的合力,將人類所蒙受的很多災(zāi)難性事件轉(zhuǎn)換為推動(dòng)他們福祉的客觀條件。揭示蒙古帝國與現(xiàn)代世界形成之間的歷史聯(lián)系,并不意味著要為當(dāng)日蒙古對他國的侵略和蹂躪進(jìn)行申辯。
本書簡略描繪出,包括科技、戰(zhàn)爭、衣著、商業(yè)、飲食、藝術(shù)、文學(xué)和音樂等等在內(nèi)的歐洲人生活的每一方面,如何由于蒙古人的影響,而在文藝復(fù)興時(shí)期發(fā)生了改變。具有反諷意味的是,恰恰也就是在文藝復(fù)興的后期,歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)卻產(chǎn)生出一股不斷增長的反亞洲精神;而對蒙古人的詛咒,則成為批判亞洲劣根性的最典型言說之一。此種歐洲中心論的幽魂后來又奇怪地與霸權(quán)主義的意識形態(tài)貼附在一起。就這個(gè)意義來說,作者的有關(guān)闡述似乎還是有所針對的。從中國讀者的角度說來,他們對歷史上的游牧人與定居農(nóng)耕社會之間相互關(guān)系的了解,較多的是集中在沿長城南北這一軸線而伸延的那個(gè)層面上。因此,本書按內(nèi)陸歐亞草原帶的東西軸線來鋪展的宏偉畫卷,也一定會在體察成吉思汗與現(xiàn)代世界的歷史聯(lián)系方面,給他們帶來很多意想不到的認(rèn)識和啟發(fā)。
最后,我要從個(gè)人專業(yè)的角度說一點(diǎn)題外的感想。這本由人類學(xué)家撰寫的蒙古史著作又一次生動(dòng)地提醒我們,歷史學(xué)研究固然應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其人文取向的原有傳統(tǒng)優(yōu)勢,但是與此同時(shí),它也必須同各種相關(guān)的社會科學(xué)領(lǐng)域保持全方位的溝通和相互滲透。當(dāng)代中國的各種社會科學(xué),大都在20世紀(jì)80年代才重新建立起來。中國的歷史研究者和高等院校的歷史專業(yè)教學(xué),在對于如何吸納社會科學(xué)的理論、觀念和方法的問題上,至今仍缺乏最基本的意識。就如同一位文學(xué)評論家說過的:我們都被創(chuàng)新的狗追得連撒尿的時(shí)間都沒有。諸如大部頭多卷本系列著作和各種名目的量化指標(biāo),把本來就先天不足的一代專業(yè)工作者逼得根本沒有再學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力,又給下一代樹立了很壞的榜樣,造成寫書人比讀書人還多的怪現(xiàn)象。正因?yàn)槿绱耍?dāng)我讀到本書作者敘述自己計(jì)劃中的收尾式旅行如何變作另一個(gè)五年的研究時(shí),我心中頓時(shí)充滿了一種難以言狀的凄涼的感動(dòng)!這不是一本十全十美的書,但是憑著作者在當(dāng)年心甘情愿地開始另一個(gè)五年的精神,我就敢于相信,這是一本值得我們認(rèn)真去讀的書。
2005年12月寫于東京