《識(shí)文英語(yǔ)閱讀教程：識(shí)文大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程（2）》所選內(nèi)容貼合實(shí)際、用語(yǔ)地道，語(yǔ)言難度適中。每一冊(cè)均為八個(gè)單元，每一單元四篇課文按照難度梯度設(shè)置，為學(xué)生閱讀能力的提高提供了預(yù)期。閱讀文字的內(nèi)容和課后習(xí)題逐漸向大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀的形式靠攏，使學(xué)生逐步適應(yīng)四級(jí)閱讀考試的難度。
　　與其他教材相比，《識(shí)文英語(yǔ)閱讀教程：識(shí)文大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程（2）》更注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，更關(guān)注學(xué)生閱讀興趣和能力的培養(yǎng)，以及學(xué)生對(duì)于各種英語(yǔ)文體的適應(yīng)性和應(yīng)變能力，從而提高他們對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試閱讀部分的認(rèn)識(shí)和信心。
　　《識(shí)文英語(yǔ)閱讀教程：識(shí)文大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程（2）》緊跟大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求和大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱的要求，在閱讀內(nèi)容的編排和學(xué)習(xí)進(jìn)度的設(shè)計(jì)上集學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀技能與考級(jí)要求為一體，帶動(dòng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的綜合提高。