全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)十三五規(guī)劃教材編寫委員會康復護理是從基礎護理中發(fā)展起來的一門�？谱o理技術，可為患者提供身心全面護理，同時，注重引導、鼓勵、幫助和訓練患者進行自我護理，提高其活動能力和生活自理能力，為患者重返社會創(chuàng)造積極條件。隨著人們對健康認識的提高，護理工作者在扎實掌握護理知識的同時，還需要有豐富的康復護理知識和康復訓練方法，才能在職業(yè)生涯中為廣大患者群體提供更為完善的醫(yī)療保健服務。為踐行特色學科教材建設，提高服務意識，進行立體化開發(fā)，我們組織了國內長期從事康復醫(yī)學教學和工作的專家、學者，編寫了適用于高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)的康復醫(yī)學教材《康復護理》。

根據(jù)高職教育的特點，參考近年來國內外康復護理教科書與專著，以及在吸收廣大師生意見或建議的基礎上，本次《康復護理》的編寫具有以下鮮明特點：①指導思想上，力求符合高素質、創(chuàng)新性康復醫(yī)學專業(yè)人才的培養(yǎng)目標；②編寫原則上，以現(xiàn)代醫(yī)學模式為出發(fā)點，力求體現(xiàn)三基，即基本概念、基本理論和基本技能，堅持理論與實踐結合、知識與技能并重；③編寫內容上，力求做到知識新穎、全面，可操作性強，既切實結合康復護理的實際需要，又充分反映康復護理發(fā)展的新觀點和新技術；④編寫方法上，力求框架簡明，深淺適宜，概念統(tǒng)一，知識更新，重點突出。

本教材共分為五個項目，內容包括概述、康復護理評定方法、康復治療技術、常見疾病的康復護理和常見并發(fā)癥的康復護理。項目一主要闡述了康復醫(yī)學、康復護理、康復治療以及神經功能恢復的理論基礎；項目二、項目三重點概括了康復護理中常用的評定方法和治療技術；項目四、項目五主要介紹了疾病的康復護理，每個任務分別選定了幾個代表性的常見疾病和常見并發(fā)癥進行了詳細介紹，使學生對疾病的康復評定、治療和護理有較為完整的認識。

本教材的編寫得到了各編者院校的大力支持和幫助，也花費了出版社工作人員大量的時間與精力，在此，特別感謝所有對本教材推薦、評審、撰寫和提過寶貴意見的同行和讀者。

康復護理是一門新興學科，同時涉及多個學科、多個專業(yè)，囿于編者的學識、水平和專長，加之編寫時間倉促，難免存在錯誤和疏漏，懇請廣大師生在教學過程中給予批評和指正。