為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）的精神，惠州市技師學(xué)院汽車維修專業(yè)在國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)過程中，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的汽車維修專業(yè)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

本教材是惠州市技師學(xué)院汽車維修專業(yè)與廣州市合贏教學(xué)設(shè)備有限公司開展校企合作，在充分調(diào)研了行業(yè)企業(yè)，分析汽車維修專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景的基礎(chǔ)上，通過召開實(shí)踐專家訪談會(huì)，分析汽車維修專業(yè)人才成長(zhǎng)的每個(gè)階段所具備的崗位能力以及從事的代表性工作任務(wù)，提取汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)典型工作任務(wù)后形成的工學(xué)結(jié)合的教材。本教材由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控燃油噴射系統(tǒng)概述、電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修常用診斷儀器與設(shè)備、電子控制系統(tǒng)主要傳感器的拆裝與檢測(cè)、燃油供給系統(tǒng)主要部件的拆裝與檢測(cè)、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的其他控制裝置、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)缸內(nèi)直噴系統(tǒng)簡(jiǎn)介、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的使用、維護(hù)與故障診斷以及電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)等8個(gè)代表性項(xiàng)目組成，本教材是面向中等職業(yè)技能人才學(xué)習(xí)的專業(yè)教材，也適用于職業(yè)鑒定培訓(xùn)。

本教材具有以下特點(diǎn)。

1. 理論知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)對(duì)接。

在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，本教材運(yùn)用工學(xué)結(jié)合一體化課程的魚骨圖技術(shù)，把每個(gè)代表性工作任務(wù)分解為理論知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)，理論知識(shí)能夠指導(dǎo)技能實(shí)訓(xùn)，技能實(shí)訓(xùn)能夠找到理論支撐，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)對(duì)接。

2. 崗位能力要求與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。

在技能要求上，本教材充分分析了汽車運(yùn)用與維修各層級(jí)技能人才主要的工作任務(wù)、對(duì)應(yīng)的能力特征以及與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)要求的對(duì)應(yīng)情況，因此，本教材的技能要求既符合企業(yè)對(duì)于從業(yè)人員的崗位能力要求，也符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3. 學(xué)習(xí)任務(wù)與崗位任務(wù)對(duì)接。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，本教材通過實(shí)踐專家訪談會(huì)選取的8個(gè)代表性項(xiàng)目即為崗位任務(wù)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容即為崗位工作內(nèi)容。因此，本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容與崗位內(nèi)容緊密聯(lián)系，通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的無縫對(duì)接。

由于編者水平有限，書中難免有不足之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正，我們將不斷修改完善。