本教材將依據(jù)《高等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準》《幼兒園教師專業(yè)標準》等新標準，在充分研究學前教育專業(yè)學生認知特點與學習習慣的基礎上編寫。重點介紹了0-3歲嬰兒發(fā)育的各階段的特點，介紹各段嬰兒保育與教育的原則、特點和策略。