《模擬電子技術(shù)》一書自2007年出版以來,被許多院校選為教材,得到了廣大讀者的關(guān)心。但是,由于電子技術(shù)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)、新產(chǎn)品層出不窮,原教材中的有些內(nèi)容需要更新,因此在初版基礎(chǔ)上對教材進(jìn)行了修訂,使本書更加符合當(dāng)前高等院校相關(guān)專業(yè)對電子技術(shù)課程教學(xué)的需要。本書的修訂,既要保持初版教材的諸多特點及完整體系,又要面向新世紀(jì)的發(fā)展;既要符合本門課程的基本要求,又要適當(dāng)引進(jìn)電子技術(shù)中的新器件、新技術(shù)、新方法;既要使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,又要培養(yǎng)他們的定性分析能力、綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力;既要有利于教師對教材的靈活取舍,又要有利于學(xué)生對教材內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)和思考。為此,提出了如下總體思路:精選內(nèi)容,推陳出新;講清基本概念、基本電路的工作原理和基本分析方法;內(nèi)容由淺入深,通俗易懂,便于自學(xué),力爭做到講、學(xué)、做統(tǒng)一協(xié)調(diào),重點與難點采取闡述與比喻相結(jié)合、例題與習(xí)題相結(jié)合、實例與實驗相結(jié)合。與初版相比,本書在如下方面做了進(jìn)一步改進(jìn):(1)每章前面增加了本章重點,使學(xué)生在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容前做到心中有數(shù),有的放矢。(2)增加了緒論。旨在讓學(xué)生對電子技術(shù)的內(nèi)容體系、主要概念、電子系統(tǒng)的組成及其在日常生活中的應(yīng)用有大致的了解,由此增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自主性。(3)擴(kuò)大了習(xí)題的種類與題量。模擬電子技術(shù)概念多,內(nèi)容瑣碎,理論分析抽象難懂,必須加強(qiáng)訓(xùn)練才能更好地掌握基礎(chǔ)知識。(4)增加了習(xí)題參考答案。便于學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。(5)在每一章中有效增加了相關(guān)內(nèi)容。與初版相比,第2版內(nèi)容更加細(xì)膩,問題探討更加深入,邏輯關(guān)聯(lián)性更強(qiáng),理論與實際結(jié)合更加緊密,知識體系更加完整。(6)刪掉了初版第10章模擬電路應(yīng)用舉例,而將這一章內(nèi)容分散到前面的各章節(jié)中,這樣使得理論與實際應(yīng)用的結(jié)合更加集中,更加具有針對性,效果也更為突出。(7)刪掉了初版第11章可編程模擬器件ispPAC及其EDA軟件設(shè)計�？紤]到當(dāng)前電子電路的計算機(jī)輔助分析軟件的不斷更新,而教材更新相對滯后的實際情況,鼓勵學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,自行學(xué)習(xí)相關(guān)軟件。這種方式要比單獨用一章的有限篇幅介紹某一種軟件的使用效果更好。當(dāng)然,對于如何才能讓學(xué)生更好地掌握一種電子電路計算機(jī)輔助分析和設(shè)計軟件,有待于在今后的教學(xué)實踐中繼續(xù)探索。本書由成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院李明富和大連海洋大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的葛廷友擔(dān)任主編并統(tǒng)籌全稿。其中,李明富編寫了第4章和第5章,葛廷友編寫了第1章、第3章和第6章,濰坊學(xué)院的徐曉彤編寫了第2章和第7章,濰坊學(xué)院的陳旭編寫了第8章和習(xí)題答案,江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的戚玉強(qiáng)編寫了第9章和第10章。由于水平有限,書中漏錯和不妥之處懇請讀者批評指正。