本書以大量精美的圖片，完整清晰的敘述方式，呈現(xiàn)出藝術(shù)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，包括其中的的設(shè)計(jì)學(xué)概述、設(shè)計(jì)的多維化、中國設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r、外國設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r、設(shè)計(jì)的范疇與類型、設(shè)計(jì)方法與創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)與生活等內(nèi)容，呈現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的廣泛性與多元化的交叉特征。本書可作為所有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)用書；對(duì)各類設(shè)計(jì)的從業(yè)人員、藝術(shù)愛好者等也有較高的參考及收藏價(jià)值。
本書可作為所有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)用書；對(duì)各類設(shè)計(jì)的從業(yè)人員、藝術(shù)愛好者等也有較高的參考及收藏價(jià)值。
內(nèi)容豐富多樣且全面，細(xì)節(jié)深度大，相對(duì)其他同類書而言，在內(nèi)容上有*優(yōu)勢(shì)。圖片量大，且較為新奇，可以很好的激發(fā)讀者的興趣，在減輕文字理論上的枯燥乏味時(shí)，可以更好的幫助讀者理解文字內(nèi)容。我們?cè)陂L期的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，一味地枯燥的理論知識(shí)培養(yǎng)出來的學(xué)生，其真正的設(shè)計(jì)能力是非常薄弱的，畢業(yè)生根本不能滿足企業(yè)的要求，設(shè)計(jì)的任務(wù)是綜合與協(xié)調(diào)各種要素，并創(chuàng)造性地滿足特定目標(biāo)客戶的需求，散點(diǎn)式的簡(jiǎn)單知識(shí)的疊加，它是互相孤立的，是無法解決綜合性的和異常復(fù)雜的設(shè)計(jì)問題的。而我們的目標(biāo)是通過教育與實(shí)踐讓學(xué)生擔(dān)負(fù)設(shè)計(jì)的主力，并求得理想的效果。
第一章 設(shè)計(jì)學(xué)概述
第一節(jié) 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
一、設(shè)計(jì)概念的變遷
二、工業(yè)設(shè)計(jì)與工藝美術(shù)的區(qū)別
第二節(jié) 設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍
一、研究設(shè)計(jì)史
二、研究設(shè)計(jì)理論
第三節(jié) 設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)學(xué)
一、設(shè)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生
二、設(shè)計(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
三、設(shè)計(jì)與技術(shù)
四、設(shè)計(jì)與相鄰學(xué)科
第四節(jié) 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)概論的意義
一、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)
二、設(shè)計(jì)師的入門指南
★課后練習(xí)
第二章 設(shè)計(jì)的多維化
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的藝術(shù)性
一、設(shè)計(jì)與藝術(shù)關(guān)系的發(fā)展
二、不同設(shè)計(jì)類型的藝術(shù)特點(diǎn)
第二節(jié) 設(shè)計(jì)的科技性
一、設(shè)計(jì)與科技的進(jìn)步
二、設(shè)計(jì)與新材料的運(yùn)用
三、計(jì)算機(jī)技術(shù)
第三節(jié) 設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性
一、設(shè)計(jì)是經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的戰(zhàn)略手段
二、設(shè)計(jì)是企業(yè)生產(chǎn)管理的手段
三、設(shè)計(jì)是促進(jìn)消費(fèi)的手段
★課后練習(xí)
第三章 中國設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r
第一節(jié) 原始社會(huì)時(shí)期
一、石器設(shè)計(jì)
二、陶器設(shè)計(jì)
第二節(jié) 奴隸社會(huì)時(shí)期
一、青銅器設(shè)計(jì)
二、建筑設(shè)計(jì)
三、服飾設(shè)計(jì)
第三節(jié) 封建社會(huì)時(shí)期
一、建筑設(shè)計(jì)
二、園林設(shè)計(jì)
三、家具設(shè)計(jì)
四、陶瓷設(shè)計(jì)
五、紡織品與服飾設(shè)計(jì)
六、工具設(shè)計(jì)
★課后練習(xí)
第四章 外國設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r
第一節(jié) 古代手工藝設(shè)計(jì)
一、古代埃及
二、古希臘
三、古羅馬
四、歐洲中世紀(jì)的設(shè)計(jì)
五、文藝復(fù)興及其后的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 工業(yè)化時(shí)代
一、英國工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)
二、芝加哥學(xué)派
三、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
四、德意志制造同盟
第三節(jié) 現(xiàn)代設(shè)計(jì)
一、包豪斯與現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)
二、戰(zhàn)后的現(xiàn)代設(shè)計(jì)
第四節(jié) 后現(xiàn)代主義
一、后現(xiàn)代主義的建筑設(shè)計(jì)
二、后現(xiàn)代主義的其他設(shè)計(jì)
第五節(jié) 未來設(shè)計(jì)展望
★課后練習(xí)
第五章 設(shè)計(jì)的范疇與類型
第一節(jié) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
一、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念
二、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的歷史
三、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的范疇
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念
二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史
三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的范疇
第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念
二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的范疇
第四節(jié) 數(shù)字新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
一、數(shù)字新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的含義
二、數(shù)字新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史
三、數(shù)字新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的范疇
★課后練習(xí)
第六章 設(shè)計(jì)方法與創(chuàng)意思維
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的方法
一、設(shè)計(jì)方法的含義
二、設(shè)計(jì)方法的類型
第二節(jié) 創(chuàng)意思維與設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)意思維的基本類型
二、設(shè)計(jì)思維的誤區(qū)
三、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的審美要求
第三節(jié) 創(chuàng)意思維的運(yùn)用
一、想象聯(lián)想思維法
二、組合思維法
三、類比思維法
四、橫向思維法
五、逆向思維法
★課后練習(xí)
第七章 設(shè)計(jì)師
第一節(jié) 設(shè)計(jì)師的歷史演變
一、中國
二、外國
第二節(jié) 設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)
一、設(shè)計(jì)師的知識(shí)技能
二、設(shè)計(jì)師的自然與社會(huì)科學(xué)知識(shí)技能
第三節(jié) 設(shè)計(jì)師未來職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
一、設(shè)計(jì)行業(yè)趨于成熟對(duì)設(shè)計(jì)師要求更高
二、管理型設(shè)計(jì)師極度匱乏
三、抵御現(xiàn)實(shí)社會(huì)各種誘惑
四、設(shè)計(jì)師幸福指數(shù)的分析
★課后練習(xí)
第八章 設(shè)計(jì)與生活
第一節(jié) 當(dāng)今設(shè)計(jì)文化潮流的來源
一、明星效應(yīng)與電影廣告
二、懷舊情感
三、時(shí)尚設(shè)計(jì)
第二節(jié) 設(shè)計(jì)改變生活
一、服飾設(shè)計(jì)
二、室內(nèi)外設(shè)計(jì)
三、生活用具設(shè)計(jì)
四、交通設(shè)計(jì)
★課后練習(xí)
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