近年來，中國城市化突飛猛進快速發(fā)展，建筑行業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)；中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部就建筑業(yè)的發(fā)展提出了十項新技術(shù)，BIM技術(shù)的應(yīng)用無疑是萬眾矚目的焦點。為指導(dǎo)和推動建筑信息模型（Building Information Modeling，BIM）的應(yīng)用，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部研究制定的《關(guān)于推進建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見》于2015 年正式發(fā)布，《意見》中強調(diào)了BIM在建筑領(lǐng)域應(yīng)用的重要意義，提出了推進建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)思想與基本原則，同時明確提出推進BIM應(yīng)用的發(fā)展目標(biāo)。BIM是在計算機輔助設(shè)計（CAD）等技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的多維模型信息集成技術(shù)，是對建筑工程物理特征和功能特性信息的數(shù)字化承載和可視化表達(dá)。隨著BIM技術(shù)發(fā)展，無論是從政府層面（國家層面、地方政府層面的政策推出），企業(yè)層面（業(yè)主、設(shè)計單位、施工單位的BIM系列應(yīng)用），還是高校對BIM的不斷認(rèn)可，BIM技術(shù)已經(jīng)進入到了一個快速發(fā)展及深度應(yīng)用的階段。在各院校BIM技術(shù)課程的開展中，很多院校一方面熱衷于BIM技術(shù)（建模、4D 效果）帶來的震撼，另一方面又執(zhí)著于普通二維的CAD 軟件進行建模和制圖的課程。造成這種矛盾狀態(tài)的原因有很多，最主要的就是教學(xué)資源不夠，授課教師沒有充分掌握BIM建模的技術(shù)，沒有適合的教學(xué)設(shè)備、課件、教材、圖紙、視頻等。本書針對院校建筑類專業(yè)CAD、建筑CAD、建筑建模與制圖等課程的開設(shè)情況，提供了一套流程簡潔、資源豐富的教學(xué)資料，為BIM建模與制圖課程的開展略盡綿薄之力。本書基于教、學(xué)、做一體化，任務(wù)為導(dǎo)向，學(xué)生為中心的課程理念，從全面提升學(xué)生建筑建模與制圖能力的角度出發(fā)，首先對如何使用CAD 基本命令進行講解；而后循序漸進，將一個典型、完整的實際工程作為項目，以任務(wù)為導(dǎo)向，并將完成任務(wù)的過程（任務(wù)任務(wù)分析任務(wù)實施任務(wù)結(jié)果）作為本書的教學(xué)框架，借助BIM專業(yè)建模教學(xué)軟件、工具軟件，讓學(xué)生和老師在完成任務(wù)的過程中，熟悉軟件的基本命令，學(xué)習(xí)相關(guān)建筑構(gòu)造，從而提升學(xué)生專業(yè)建模與制圖的能力。本書旨在使學(xué)生在案例學(xué)習(xí)過程中潛移默化地掌握浩辰建筑設(shè)計軟件、廣聯(lián)達(dá)土建計量軟件的操作技巧，同時培養(yǎng)他們的實踐能力，從而真正掌握建筑建模與制圖的技能，獨立地完成各種建筑建模與制圖的工作。最后一章簡要介紹了目前國內(nèi)的建筑信息模型的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)GFC，以及BIM模型的數(shù)據(jù)應(yīng)用，使學(xué)生可以了解到最新的BIM建模技術(shù)，并拓展院校對BIM技術(shù)的認(rèn)識；不僅僅局限于模型本身，建筑信息數(shù)據(jù)的流通對于建筑行業(yè)下游的應(yīng)用意義深遠(yuǎn)。本書提供有配套的授課PPT、《BIM實訓(xùn)中心建筑施工圖》圖紙等電子授課資料包，授課老師可以登錄網(wǎng)站www.cipedu.com.cn 免費獲取。同時，本書編委會為方便廣大讀者學(xué)習(xí)，另附一套案例圖紙的繪制視頻，作為讀者的自學(xué)輔助資料，請登錄百度云盤（網(wǎng)址ttp://pan.baidu.com/s/1cLCQ30）下載學(xué)習(xí)。限于編者能力有限，不當(dāng)之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正，以便及時修訂與完善。同時為了大家能夠更好地使用本書，相關(guān)問題可反饋至zhanggs@gstarcad.com，以期再版。編者2017年5月