Ⅰ　總報告
1　技術報告／001
一　調查背景介紹／001
二　研究概況／004
2　主要結論／013

Ⅱ　分報告一　應屆就業(yè)報告
3　第一章　就業(yè)結果／039
一　畢業(yè)去向／039
二　就業(yè)數(shù)量／044
三　就業(yè)質量／061
4　第二章　自主創(chuàng)業(yè)／091
一　自主創(chuàng)業(yè)比例／091
二　自主創(chuàng)業(yè)分布／092
三　自主創(chuàng)業(yè)月收入／097
四　自主創(chuàng)業(yè)動機／097
五　自主創(chuàng)業(yè)資金來源／099
六　自主創(chuàng)業(yè)風險／100
七　創(chuàng)新能力／100
八　創(chuàng)業(yè)教育／101
5　第三章　專升本／104
一　讀本科的比例／104
二　讀本科的原因／105
6　第四章　未就業(yè)分析／106
一　失業(yè)率／106
二　未就業(yè)人群分布／108
三　未就業(yè)人群打算／108
7　第五章　求職與招聘分析／110
一　期望薪酬／110
二　企業(yè)下載簡歷數(shù)量／111

Ⅲ　分報告二　中期職業(yè)發(fā)展報告
8　第一章　職位晉升／113
一　職位晉升比例／113
二　職位晉升次數(shù)／116
三　職位晉升的類型／121
四　對職位晉升有幫助的大學活動／121
9　第二章　薪資增長／123
一　總體月收入與漲幅／123
二　主要專業(yè)的月收入與漲幅／125
三　主要職業(yè)的月收入與漲幅／128
四　主要行業(yè)的月收入與漲幅／130
五　各用人單位的月收入與漲幅／131
六　各經濟區(qū)域的月收入與漲幅／132
10　第三章　職業(yè)變遷／134
一　去向分布／134
二　職業(yè)轉換／136
三　行業(yè)轉換／139
四　工作與專業(yè)相關度／142
五　雇主數(shù)／145
11　第四章　就業(yè)滿意度／148
一　總體就業(yè)滿意度／148
二　主要專業(yè)的就業(yè)滿意度／149
三　主要職業(yè)的就業(yè)滿意度／150
四　主要行業(yè)的就業(yè)滿意度／150
五　各用人單位類型的就業(yè)滿意度／153

Ⅳ　分報告三　培養(yǎng)質量報告
12　第一章　總體滿意度／154
一　對母�？傮w滿意度／154
二　對母校的推薦度／159
13　第二章　教學滿意度／160
一　教學滿意度／160
二　教學需改進的方面／160
三　核心課程評價／162
四　師生交流頻度／164
14　第三章　教與學行為分析／166
一　到課率／166
二　課堂互動／168
三　學習行為預警／170
15　第四章　能力、知識及素養(yǎng)提升／172
一　基本工作能力評價／172
二　核心知識評價／176
三　社團活動評價／181
四　在校素養(yǎng)提升／183
五　職業(yè)能力評價／187
六　職業(yè)素養(yǎng)評價／189

Ⅴ　專題分析
16　專題一　工科畢業(yè)生需求變化趨勢分析／192
17　專題二　大學生素養(yǎng)分析／200

18　附錄　名詞解釋／211
19　主要參考文獻／222