時光匆匆風雨兼程,青春弦歌催人奮進。站在新的歷史起點,置身于實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代浪潮,一批批交大學子砥礪品行、勤奮求學、甘于奉獻、開拓進取,源源不斷為學校注入新的生機,成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
《青春足跡(第1輯)》以“青春足跡”為名,通過一個個鮮活的故事,集中展現(xiàn)交大學子積極向上的精神風貌,他們胸懷祖國和人民,錘煉品質(zhì)和作風,奉獻社會和他人,彰顯了青年榜樣的力量。特此編輯成書,與讀者分享他們的昂揚風貌和青春風采。
19世紀末,當中華民族處于危難之際,秉持“自強首在儲才,儲才必先興學”的理念,上海交通大學前身南洋公學應運而生。從建校之初的“儲才強國”夢,到20世紀30年代的“實業(yè)救國”夢,從改革開放初期的“科教興國”夢,到當前全校師生員工為之拼搏的“世界一流”夢,上海交通大學因圖強而生,因改革而興,因人才而盛。歷經(jīng)兩個甲子的崢嶸歲月,學校始終與國家的發(fā)展、與民族的振興同向同行,在一流大學建設和一等人才培養(yǎng)的道路上奮力前行。
作為一所歷史悠久、享有盛譽的高等學府,上海交通大學始終圍繞立德樹人的根本使命,緊扣不同階段的時代主題,培養(yǎng)了一大批為民族獨立、國家富強和社會進步作出重大貢獻的杰出人才。他們或經(jīng)世濟民,成就一代偉業(yè);或桃李滿園,教書育人不輟;或博極醫(yī)源,助力人類健康;或格物致知,終成學術(shù)泰斗。他們?nèi)缤瑺N若河漢的滿天星斗,為中華民族不屈不撓、探究真理、強國富民的求索之路播撒光亮。在我國革命、建設、改革的各個歷史階段,交大人始終與祖國同呼吸,共命運,在國家治理、國防工業(yè)、實業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、醫(yī)療健康、文化傳承等各領(lǐng)域創(chuàng)造了不勝枚舉的輝煌成就,這是學!捌瘘c高、基礎厚、要求嚴、重實踐、求創(chuàng)新”辦學傳統(tǒng)的生動寫照,更是交大精神文化的深厚積淀。
進入新世紀以來,一批又一批來自五湖四海、朝氣蓬勃的交大學子,源源不斷為學校注入新的生機與活力。新時期的交大學子,或潛心科研,探索科學真理;或熱心公益,傳遞大愛真情;或投身實踐,問道國計民生;或創(chuàng)業(yè)篤行,勇立時代潮頭。從遠赴西部三支一扶到獻身國防參軍報國,交大學子用無悔選擇彰顯了好兒女志在四方的家國情懷;從世博會的“小白菜”到臨終關(guān)懷的溫情陪伴,交大學子用汗水和真情切實踐行志愿精神;從“挑戰(zhàn)杯”碩果累累到雙創(chuàng)浪潮中嶄露頭角,交大學子用創(chuàng)新精神和實干作風書寫智慧篇章。他們也許還沒有驚天動地的偉大成就,卻一直把個人價值、祖圍需要和時代召喚緊密相連,思源致遠,砥礪前行。
從2011年起,學校通過《益友報》推出“青春足跡”欄目,旨在通過校園里一個個鮮活的學子故事,充分展示價值引領(lǐng)、學術(shù)科研、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文化等方面表現(xiàn)突出的當代交大青年的良好風貌,他們身上所體現(xiàn)的交大人求真務實、努力拼搏、敢為人先的精神品格,對傳承和弘揚交大精神發(fā)揮了積極作用!扒啻鹤阚E”系列報道推出以來,受到師生校友多方關(guān)注,獲得社會各界廣泛好評,成為樹立校園典型、傳遞主流價值、弘揚青春正能量的重要載體。
相信這套《青春足跡》叢書的編輯出版,會成為交大學子望風而慕的生動教材和津津樂道的榜樣力量,激勵更多交大學子志存高遠、矢志拼搏。也期待著一代代青年學子以交大精神為指引,砥礪一等品行,夯實學業(yè)基礎,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,勇挑時代重擔和歷史使命,把青春足跡融進祖國的大好河山,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢做出自己更大的貢獻!
理想信念
劉爽:生命的長跑者
米日姑·亞森:我要回去,建設我的家鄉(xiāng)
趙文華:南海油田的夢
黃澤慧:知行合一,路在腳下
裴嘉琦:對國旗許下莊重的誓言
胡唯:仰望星空,腳踏實地,踐行“中國夢”
我們的中國夢:用拼搏追逐夢想,以愛心播撒希望
薛承榮:一路成長,一路分享
楊麗雯:交大女兒,軍中綠花
王艷青:自強,為人生涂畫濃墨重彩
朱翃:一個“非典型”交大人
邱雪婷:苦和樂都是景色,人生才會有顏色
薛莉:火紅青春獻國防
馬兆吉:心之所向,無懼無悔
張倩倩:風雨彩虹鏗鏘玫瑰
范琛。呵啻簾o悔矢志不渝
楊自波:人生要走不平路
駱曉非:“后軍旅人生”的蛻變
胡校菲:一種歷練,一種成長
傅志成:我是一個兵
周悅波:應勢思變
任清宇:攜筆從戎,獻身國防
志愿公益
汪苗鋒:將“服務”進行到底
沈珊齊:攜手公益與夢同行
魯楊斯宇:在南極種下綠色種子
夏明偉:以感恩之心創(chuàng)造生活
王雨舟:讓世界因你而改變
董樑:少年“盟主”,杏林“棟梁”
羅桑:雪域高原上的陽光
李彥香:快樂“洋白菜”,不了中國情
春運志愿服務者隊:十載風雪歸家路依依交大學子情
“志愿達人”馮騁:心在遠方,路在腳下
“天使之音”朱旻憶:為愛而來,因愛而生
“雷鋒學社”:隨手公益,大愛校園
“西部計劃”志愿者冉麗娜:萬水千山總有情
西部計劃志愿者宋育鑫:青云之志寄藏地
林傳捷:我一直在路上
交大研究生支教團:永遠在伊旗,永遠在一起
錢鵬:把愛亮成火把去溫暖照亮更多的人
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
游吟:與機器人共舞的“科創(chuàng)達人”
AEVIOU輸入法團隊:用責任與擔當書寫感動
彭冬:青春沒有失敗
餓了么:燃燒激情追尋夢想
臧浠凝:年輕的追夢人
鄧字君:“試”出來的特等獎
邱殿凱:科學殿堂挑戰(zhàn)自我金杯凱旋勇攀高峰
李金金:千淘萬漉始到金
“歡校”CEO周坤鵬:為夢想拼搏
“米哈游”游戲開發(fā)團隊:左手熱情右手代碼
陳根良:四步成就“天才夢”
陳婧姝:追尋熱愛,“同去”少年游
董浩亮:科技創(chuàng)新,永遠在路上
李思橋:在“實踐”中蛻變
陳立春:一個工科女生的華麗轉(zhuǎn)身
魏冠然:創(chuàng)新無限,青春綻放
節(jié)能減排特等獎團隊:我們的背上,就有一片綠洲
社會工作
王奕夏:讓青春在奮斗中綻放
費林清:在實踐中綻放青春
王小月:與模聯(lián)的不解之緣
馮浩:來者可追——一個醫(yī)學生的四個角色
馮重光:提升自我永不止步
姜嘉謀:美在心上,心在路上
錢文韜:人生就是一次“創(chuàng)業(yè)”
黃金紫:“文武雙全”的斑斕青春
薛博卿:數(shù)學系的助教明星
陳種:用不懈努力寫青春畫卷
毛文廣:行走在誠信道路上的耕耘者
史海翔:為藝術(shù)搭建舞臺為人生選擇方向
宋歌:揮著翅膀的女孩
王漢城:明目,明心,明得失
匡洪博:剛?cè)岵,勇(lián)熑?br />
生活園區(qū)團工委:家,是大家的家
校園文化
吳秉亮:我與交大辯論
凱原法學院足球隊:足球YUAN
儲運杰:唱一首我們的歌
強禮麗:交大“;ā辈灰话
申彬:多面人生,別樣精彩
王斌:文武全才,盡情追夢
郁詩陽:幕前幕后燦爛人生
劉思銘:堅持,一個交大“新鮮人”的態(tài)度
相聲協(xié)會:歡樂一家親
謝齊輝:用奔跑詮釋青春
張今:給自己一個美麗的人生
柳寒巖:追風少年
徐莉佳:揚帆追夢,砥礪人生
《青春足跡(第一輯)》:
劉爽:生命的長跑者
“生活是本難念的經(jīng),但依舊要念”“你那本難念的經(jīng)是否依舊晦澀難懂?你是否要繼續(xù)念下去?你是否要換一種經(jīng)書來念?你是否懂得所有的經(jīng)書都一樣?難念,卻依舊要念!边@是劉爽寫在自己QQ空間里的一首小詩。帶著些許禪意卻直白如洗,這是劉爽的心聲,更是劉爽多年來艱辛求學的寫照。
小學畢業(yè)時,本村的很多同學都輟學到南方打工,父親看著一貧如洗的家庭,也想讓她輟學去打工,倔強的劉爽向父母承諾“讀書不會花家里一分錢”。
于是,她靠抄同學的課本,靠每次考試考取前三名免除學費,靠在學校食堂勤工儉學解決自己的溫飽問題,從重點初中升到重點高中,繼而順利升到重點大學。她帶著暑假在蘇州一家工廠打工掙到的1000元工資來到大學,在同學們還沉浸在初人大學的喜悅時,她卻又一次開始為自己的生計奔波。不間斷地零工,不僅使她自己的學業(yè)得以繼續(xù),還貼補了弟弟的學費。
在她大學期間,妹妹因為成績的原因退學了,身為姐姐的她幾番思考,開始了帶著妹妹上學的日子。
她申請了一份圖書館的兼職,自己擔任起妹妹的全科教師。不僅每晚帶著妹妹在圖書館自習,還在周末的時候給她開設課外學習課程,讓她到圖書館閱讀自己感興趣的文學、心理學方面的書籍。上課、兼職、社會實踐、志愿者活動、教妹妹讀書,每天劉爽的日程都排得滿滿的,累卻充實著。
大三下學期,在求職和考研的道路上,她聽從了父母的建議,他們深知她求學的艱難,所以想讓她能夠繼續(xù)深造,然而在距離考研一個多月的時候,厄運降臨,父親被檢查出身患癌癥,已經(jīng)是中期,而堅強的父親為了不影響她升學,竟然一直瞞著她,并讓所有的親戚朋友幫著瞞住還在大學的她和妹妹。癌癥治療的高額費用讓40幾歲的媽媽頭發(fā)白了一半,讓這個沒有家底的家喘不過氣。但堅強的劉爽以大姐的姿態(tài),和弟弟妹妹一起撐起了這個家。研究生開學后,她在兼顧學業(yè)的前提下申請了多份兼職,維持家庭開銷。孝順的她每個周末都會坐一夜的汽車回家看望父親,并且為父親買上中藥偏方、營養(yǎng)補品等,雖然父親還是因為病魔離開了她們,然而臨終的時候卻很欣慰,他說是孩子們的孝順給了他三年額外的生命時光,家中雖然貧困,卻從未耽誤他吃藥和治療,身為父親,為能有這么孝順懂事的兒女感到滿足,他要她們永遠記著珍惜和感恩這兩個詞。
說到這里,劉爽有些哽咽,卻仍然微笑著。雖然生活之于她仿佛比別人更苛刻,但倔強的她始終未曾低頭,就像她自己所說:“生活是本難念的經(jīng),但家家有本難念的經(jīng)!币宦纷邅,她始終樂觀開朗,并用自己的堅強和韌性,讓生活從艱辛中也開出繁花朵朵。
“真正重要的是內(nèi)心的平靜和滿足”劉爽父親也在臨終的時候告訴她,工作不要急,慢慢來,穩(wěn)住,人生短暫,一定要讓自己的人生活得有價值,物質(zhì)的豐富和富余真的不算什么,真正重要的還是心靈的滿足和平靜。
也許正是這份源自家庭的感恩教育,讓劉爽始終懷抱這份感恩、奉獻的情愫生活著。她深深地知道自己能夠走到今天,除了自身的努力,更有這個社會對她的溫暖關(guān)愛,正是國家、社會、學校給予她的溫暖關(guān)愛,才使她在艱難路上勇敢地走了一站又一站,要不然,她可能隨時都會逼近絕望的懸崖。說到這兒,劉爽說自己是個容易感動的人,只要得到別人的一點幫助,就特別容易感到溫暖!氨热缜皫滋,我的自行車壞在地道里了,拖不動,天又特別冷。我就打電話給保衛(wèi)處,他們就開著巡邏車過來幫我把車載到修車點,小樹林修車點外面那條路挺不好走的,保安叔叔就幫我把車一直搬到修車師傅面前為止。當時,我就特別感動,也深深體會到別人的一點幫助會讓你溫暖一天,甚至一生!闭腔谶@樣的想法,劉爽堅持將志愿公益加入自己繁忙的日程表上。周末她總會和其他志愿者同學一起去福利院,為身患殘疾的孤兒做義務家教,或是講故事,帶他們做游戲,對他們進行心理上的疏導和幫助,給他們個快樂的周末。用劉爽的話說:“我只是陪伴他們一個周末,他們就能帶著微笑,溫暖一星期!蓖ㄟ^她的努力,福利院的這些殘疾孩子還獲得了定期到大學校園參觀、學習、游玩的機會,與此同時,劉爽還動員自己的同班同學和這些孩子結(jié)成一對一幫扶。小朋友們備受鼓勵,而她的同學們也很受啟發(fā),幾個打網(wǎng)游入迷的男同學竟因此開始慢慢戒除網(wǎng)癮。去年,劉爽在為外來務工人員學生子女做義務家教時發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鄙贂竞透黝悓W習用具,就在自己同學中間,組織了一場小型愛心捐書,鼓勵同學們把不要的舊書捐出來,再把捐出來的書統(tǒng)一賣到二手書店,掙到的錢就用來捐給外來務工子弟中的貧困學生。
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