第一章 適應(yīng)轉(zhuǎn)變
第一節(jié) 大學(xué)概述
一、大學(xué)內(nèi)涵
二、大學(xué)精神
三、大學(xué)的功能
第二節(jié) 大學(xué)特點(diǎn)
一、大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
二、大學(xué)生活特點(diǎn)
三、大學(xué)管理特點(diǎn)
四、大學(xué)環(huán)境特點(diǎn)
第三節(jié) 角色轉(zhuǎn)換
一、人的社會(huì)性與社會(huì)角色
二、人與社會(huì)的關(guān)系
三、社會(huì)角色的內(nèi)涵
四、個(gè)體社會(huì)化
第四節(jié) 適應(yīng)技巧
一、盡快適應(yīng)大學(xué)生活
二、早適應(yīng)早發(fā)展
三、明確目標(biāo)，樹(shù)立精神，培養(yǎng)意識(shí)


第二章 玩轉(zhuǎn)生活
第一節(jié) 嚴(yán)格要求自己豐富大學(xué)生活
一、大學(xué)生壞習(xí)慣排行榜
二、做好自我介紹，樹(shù)立良好印象
三、科學(xué)安排時(shí)間，戰(zhàn)勝拖延習(xí)慣
四、制定夢(mèng)想清單，過(guò)有節(jié) 制生活
第二節(jié) 參與體育活動(dòng)，擁有健康身心
一、體育與我們
二、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)
三、合理安排課余體育活動(dòng)時(shí)間
四、別再睡懶覺(jué)，起來(lái)晨跑吧
第三節(jié) 科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)工具
一、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
二、適應(yīng)網(wǎng)上沖浪
三、擺脫網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)
第四節(jié) 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
一、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)的誤區(qū)
二、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，量入為出
三、開(kāi)始記賬生活
第五節(jié) 正確對(duì)待貧困
一、積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)
二、樹(shù)立貸款上學(xué)的觀念


第三章 快樂(lè)學(xué)習(xí)
第一節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)基本內(nèi)涵
一、大學(xué)學(xué)習(xí)的含義
二、大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義
三、大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)
一、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
二、好的學(xué)習(xí)方法
三、利用其他資源
第三節(jié) 主要公共課學(xué)習(xí)方法
一、如何學(xué)好高等數(shù)學(xué)
二、如何學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)
三、如何學(xué)好大學(xué)計(jì)算機(jī)
第四節(jié) 第二課堂
一、證書(shū)時(shí)代
二、學(xué)科競(jìng)賽
三、社會(huì)實(shí)踐
四、問(wèn)題解答


第四章 實(shí)踐育人
第一節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)種類(lèi)
二、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的各類(lèi)問(wèn)題
第二節(jié) 高校學(xué)生組織與學(xué)生干部
一、高校學(xué)生組織的內(nèi)涵和特點(diǎn)
二、高校學(xué)生組織的功能
三、高校學(xué)生組織的類(lèi)型及其工作職責(zé)
四、我校校園品牌活動(dòng)
五、高校學(xué)生干部的角色定位、工作要求
第三節(jié) 實(shí)踐育人之花
一、校友概況
二、校友活動(dòng)
三、校友寄語(yǔ)


第五章 生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類(lèi)
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和步驟
四、職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)考慮的因素
五、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃從大一做起
第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)
一、就業(yè)能力
二、就業(yè)程序
三、就業(yè)渠道
四、就業(yè)信息的整理與使用
五、大學(xué)生擇業(yè)方法及技巧
六、發(fā)展無(wú)限可能
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)指南
一、創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵與意義
二、創(chuàng)業(yè)的要素
三、創(chuàng)業(yè)的特征
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義
五、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)
六、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力
七、創(chuàng)業(yè)政策與信息
八、創(chuàng)業(yè)過(guò)程、流程


第六章 擁抱健康
第一節(jié) 健康與心理健康
一、健康
二、心理健康
第二節(jié) 新生心理發(fā)展的矛盾與沖突
一、大學(xué)新生適應(yīng)期常見(jiàn)的心理問(wèn)題
二、心理問(wèn)題的解決對(duì)策
第三節(jié) 塑造健全的人格
一、人格的含義與特征
二、人格與心理健康的關(guān)系
三、健全人格的塑造
第四節(jié) 管理自己的情緒
一、情緒管理概述
二、大學(xué)生情緒的特征和困擾
三．學(xué)會(huì)調(diào)控情緒
第五節(jié) 擁抱和諧的交往
一、大學(xué)生人際交往的含義
二、大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)
三、大學(xué)生人際交往的心理障礙
四、大學(xué)生人際交往的常見(jiàn)問(wèn)題
五、大學(xué)生人際交往的策略


第七章 安全
第一節(jié) 安全概述
第二節(jié) 安全教育的現(xiàn)實(shí)意義
一、安全教育是大學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的重要內(nèi)容
二、安全教育是高校精神文明建設(shè)的需要
第三節(jié) 安全教育的主要內(nèi)容
一、增強(qiáng)安全防范意識(shí)
二、掌握安全防范常識(shí)
三、掌握安全事故的現(xiàn)場(chǎng)處理知識(shí)和技能
第四節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)安全問(wèn)題的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
一、防盜
二、消防安全
三、國(guó)家安全
四、交通安全
五、防搶劫
六、防詐騙
七、防滋擾
八、網(wǎng)絡(luò)安全
參考文獻(xiàn)