本書是編者結合自己20余年普通物理教學經(jīng)驗（其中十余年的應用技術型本科教學經(jīng)驗）編寫而成，內容結構合理，難點處理得當，尤其適合于應用技術型本科普通物理課程教學使用。主要有以下四點：一是考慮不同需求，內容劃分層次。標有 “ ※”號的章節(jié)內容為自選內容，教師可以根據(jù)教學需求進行取舍，無論取與舍，都不影響內容的完整性和邏輯性。習題按難度分為A、B兩類，學生可以根據(jù)自身情況選做對應難度的題目；二是注意過渡與銜接，方便學生的預習和自學。每部分內容開始都有引言，結束都有小結，構造出清晰的物理知識體系和脈絡；三是注重學法指導，降低學習難度。對于中學相對陌生的內容，進行專門學習方法說明。如剛體一章開始即強調類比方法的運用，并編寫了大量的類比表格；四是精選物理學家的故事作為閱讀材料，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)奮斗精神。