大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導
定 價：34 元
叢書名：高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列規(guī)劃教材
- 作者：主 編 胡勝 副主編 練崇權 曾衛(wèi)平
- 出版時間：2017/8/29
- ISBN：9787111576815
- 出 版 社：機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：186
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書根據(jù)當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和當前國家的政策導向及創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢，聯(lián)系高校畢業(yè)生就業(yè)的實際進行編寫。全書分為就業(yè)篇和創(chuàng)業(yè)篇兩部分。就業(yè)篇系統(tǒng)介紹了就業(yè)的程序、就業(yè)信息收集處理、求職技巧禮儀、職場適應發(fā)展、就業(yè)權益保障等方面內容。創(chuàng)業(yè)篇根全面介紹了創(chuàng)業(yè)機會把握、團隊建設、資源利用、計劃研制和風險防控。本書在結構上注重系統(tǒng)性和內在聯(lián)系，在內容上注重實用性，引用了大量典型和共知的案例，給予讀者思考和啟發(fā)，在每章的課后提供拓展閱讀和網(wǎng)絡資源便于鞏固和加深對知識的理解。本書可作為高職院校和本科院校就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導教材，也可以作為其他社會青年的創(chuàng)業(yè)參考指導用書。
本書分為就業(yè)篇和創(chuàng)業(yè)篇兩部分。就業(yè)篇根據(jù)當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，聯(lián)系高校畢業(yè)生就業(yè)實際，系統(tǒng)介紹了就業(yè)渠道與信息收集、求職技巧與面試禮儀、職業(yè)適應與發(fā)展、協(xié)議合同與權益保障等方面的內容。創(chuàng)業(yè)篇根據(jù)目前國家的政策導向和創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢，全面介紹了創(chuàng)業(yè)準備與機會把握、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)計劃研制與風險預防。本書在結構上注重系統(tǒng)性和內在聯(lián)系，在內容上注重實用性。本書在編寫過程中，針對大學生群體的特點，總結了編者多年從事就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導的成熟做法，參考了部分國內外專家的研究成果，引用了大量典型案例作為章前引入。本書通過列舉大量案例說明知識點，生動、形象，易于消化吸收，也給予讀者思考和啟發(fā)。在每章的課后還提供了拓展閱讀和網(wǎng)絡資源，便于學生鞏固和加深對知識的理解。
本書由胡勝擔任主編，練崇權、曾衛(wèi)平擔任副主編，參加編寫的還有李惠紅、植桂超、楊偉瑩、任蕊、張晨婧仔，全書由胡勝和張晨婧仔統(tǒng)稿。
本書在編寫過程中參考和借鑒了國內許多優(yōu)秀教材的理論和觀點，也遴選了部分網(wǎng)絡資源，在此我們表示衷心的感謝！
由于編者水平有限，書中難免存在遺漏和不足，希望廣大讀者批評和指正！
編 者
目 錄
前言
就 業(yè) 篇
第一章 就業(yè)渠道與信息收集 2
第一節(jié)求職程序 符合政策 3
第二節(jié) 就業(yè)途徑 提前知曉 10
第三節(jié) 就業(yè)信息 科學篩選 18
拓展閱讀 23
課后思考 24
項目訓練 25
網(wǎng)絡資源 25
第二章 求職技巧與面試禮儀 26
第一節(jié)求職材料 量身定做 27
第二節(jié) 筆試面試 注重技巧 35
第三節(jié) 職場禮儀 得體大方 44
拓展閱讀 50
課后思考 52
項目訓練 52
網(wǎng)絡資源 52
第三章 職業(yè)適應與發(fā)展 53
第一節(jié)角色轉換 熟悉崗位 54
第二節(jié) 職業(yè)素養(yǎng) 成功必備 60
第三節(jié) 融入職場 實現(xiàn)夢想 67
拓展閱讀 76
課后思考 77
項目訓練 77
網(wǎng)絡資源 77
第四章 協(xié)議合同與權益保障 78
第一節(jié)權利義務 務必明確 79
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議 協(xié)商簽訂 83
第三節(jié) 勞動合同 法律護航 89
拓展閱讀 104
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導
課后思考107
項目訓練107
網(wǎng)絡資源108
創(chuàng) 業(yè) 篇
第五章 創(chuàng)業(yè)準備與機會把握 112
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)知識 熟練掌握 112
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)模式 認真設計120
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會 分析評估129
拓展閱讀132
課后思考134
項目訓練134
網(wǎng)絡資源135
第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊136
第一節(jié)素質能力 創(chuàng)業(yè)必備137
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊 優(yōu)化管理140
拓展閱讀148
課后思考150
項目訓練150
網(wǎng)絡資源150
第七章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)項目151
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源 整合利用152
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目 認真甄別159
拓展閱讀165
課后思考166
項目訓練167
網(wǎng)絡資源167
第八章 創(chuàng)業(yè)計劃研制與風險預防168
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)市場 考察調研169
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃 務實研制174
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險 預防控制179
拓展閱讀184
課后思考186
項目訓練186
網(wǎng)絡資源186
參考文獻187
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