本書作為高職高專“十三五”規(guī)劃教材，主要針對(duì)高職高專會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，全書貫穿“理實(shí)一體，突出技能培養(yǎng)”這一指導(dǎo)思想，保證了教材的實(shí)用性與可操作性。 
    本書主要包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)部分與教材同步，配置標(biāo)準(zhǔn)化習(xí)題，題型有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算題、業(yè)務(wù)題等。其內(nèi)容與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試題庫相近，適用于各種版本的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格考證配套練習(xí)，充分體現(xiàn)職業(yè)教育“課證融通”的指導(dǎo)思想。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)部分包括會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)與綜合實(shí)訓(xùn)�；�本技能實(shí)訓(xùn)包括會(huì)計(jì)數(shù)字書寫、填制與審核原始憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)憑證裝訂等單項(xiàng)內(nèi)容，單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)針對(duì)會(huì)計(jì)工作某一方面能力進(jìn)行的訓(xùn)練，重在知識(shí)的運(yùn)用，一般隨堂進(jìn)行，學(xué)、練結(jié)合，教、學(xué)、做一體化；綜合實(shí)訓(xùn)則模擬某一企業(yè)全年最后一個(gè)月較完整的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，通過提供實(shí)際工作中真實(shí)的票據(jù)、單證式樣，讓學(xué)生在逼真的單據(jù)操作訓(xùn)練中，完成從企業(yè)期初建賬、填制記賬憑證、登記賬簿到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過程、完整的會(huì)計(jì)工作。 
    本書有以下方面特色： 
    1．針對(duì)性強(qiáng)。本書可以作為《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《會(huì)計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)》的配套教材，將《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》中的知識(shí)點(diǎn)以練習(xí)題的形式提供給學(xué)生練習(xí)，重在幫助學(xué)生理解與掌握；將會(huì)計(jì)的基本技能通過單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的方式，突出某一方面的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)處理單項(xiàng)會(huì)計(jì)工作的能力，最后通過綜合實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生運(yùn)用單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)所掌握的技能，完成某一會(huì)計(jì)期間的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理循環(huán)工作。 
    2．理實(shí)一體化。改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)“文字表達(dá)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，T 形賬戶講解會(huì)計(jì)處理”的教學(xué)模式，更多地將實(shí)際工作中使用的證、賬、表納入教材，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效果；改變“先理論，后實(shí)踐”的做法，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教育“課堂講解”與“實(shí)踐操作”融為一體，教、學(xué)、練、做同步化，突出會(huì)計(jì)崗位職業(yè)技能與實(shí)踐操作能力訓(xùn)練，使教材內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與就業(yè)能力。 
    本書由孔德軍、沈艾林任主編，負(fù)責(zé)全書整體框架設(shè)計(jì)、組織寫作和全書的總纂。李坤、李英、張露、趙燕參與編寫。具體分工為：第一部分由沈艾林、李坤、李英、張露編寫，第二部分由孔德軍、趙燕編寫。在本書編寫過程中，我們得到了張遠(yuǎn)錄教授的悉心指導(dǎo)和許多實(shí)務(wù)工作者的熱情幫助，同時(shí)還參閱了國內(nèi)外同行的有關(guān)論著，在此一并表示誠摯的謝意。 
    為方便教學(xué)，本書配習(xí)題及實(shí)訓(xùn)答案。凡選用本書作為教材的教師請(qǐng)登錄。
    盡管我們?cè)诒緯�編寫過程中做出了許多努力，但仍有不足之處，敬請(qǐng)讀者在使用本書的過程中給予關(guān)注。如讀者在使用本書的過程中有其他意見與建議，懇請(qǐng)向編者提出寶貴意見，以便我們進(jìn)一步修訂完善。