作為前言或書序，例當首先解題。所謂“石韻”，即漢語言文字獨有的金石篆刻藝術(shù)及其印文意蘊、韻味�！柏囱浴闭�，又寫作“卮言”，自然隨意之言，或支離破碎之言，語出（（莊子·寓言》“卮言日出，和以天倪”。成玄英疏云：“即支離其言，言無的當，故謂之卮言耳�！睂嵞穗s議漫談。這些“卮言”，又不免習慣性地常�！暗魰�袋”，引點兒古詩名句之類，還不算是正兒八經(jīng)的“詩話”，正所謂“卮言我不如莊惠，終日觀魚只有詩”（元·許有壬《作樂導水·倚檻觀魚》）。
　　這本小書所輯，是數(shù)年間刊發(fā)于《文化學刊》封底篆刻的系列學術(shù)隨筆。這些文章，或關(guān)于封底篆刻及其印文內(nèi)容的藝術(shù)評介，或因文章題旨而選用的封底篆刻，皆與篆刻相關(guān)聯(lián)。遺憾的是，雖說每期封底例行刊印一方篆刻，卻因時間精力所限而未能逐期撰文與之鏈接，如今結(jié)集則難稱臻美如意�；蛟S，正因世上事難以盡善盡美才成為人們的一種追求與渴望。盡管如此，這些篆刻和文章仍是伴隨《文化學刊》一路走來而結(jié)下的果實。
　　各篇文章皆對應一方篆刻，或是穿插數(shù)方篆刻。相應的文章，或因篆刻作者乃至使用者為文，或以印文為話題抒發(fā)開來，依內(nèi)容大體編作四輯。一、“方寸箴言發(fā)微脞錄”。如《詠嘆“文采風流”詩話拾掇》《徐三庚的讀書印及其他》《范文正家風：“儉廉恕德”》《王艮與李贄的“樂學”理念與境界》等。二、“書人書話故事叢議”。如《“豈為功名始讀書”故實瑣議》《“愿讀人間未見書”清議》《幼曾厭學的讀書種子葉德輝》等。三、“藏書印藏書銘譚屑”。如（（人生不用覓封侯，百城高擁拜經(jīng)樓》《祿易書，千萬值。小胥鈔，良友貽》《昔司馬溫公藏書甚富，所讀之書終身如新》《澹生堂中儲經(jīng)籍，主人手校無朝夕》等。四、“印言印藝印人故實”。如《鄧石如的篆刻“我書意造本無法”》《丁敬的篆刻“竹解心虛是我?guī)煛薄贰秴遣�碩的篆刻“文章有神交有道”》等。