本書結(jié)合編者多年來從事大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的經(jīng)驗,在借鑒、吸收國內(nèi)許多職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育類課程教材及相關(guān)資料的基礎(chǔ)上編寫而成。本書減少了職業(yè)規(guī)劃的理論內(nèi)容,增加了職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的操作程序及實際應(yīng)用案例,增加了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容,每章都編入了多個相關(guān)案例,也增加了一些有助于增加學(xué)生閱讀與思考興趣的小知識,能充分調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣。本書包括職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容,從大學(xué)教育與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系入手,通過自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境探索、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容的闡述,對大學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);通過就業(yè)形勢探索、求職過程指導(dǎo)、就業(yè)權(quán)益保護、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展等內(nèi)容的闡述,對大學(xué)生進行就業(yè)教育。
胡瓊妃,南洋理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,兼職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教研室主任,國家職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師。先后主編及參與編寫教材多部,發(fā)表相關(guān)論文十余篇,并主持開發(fā)了省級重點課題多項。
第1章 大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃
1.1 大學(xué)生活:人生新階段
1.2 職業(yè)與職業(yè)生涯
1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃指引成功
1.4 職業(yè)生涯策略
第2章 職業(yè)理想與職業(yè)興趣
2.1 職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用
2.2 職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用
2.3 職業(yè)興趣分析與培養(yǎng)
第3章 職業(yè)性格與職業(yè)價值觀
3.1 自我認(rèn)知
3.2 職業(yè)性格分析與調(diào)適
3.3 職業(yè)價值的分析與調(diào)整
3.4 職業(yè)情商培養(yǎng)
3.5 職業(yè)生涯中的道德與法律
第4章 職業(yè)能力與職業(yè)定向
4.1 專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群
4.2 職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求
4.3 職業(yè)能力的內(nèi)涵與提高
4.4 職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展
4.5 職業(yè)定向
4.6 職業(yè)定向分析的要素
第5章 職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)選擇
5.1 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成
5.2 影響職業(yè)生涯目標(biāo)的因素
5.3 正確選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線
5.4 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇
5.5 職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫
第6章 職業(yè)生涯的措施與調(diào)整
6.1 職業(yè)發(fā)展措施
6.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
6.3 調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃
第7章 擇業(yè)與就業(yè)
7.1 職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀
7.2 就業(yè)形勢
7.3 做好從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換
7.4 掌握求職的基本方法
7.5 求職面試
7.6 提防求職陷阱
第8章 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
8.1 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)發(fā)展
8.2 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力
8.3 打造創(chuàng)業(yè)團隊
8.4 職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
附錄 大學(xué)生的實習(xí)知識
附錄一 實習(xí)生應(yīng)樹立正確的實習(xí)觀
附錄二 實習(xí)生應(yīng)有的工作態(tài)度
附錄三 實習(xí)生必知的40條基本規(guī)矩
附錄四 實習(xí)期間應(yīng)注意的法律問題
參考文獻
一、職業(yè)生涯策略的含義
在確定了職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)生涯發(fā)展路線之后,為了達到目標(biāo),就需要制定職業(yè)生涯發(fā)展策略的行動規(guī)劃。職業(yè)生涯策略是指為了實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而采取的 各種行動和個人資源配置措施。制定職業(yè)生涯策略既要決定“應(yīng)該做什么和怎么做”,也要決定“不能做什么”,還要包括個人資源的配置計劃。具體來講,職業(yè)生涯策略 包括以下幾個方面:
(1)工作策略,即為達到工作目標(biāo),計劃采取哪些措施提高工作效率;通過這些努力實現(xiàn)個人在工作中的良好表現(xiàn)與業(yè)績。
(2)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)策略,即在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,計劃采取哪些措施提高業(yè)務(wù)能力;在潛能開發(fā)方面,計劃采取哪些措施開發(fā)潛能等;還包括超出現(xiàn)實學(xué)習(xí)或工作之外的一些前瞻性準(zhǔn)備,如參加業(yè)余時間的課程學(xué)習(xí)或有針對性的教育與培訓(xùn),掌握一些額外的技能與專業(yè)知識(例如,進修第二外語、參加職業(yè)資格證書考試等)。
(3)人際關(guān)系策略,即如何在職業(yè)領(lǐng)域構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),為未來的發(fā)展尋找更廣泛的支持與合作空間。