《夢(mèng)想家彼得》是麥克尤恩寫給孩子的一本書，講的是一個(gè)十歲男孩彼得所做的白日夢(mèng)。在英美兩國，《夢(mèng)想家彼得》都是以帶插圖的童書形式出版，而在許多別的國家，是以較為嚴(yán)肅的供成年人閱讀的形式出版。正如作者本人在序言中所說，我們之所以喜歡兒童書，是因?yàn)槲覀兊暮⒆幼x這些書時(shí)的快樂，這跟文學(xué)關(guān)系少一點(diǎn)，而跟愛關(guān)系多一點(diǎn)。麥克尤恩在寫作及為他的孩子大聲朗讀《夢(mèng)想家彼得》時(shí)，他開始覺得忘了偉大的兒童文學(xué)傳統(tǒng)，為成年人寫本關(guān)于兒童的書，用的是兒童也能理解的語言，這樣也許更好。他希望它的主題——想象力本身——對(duì)那些拿起一本書的人來說，都有所參與。
1、 國內(nèi)著名兒童文學(xué)作家、專家任溶溶、梅子涵、彭懿等聯(lián)袂推薦
2、本書插畫出自兩位插畫師之手：其中之一是安東尼�6�1布朗（Anthony Browne 1946- ），2000年國際安徒生大獎(jiǎng)得主，被英國《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為“天才”的超現(xiàn)實(shí)畫家；另一位是旅美中國自由插畫師嘉樹，曾榮獲2014年度AOI世界插畫新星獎(jiǎng)，作品多次入選插畫設(shè)計(jì)年鑒Society of Illustrators、American Illustration等。兩位插畫師對(duì)彼得的七個(gè)“白日夢(mèng)”的詮釋，相信會(huì)帶給小讀者和大讀者全然不同的奇妙感受。
序
《夢(mèng)想家彼得》的每一章寫完后，我都會(huì)大聲讀給我的孩子們聽，這樣做說起來很簡單：他們聽到了我們所稱的“彼得故事”的最新一段，我則得到一些編輯方面的有用評(píng)論。反過來，這種愉快的、幾乎是儀式般的交流也影響了寫作本身，也就是我變得比通常更注意大人講述每個(gè)句子的聲音，這個(gè)大人并不是或者并不簡單地說就是我。我獨(dú)自在書房里，代表這個(gè)想象出來的大人向一個(gè)想象出來的孩子（不一定就是我的，或者說，不僅僅是我的哪個(gè)孩子）大聲朗讀。聽和講，我在這兩方面都想取悅他們。
我以前覺得我本能地了解兒童的需要：最重要的，是得有個(gè)好故事，一個(gè)能讓人產(chǎn)生共鳴的主人公，有壞蛋可以，但并非始終都有，因?yàn)閷憠牡疤唵位�；開頭明晰，中間有曲折，結(jié)尾叫人滿意，但并不是每次都皆大歡喜。我們都喜歡睡前故事這一概念——嘴里剛剛帶上薄荷味的氣息，充滿信任的大眼睛，給干凈被褥加溫的熱水瓶，靜靜的彩虹——誰不愿意在自己的墓碑上刻下這樣一幕？但是成年人真的喜歡兒童文學(xué)嗎？我一直認(rèn)為這種熱情有點(diǎn)過于渲染了，甚至是太急切了�！啊堆嘧雍望W鵡》？比阿特麗克斯.波特？這些書棒極了！”我們真的這樣想嗎？真的仍然喜歡讀，還是我們?cè)跒槭サ�、幾乎忘掉了的自己說話，并為了那個(gè)自己而留著這些話？上一次你獨(dú)自縮著身子拿了本《瑞士家庭羅賓遜》看，究竟是什么時(shí)候的事了？
我們之所以喜歡童書，是因?yàn)槲覀兊暮⒆幼x這些書時(shí)的快樂，這跟文學(xué)關(guān)系少一點(diǎn)，而跟愛關(guān)系多一點(diǎn)。在寫作和大聲朗讀《夢(mèng)想家彼得》的初期，我開始覺得這樣做也許更好：忘了我們偉大的兒童文學(xué)傳統(tǒng)，為成年人寫本關(guān)于兒童的書，用的是兒童也能理解的語言。在有了海明威和卡爾維諾的世紀(jì)，簡單的文字未必會(huì)讓深層次的讀者望而卻步。我希望它的主題——想象力本身——對(duì)那些拿起一本書的人來說，都有所參與。與此類似，在所有文學(xué)作品中，都存在變形這個(gè)主題，幾乎成了種執(zhí)迷。在英美兩國，《夢(mèng)想家彼得》是以帶插圖的童書形式出版，而在許多別的國家，是以較為嚴(yán)肅的供成年人閱讀的書本形式出版。以前有過一種傳統(tǒng)，作者把自己的書獻(xiàn)給命運(yùn)，很像父母送一個(gè)孩子踏入世界：“去吧，小書……”到頭來，這一本很可能會(huì)寄身于兒童藏書處的一個(gè)角落安靜度日，要么湮沒無聞，但是就目前來說，我仍然希望它也許能給每個(gè)地方的人都帶來愉悅。
伊恩.麥克尤恩
1995
伊恩.麥克尤恩（Ian McEwan 1948- ），英國當(dāng)代著名作家。1976年以處女作短篇小說集《最初的愛情，最后的儀式》成名，并獲當(dāng)年毛姆獎(jiǎng)。此后佳作不斷，迄今已出版十幾部既暢銷又獲好評(píng)的小說，其中《阿姆斯特丹》獲布克獎(jiǎng)，《時(shí)間中的孩子》獲惠特布萊德獎(jiǎng)，《贖罪》獲全美書評(píng)人協(xié)會(huì)獎(jiǎng)。近年來，隨著麥克尤恩在主流文學(xué)圈獲得越來越高的評(píng)價(jià)，在圖書市場(chǎng)上創(chuàng)造越來越可觀的銷售記錄，他已經(jīng)被公認(rèn)為英國的“國民作家”，他的名字已經(jīng)成為當(dāng)今英語文壇“奇跡”的同義詞。
序..................................001
彼得其人............................003
第一章 玩具娃娃.....................019
第二章 貓...........................043
第三章 消失膏.......................071
第四章 霸王 ........................089
第五章 竊賊.........................111
第六章 寶寶 ........................136
第七章 成年人 ......................161
彼得其人
彼得.福瓊十歲時(shí)，大人們有時(shí)候會(huì)跟他說，他是個(gè)“麻煩的”孩子，彼得一直不明白他們是什么意思，他根本沒覺得有什么麻煩。他又沒有把牛奶瓶往院墻上摔，或者把番茄醬往頭上抹裝作流血，或者用劍砍奶奶的腳踝，盡管有時(shí)候他想過做這些事。除了所有蔬菜（不包括土豆）、魚、雞蛋和干酪，沒有什么他不吃的。和他認(rèn)識(shí)的不管是誰比起來，他并沒有更愛吵鬧、更臟或者更笨。他的名字好讀好拼，他臉色蒼白，長雀斑，很容易記住他那張臉。他跟所有別的孩子一樣，天天去上學(xué)，也從來沒有覺得這有什么了不起。他只是對(duì)妹妹很差勁，妹妹對(duì)他也是彼此彼此。警察從來沒敲過他家的門，想把他抓走。穿著白大褂的醫(yī)生從來沒有提出要把他帶走關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽�。就彼得來說，他真的挺省事。他有什么難搞的呢？
直到彼得自己長大成人后好多年，才終于明白過來。他們覺得他難搞，因?yàn)樗苁枪蜒陨僬Z，那樣子好像讓別人不放心。還有個(gè)問題，是他喜歡一個(gè)人待著，當(dāng)然不是一直這樣，甚至也不是每天，可是多數(shù)時(shí)候，他喜歡去睡房或者公園里待一個(gè)小時(shí)。他喜歡自個(gè)兒待著，想事情。
對(duì)了，大人們愛覺得他們知道一個(gè)十歲孩子的腦袋里在想什么，其實(shí)如果不告訴別人，就不可能知道誰在想什么。夏天時(shí)的下午，人們會(huì)看到彼得仰面躺著，嘴里嚼著一根草，盯著天空看�！氨说茫说�！你在想什么？”他們喊他，彼得會(huì)一驚之下坐起來�！芭�，沒什么，什么也沒有。”大人們知道他那顆腦袋里在想東西，可是他們聽不到，看不到，也感覺不到。他們沒法讓彼得停下來，因?yàn)樗麄儾恢浪X袋里在琢磨什么。他有可能在放火燒學(xué)校，或者把妹妹喂給鱷魚吃，然后乘熱氣球逃跑，可是他們看到的，只是個(gè)一眼不眨盯著天空看的男孩，一個(gè)你喊他名字，他也聽不到的男孩。
至于讓他一個(gè)人待著，大人們也不是很喜歡那樣，他們甚至不喜歡讓別的大人一個(gè)人待著。你加入他們的話，他們就能看出你在干嗎，他們干嗎，你也干嗎。你不加入不行，否則會(huì)讓大家都掃興。彼得不這么看。加入這件事本身挺好的，沒問題，可是已經(jīng)是加入得太厲害了。他認(rèn)為事實(shí)上，如果人們?cè)诩尤牒妥寗e人加入這種事情上少花點(diǎn)時(shí)間，每天一個(gè)人待著花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想自己是誰，或者他們有可能是什么人，世界將會(huì)是個(gè)更快樂的地方，也許永遠(yuǎn)不會(huì)再有戰(zhàn)爭。
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