知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜志,從1995年開始每年出版一本合訂本,這是1997年度的雜志合訂本(精裝)。合訂本保持了一貫的特色:知識實用,信息密集,文字生動,材料新穎?锕嫉哪甓仁笳Z文差錯和年度十大流行語,引起了社會的廣泛關注,各類媒體紛紛報道。作為關注社會語文運用的語文類刊物,《咬文嚼字》有著廣泛的社會影響,其合訂本經(jīng)過長期積淀,具有一定的品牌效應,在不少讀者心中形成了閱讀期待。此次合訂本,在原來出版的雜志上進行了修訂工作。
序
張斌
《咬文嚼字》三歲了。在語文規(guī)范化的道路上,留下了一串清晰的足跡,可喜而又可敬。
語言隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。社會不斷前進,語言也時時創(chuàng)新,這種創(chuàng)新,有時是小范圍的,有時是大范圍的;有時是緩慢的,有時是快速的。社會大變革時期,也必然是語言大發(fā)展的年代。語言的發(fā)展對社會的發(fā)展起著積極的促進作用,關鍵在如何促使全民了解語言的規(guī)范,遵守語言的規(guī)范。當規(guī)范問題出現(xiàn)的時候,總需要正確的輿論加以引導,使之逐漸走向規(guī)范化的道路。我們不妨回顧一下語言大發(fā)展的兩個時期:五四運動時期、新中國成立時期。再看看當前語言發(fā)展的情況以及語言工作者的責任,也許這樣可以使我們更加了解《咬文嚼字》。
五四運動高舉反帝反封建的旗幟,是政治運動,也是文化運動。反映在語言方面是提倡以白話代替文言,以便于宣傳新思想。這時期白話文出現(xiàn)大量反映新思想的詞語,同時認識的深化也使句法結構產(chǎn)生變化。在發(fā)展過程中會出現(xiàn)規(guī)范不明確的現(xiàn)象,不免引起爭論。例如有些新詞譯自外語,譯名不統(tǒng)一。logic有人譯作論理學,有人譯作邏輯;engine有人譯作引擎,有人譯作發(fā)動機。如此等等。又如“那”要不要分化為“那”(nà)和“哪”(nǎ);“的”要不要分化為“的”(表示一般的修飾關系)和“底”(表示領屬關系);“他”要不要分化為“他”、“她”、“它”。今天看來,這些問題都有了結論,結論的形成與當時開展的討論是密切相關的。
新中國建立,社會發(fā)生了翻天覆地的變化。這種變化反映在語言方面有幾個顯著的特點:第一,出現(xiàn)了大量反映政治生活和人際關系的詞語;第二,詞與詞的搭配出現(xiàn)了一些新的組合形式;第三,有些詞在口語中消失。由于變化迅速而且情況復雜,出現(xiàn)的問題很多。為此《人民日報》于1951年發(fā)表了《正確地使用祖國的語言,為語言的純潔和健康而斗爭》的社論,同時連續(xù)發(fā)表呂叔湘、朱德熙合寫的《語法修辭講話》。這一時期的語言文字工作,與五四時期相比較,有兩個特點:第一,五四時期參與規(guī)范工作的限于知識界,這一時期的工作由政府號召,專家參與。第二,這一時期的工作雖然也注重匡謬正俗,但同時著力普及語文知識,使廣大群眾提高規(guī)范化意識。
當前是世界科技空前高速發(fā)展的時期,我們國家正進入社會主義現(xiàn)代化建設的新的歷史時期。由于改革開放,我國與世界各方面的聯(lián)系更加緊密。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立,新的事物不斷涌現(xiàn)。這些新情況、新事物都會反映到語言中來,語言發(fā)展的深度和廣度必然超過以往任何時期。因此,今天出現(xiàn)語言的規(guī)范問題是不足為奇的,但同時又是不可忽視的,否則難免會影響現(xiàn)代化的進程!兑慕雷帧氛窃谶@樣的背景下應運而生的。
三年的努力已經(jīng)有了可喜的收獲,但規(guī)范化的道路還很漫長。為了刊物的發(fā)展,我覺得對規(guī)范化的內(nèi)涵應該有更深的認識。第一,今天講語言規(guī)范化,含義不止是匡謬正俗。我們必須把規(guī)范化與現(xiàn)代化聯(lián)系起來看待,認定它們是密切相關的。例如在中文信息處理方面,如果沒有明確的規(guī)范,就不能達到廣泛應用的目的。第二,語言文字規(guī)范化不僅屬于物質文明的建設,而且也是精神文明建設的重要內(nèi)容。李嵐清副總理在1997年12月23日召開的全國語言文字工作會議上的書面講話中指出:“就提高勞動者素質來說,主要在于提高思想道德和科學文化素質,而語言文字能力是文化素質中最基本的因素!笨梢姟耙慕雷帧狈脚d未艾,任重道遠。
看來,辦好我們的《咬文嚼字》是一件十分有意義的工作。
《1997年<咬文嚼字>合訂本》:
常見標點差錯舉隅
①非疑問句用問號
“我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。”
“這條路誰能走通”雖然有疑問詞,但它是“不知道”的賓語。整個句子是一個動賓結構的陳述句,故不能用問號。
、诘寡b句中問號前置
“到底去還是不去?我的小姑奶奶!
這是一個倒裝句,“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句,問號應置于句末,才能準確表達出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。
、鄯志渲g用頓號
“浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去!
這里實際上有三個分句,在第二個分句和第三個分句之間,應用逗號而不是頓號!皻g快、昂揚、奮發(fā)”是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組,最后一個成分后面,不能用頓號。
、苈(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號
“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。”
“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次;它和安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組,又是一個層次。不同層次之間都用頓號,必然脈絡不清。第二層次應改用逗號。
、葸B詞前面用頓號
“觀眾長時間地等待,只為一睹她的風采、或簽上一個名!
“或”是連詞。在不表并列關系的連詞前面,無論是“或”,是“和”,是“及”,是“與”,均不能用頓號?筛鶕(jù)不同句子的情況,或者刪去頓號,或者改用逗號。
⑥概數(shù)用頓號
“看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子!
“十七八歲”是鄰近兩個數(shù)字連用,表示大概年齡。既然是概數(shù),便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓;一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述的原意。
、呒显~語用頓號
“這次‘嚴打’的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的!
“公安干警”是集合詞語,“干”指干部,“警”指警察。集合詞語是緊密結構,不能用頓號分隔開來!爸小⑿W生”,“大、專院!,“指、戰(zhàn)員”,“司、乘人員”,這些詞語中的頓號都是不該用的。
⑧句中沒有逗號徑直用分號
“打好這一仗的關鍵是:一要發(fā)動群眾;二要找準目標;三要速戰(zhàn)速決。”
頓號、逗號、分號、冒號,雖同為句內(nèi)點號,但停頓的時間有長短之分。應先用停頓短的逗號,再用停頓長的分號,不能亂了秩序。只有在“分行列舉的各項之間”,才能直接用分號。
⑨句中已用句號再用分號
“一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒;……”
句號是句末點號,分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號,表明整個句子已結束,再用分號,便顯得不倫不類;蛘呔涮柛臑槎禾枺蛘叻痔柛臑榫涮。
⑩冒號后面提示范圍不清
“毛澤東有兩句詩:‘獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆’,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。”
從表面上看,冒號后面的內(nèi)容,全是提示的范圍。其實不然。這里提示的,只是兩句詩;蛘邔⒚疤柛臑槎禾枺蛘邔⒍禾柛臑橐杻(nèi)句號。
?句中短暫停頓用冒號
“本市文壇三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生!
“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組,中間只需短暫停頓,不必用標點符號。如果一定要用,只宜用破折號,讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。
?同一句中用兩個冒號
“晚上開大會,張書記宣布:廠里要實行兩項改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓。”
“宣布”后面是冒號,“措施”后面又是冒號.這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中,冒號一般只能用一個,否則便會面目不清。兩個冒號中應有一個改為逗號。
?引語中“某菜說”后用冒號
“‘大橋就要通車了,’他環(huán)視了…下會場說:‘請大家咬緊牙關,作最后的沖刺!薄彩窃谝欢我Z的中間插“某某說”,這“某某說”后面只能用逗號,不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號,前面的話便沒有著落了。
?引語中旬末點號誤置
“李白的詩多豪邁:‘君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回’。”
“為了子孫后代,為了中華民族,他們成了‘盜火的普羅米修斯!薄
用了引號后,句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外,關鍵是看引用部分是獨立成句的,還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句,句末點號應放在引號內(nèi);下旬“盜火的普羅米修斯”,只是句中的賓語部分,句末點號則應放在引號外。一般來說,凡前面用了冒號,便是提示下面的引文是獨立成句的。
?直排引號用于橫排
“一石激起千層浪,人們紛紛伸出援助之手,真是「人間自有真情在『』「」”
引號有直排和橫排之分。直排用」,橫排用“”‘’,不能橫豎不分,亂用一氣。有些廣告設計者誤以為『』「」古色古香,身價高橫排符號一頭,這種想法是要不得的。
。坎皇菚脮
“《麗達公寓》即日發(fā)售,……”
書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名!胞愡_公寓”是商品房的名稱,是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象,便濫用書名號。
……