第一章 0～3歲嬰幼兒保育與教育概述
第一節(jié)　0～3歲嬰幼兒保育與教育的含義、特點(diǎn)及意義
一、0～3歲嬰幼兒保育與教育的含義
二、0～3歲嬰幼兒保育與教育的特點(diǎn)
三、0～3歲嬰幼兒保育與教育的意義
第二節(jié)　0～3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、保教基本原則與方法
一、0～3歲嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)
二、0～3歲嬰幼兒保教基本原則與方法


第二章　胎兒的保育與教育
第一節(jié)　胎兒的生長發(fā)育及生理特點(diǎn)
一、胎兒的生長發(fā)育
二、胎兒的生理特點(diǎn)
第二節(jié)　胎兒的保育與教育
一、胎兒的保育
二、胎兒的教育


第三章　新生兒的保育與教育
第一節(jié)　新生兒的生長發(fā)育及生理特點(diǎn)
一、新生兒的生長發(fā)育
二、新生兒的生理特點(diǎn)
第二節(jié)　新生兒的保育與教育
一、新生兒的保育
二、新生兒撫觸
三、新生兒的教育


第四章　乳兒的保育與教育
第一節(jié)　乳兒的生長發(fā)育及心理特點(diǎn)
一、乳兒的生長發(fā)育
二、乳兒的心理特點(diǎn)
第二節(jié)　乳兒的保育與教育
一、乳兒的保育
二、乳兒的教育


第五章　嬰兒的保育與教育
第一節(jié)　嬰兒的生長發(fā)育及心理特點(diǎn)
一、嬰兒的生長發(fā)育
二、嬰兒的心理特點(diǎn)
第二節(jié)　嬰兒的保育與教育
一、嬰兒的保育
二、嬰兒的教育


第六章　0～3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第一節(jié)　0～3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、早期教養(yǎng)機(jī)構(gòu)中物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
二、家庭中物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第二節(jié)　0～3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、早期教養(yǎng)機(jī)構(gòu)中精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
二、家庭中精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)


第七章　0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第一節(jié)　0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容
一、0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)的目標(biāo)
二、0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)的內(nèi)容
第二節(jié)　0～3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)活動(dòng)的組織與實(shí)施


一、早期教養(yǎng)機(jī)構(gòu)中教養(yǎng)活動(dòng)的組織與實(shí)施
二、家庭中教養(yǎng)活動(dòng)的實(shí)施


第八章　面向0～3歲嬰幼兒家長的親職教育
第一節(jié)　親職教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)
一、親職教育的內(nèi)涵
二、親職教育的特點(diǎn)
第二節(jié)　親職教育的內(nèi)容與實(shí)施
一、親職教育的內(nèi)容
二、親職教育的實(shí)施


第九章　社區(qū)早期教育基地的開辦與管理
第一節(jié)　社區(qū)早期教育基地的開辦
一、社區(qū)早期教育基地開辦的前提
二、社區(qū)早期教育基地開辦的物質(zhì)準(zhǔn)備
三、社區(qū)早期教育基地開辦的宣傳與招生
第二節(jié)　社區(qū)早期教育基地的管理
一、建立健全必要的社區(qū)早期教育基地規(guī)章制度
二、進(jìn)行師資配備及師資培訓(xùn)
三、建立社會(huì)外部支持系統(tǒng)
四、組織開展多種形式的社區(qū)早期教育活動(dòng)
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