環(huán)境檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教程
定 價(jià):58 元
- 作者:崔玉波,劉麗敏主編
- 出版時(shí)間:2017/9/1
- ISBN:9787122296528
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):X83
- 頁(yè)碼:235
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)內(nèi)容包括環(huán)境檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教程基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)室安全、質(zhì)量保證與質(zhì)量控制、質(zhì)量管理體系、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等內(nèi)容。
隨著“中國(guó)質(zhì)量發(fā)展綱要”的印發(fā)以及“中國(guó)制造2025”的提出,中國(guó)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)必須尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì),這將激發(fā)分析檢測(cè)技術(shù)人才需求。這種變化使分析檢測(cè)技術(shù)人才需求量將會(huì)增加,分析檢測(cè)技術(shù)人才的質(zhì)量也將會(huì)提高。本教材是理論和實(shí)踐一體化的綜合實(shí)踐教程,符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和第三方環(huán)境檢測(cè)崗位的任職要求,能夠有效提升學(xué)生在校期間的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),為畢業(yè)后快速適應(yīng)工作崗位提供有力保障。本書(shū)可作為各類(lèi)院校環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可用于中、高級(jí)環(huán)境檢測(cè)職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。
近年來(lái),國(guó)家開(kāi)始鼓勵(lì)環(huán)境檢測(cè)的第三方運(yùn)營(yíng)。2015年1月,國(guó)務(wù)院發(fā)文首次表態(tài)鼓勵(lì)環(huán)境污染的第三方治理。2015年2月,環(huán)保部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)社會(huì)化的指導(dǎo)意見(jiàn)》,鼓勵(lì)社會(huì)環(huán)境檢測(cè)機(jī)構(gòu)參與到排污單位污染源檢測(cè)的各個(gè)過(guò)程,全面放開(kāi)服務(wù)性檢測(cè)市場(chǎng)?傮w上,我國(guó)環(huán)境檢測(cè)基本可以分為環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)和污染源檢測(cè)兩大類(lèi)。環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)又分為空氣質(zhì)量檢測(cè)、水質(zhì)量檢測(cè)、噪聲質(zhì)量檢測(cè)、土壤質(zhì)量檢測(cè)。污染源的檢測(cè)主要是對(duì)工業(yè)企業(yè)和污水處理廠等排污設(shè)施的檢測(cè),主要分為廢水檢測(cè)、污水檢測(cè)、廢氣檢測(cè)和重金屬檢測(cè)。全國(guó)環(huán)境保護(hù)檢測(cè)在向完全放開(kāi)的趨勢(shì)發(fā)展。
根據(jù)國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于整合檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求,到2015年年底,事業(yè)單位性質(zhì)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)將基本完成轉(zhuǎn)企改制工作,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局初步形成,這給中國(guó)的分析檢測(cè)行業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇。隨著《中國(guó)質(zhì)量發(fā)展綱要》的印發(fā)以及《中國(guó)制造2025》的提出,中國(guó)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)必須尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì),這將激發(fā)分析檢測(cè)技術(shù)人才需求。這種變化促使分析檢測(cè)技術(shù)人才需求量增加,以及分析檢測(cè)技術(shù)人才的質(zhì)量提高。而現(xiàn)行的高校教學(xué)體系法滿(mǎn)足環(huán)境檢測(cè)人才的實(shí)際需求,目前國(guó)內(nèi)的環(huán)境檢測(cè)教材總體尚有局限性,在實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證等方面很少涉及,亟須順應(yīng)環(huán)境檢測(cè)市場(chǎng)變化,系統(tǒng)地培養(yǎng)環(huán)境檢測(cè)應(yīng)用型人才。
本書(shū)是高校和第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)合作編寫(xiě)的本科生實(shí)訓(xùn)教程,以第三方環(huán)境檢測(cè)技術(shù)人員能力培養(yǎng)為核心,在完成本科教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)職業(yè)崗位所需的環(huán)境檢測(cè)知識(shí)和技能,培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),著重突出基礎(chǔ)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。本書(shū)是理論和實(shí)踐一體化的綜合實(shí)踐教程,符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和第三方環(huán)境檢測(cè)崗位的任職要求,能夠有效提升學(xué)生在校期間的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),為畢業(yè)后快速適應(yīng)工作崗位提供有力保障。本書(shū)可作為各類(lèi)院校環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可用于中、高級(jí)環(huán)境檢測(cè)職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。
本書(shū)由大連民族大學(xué)崔玉波教授和大連華信理化檢測(cè)中心劉麗敏總經(jīng)理聯(lián)合主編,鄒學(xué)軍、王泓副主編。具體編寫(xiě)分工如下:張萬(wàn)筠、崔玉波(第1章);劉麗敏、劉燁華、王泓、安曉雯(第2章至第4章);鄒學(xué)軍、劉麗敏、金馥、佟乃興、孫秀芬、高峰、洪利平(第5章);崔玉波、張鳳杰、王冰、仉春華、葛輝、宋彥濤(第6章);崔玉波(附錄)。
本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中,張書(shū)暢、王世全、張明月等參與了部分內(nèi)容的整理工作,在此表示感謝。本書(shū)參考了部分同行的著作,在此向相關(guān)作者表示感謝!
由于編者水平有限,不足之處在所難免,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
編者
2017年4月
第1章 環(huán)境檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教程基礎(chǔ) 1
1.1環(huán)境檢測(cè)市場(chǎng)分析與實(shí)訓(xùn)要求1
1.1.1環(huán)境檢測(cè)市場(chǎng)分析1
1.1.2環(huán)境檢測(cè)實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和要求3
1.2環(huán)境檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)4
1.2.1電子分析天平的使用與維護(hù)4
1.2.2常見(jiàn)玻璃儀器5
1.2.3實(shí)驗(yàn)用水的制備與檢驗(yàn)7
1.2.4試劑與試液9
1.3樣品采集與常用采樣儀器9
1.3.1水樣的采集與常用水樣采集器9
1.3.2空氣樣品采集與空氣采樣器13
1.3.3土壤樣品采集20
1.3.4噪聲測(cè)量與噪聲測(cè)量?jī)x器23
1.4數(shù)據(jù)記錄與數(shù)據(jù)處理28
1.4.1數(shù)據(jù)記錄要求28
1.4.2數(shù)據(jù)的處理29
1.4.3檢測(cè)結(jié)果的表示方法29
第2章 實(shí)驗(yàn)室安全 31
2.1術(shù)語(yǔ)和定義31
2.2安全管理要求32
2.2.1組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)32
2.2.2安全管理體系33
2.3安全技術(shù)要求37
2.3.1危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)37
2.3.2人員38
2.3.3設(shè)施和環(huán)境39
2.4化學(xué)品危險(xiǎn)及安全使用42
2.4.1化學(xué)品危險(xiǎn)42
2.4.2氣體的危害與安全使用42
2.4.3易燃化學(xué)品43
2.4.4有毒化學(xué)品44
2.4.5腐蝕性物質(zhì)44
2.4.6高反應(yīng)活性化學(xué)品45
2.4.7不穩(wěn)定化學(xué)品45
2.4.8特殊危險(xiǎn)源45
第3章 質(zhì)量保證與質(zhì)量控制 47
3.1基本概念47
3.2精密度48
3.3準(zhǔn)確度48
3.4質(zhì)量控制48
3.4.1實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量控制48
3.4.2實(shí)驗(yàn)室外部質(zhì)量控制52
3.4.3數(shù)值修約52
3.5方法驗(yàn)證內(nèi)容53
3.5.1相關(guān)概念53
3.5.2驗(yàn)證方法53
3.5.3精密度55
3.5.4準(zhǔn)確度56
3.5.5無(wú)特性指標(biāo)的驗(yàn)證方法57
第4章 質(zhì)量管理體系 59
4.1概念和標(biāo)準(zhǔn)59
4.2歷史沿革59
4.3質(zhì)量體系認(rèn)定60
4.3.1質(zhì)量體系要素60
4.3.2認(rèn)定類(lèi)型61
4.4檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證及認(rèn)可評(píng)審要求64
4.4.1檢驗(yàn)檢測(cè)組織機(jī)構(gòu)64
4.4.2實(shí)驗(yàn)室人員要求65
4.4.3關(guān)鍵人員崗位職責(zé)65
4.4.4實(shí)驗(yàn)室前期準(zhǔn)備工作66
4.4.5質(zhì)量管理體系文件要求68
4.4.6評(píng)審前質(zhì)量體系運(yùn)行要求69
4.4.7遞交申請(qǐng)書(shū)(文審)69
4.4.8現(xiàn)場(chǎng)審核70
4.4.9后續(xù)評(píng)審70
4.5質(zhì)量管理原則71
第5章 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 72
5.1水樣色度的測(cè)定(稀釋倍數(shù)法)72
5.1.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2
5.1.2實(shí)驗(yàn)原理72
5.1.3實(shí)驗(yàn)儀器72
5.1.4實(shí)驗(yàn)步驟72
5.1.5注意事項(xiàng)72
5.2水樣色度的測(cè)定(鉑鈷標(biāo)準(zhǔn)比色法)73
5.2.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3
5.2.2實(shí)驗(yàn)原理73
5.2.3實(shí)驗(yàn)儀器、試劑73
5.2.4實(shí)驗(yàn)步驟73
5.2.5實(shí)驗(yàn)計(jì)算73
5.2.6注意事項(xiàng)73
5.3水中懸浮物的測(cè)定74
5.3.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?4
5.3.2實(shí)驗(yàn)原理74
5.3.3實(shí)驗(yàn)儀器、試劑74
5.3.4實(shí)驗(yàn)步驟74
5.3.5實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄75
5.3.6實(shí)驗(yàn)計(jì)算75
5.3.7實(shí)驗(yàn)分析與討論75
5.3.8注意事項(xiàng)75
5.4水中溶解氧的測(cè)定(碘量法)76
5.4.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?6
5.4.2實(shí)驗(yàn)原理76
5.4.3實(shí)驗(yàn)儀器、試劑76
5.4.4實(shí)驗(yàn)步驟77
5.4.5實(shí)驗(yàn)計(jì)算77
5.4.6注意事項(xiàng)78
5.5水中六價(jià)鉻的測(cè)定(二苯碳酰二肼分光光度法)78
5.5.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?8
5.5.2實(shí)驗(yàn)原理78
5.5.3實(shí)驗(yàn)儀器、試劑78
5.5.4實(shí)驗(yàn)步驟79
5.5.5實(shí)驗(yàn)計(jì)算79
5.5.6注意事項(xiàng)79
5.6化學(xué)需氧量的測(cè)定(重鉻酸鉀法)80
5.6.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?0
5.6.2實(shí)驗(yàn)原理80
5.6.3實(shí)驗(yàn)儀器、試劑80
5.6.4測(cè)定步驟81
5.6.5實(shí)驗(yàn)計(jì)算81
5.6.6注意事項(xiàng)81
5.7生化需氧量的測(cè)定(稀釋接種法)82
5.7.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2
5.7.2實(shí)驗(yàn)原理82
5.7.3實(shí)驗(yàn)儀器、試劑82
5.7.4實(shí)驗(yàn)步驟82
5.7.5實(shí)驗(yàn)計(jì)算83