任務(wù)一 認識統(tǒng)計 1
【知識目標】　1
【能力目標】　1
【任務(wù)引入】　1
【知識鏈接】　1
1．1　統(tǒng)計的內(nèi)涵　1
1．1．1　統(tǒng)計學　2
1．1．2　統(tǒng)計工作過程　2
1．1．3　統(tǒng)計數(shù)據(jù)　3
1．2　統(tǒng)計的職能　4
1．3　統(tǒng)計學研究方法　5
1．4　統(tǒng)計學中的基本概念　6
1．4．1　總體、樣本與個體　6
1．4．2　參數(shù)與統(tǒng)計量　6
1．4．3　變量　6
1．5　統(tǒng)計應(yīng)用軟件簡介　7
1．6　案例—女排奪冠背后的“數(shù)據(jù)分析之道”　8
1．7　習題與實訓　9
【任務(wù)解析】　10
【相關(guān)知識圖示】　11
任務(wù)二　數(shù)據(jù)收集　12
【知識目標】　12
【能力目標】　12
【任務(wù)引入】　12
【知識鏈接】　13
2．1　統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源　13
2．1．1　統(tǒng)計數(shù)據(jù)的間接來源　14
2．1．2　統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源　15
2．1．3　習題與實訓　20
2．2　統(tǒng)計調(diào)查方案　21
2．2．1　統(tǒng)計調(diào)查方案的內(nèi)容　21
2．2．2　案例—我國住戶收支與
生活狀況調(diào)查方案　24
2．3　問卷設(shè)計　27
2．3．1　問卷的含義　27
2．3．2　問卷的基本結(jié)構(gòu)　27
2．3．3　問卷設(shè)計的步驟　28
2．3．4　問題的設(shè)計　28
2．3．5　問題答案的設(shè)計　29
2．3．6　案例—購物中心消費者
意見調(diào)查問卷　30
2．3．7　習題與實訓　32
【任務(wù)解析】　33
【相關(guān)知識圖示】　34
任務(wù)三　數(shù)據(jù)整理與顯示　35
【知識目標】　35
【能力目標】　35
【任務(wù)引入】　35
【知識鏈接】　36
3．1　數(shù)據(jù)整理的程序　36
3．2　統(tǒng)計分組　37
3．2．1　統(tǒng)計分組的概念　37
3．2．2　品質(zhì)數(shù)據(jù)分組　37
3．2．3　數(shù)值型數(shù)據(jù)分組　38
3．2．4　統(tǒng)計分組的形式　40
3．3　頻數(shù)分布　41
3．3．1　頻數(shù)分布的概念　41
3．3．2　頻數(shù)分布的編制　42
3．3．3　頻數(shù)分布的常見形式　44
3．3．4　Excel操作　44
3．3．5　習題與實訓　48
3．4　統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖　49
3．4．1　統(tǒng)計表　49
3．4．2　統(tǒng)計圖　51
3．4．3　Excel操作　55
3．4．4　習題與實訓　57
【任務(wù)解析】　58
【相關(guān)知識圖示】　59
任務(wù)四　數(shù)據(jù)特征的描述　60
【知識目標】　60
【能力目標】　60
【任務(wù)引入】　60
【知識鏈接】　61
4．1　總量與相對量的測度　61
4．1．1　總量指標　61
4．1．2　相對指標　62
4．1．3　習題與實訓　67
4．2　集中趨勢的測度　68
4．2．1　集中趨勢的含義　68
4．2．2　集中趨勢的度量方法　68
4．2．3　Excel操作　76
4．2．4　習題與實訓　79
4．3　離散程度的測度　81
4．3．1　離散程度的含義　81
4．3．2　離散程度的度量方法　81
4．3．3　數(shù)據(jù)的標準化　87
4．3．4　Excel操作　88
4．3．5　習題與實訓　91
【任務(wù)解析】　92
【相關(guān)知識圖示】　93
任務(wù)五　抽樣估計　94
【知識目標】　94
【能力目標】　94
【任務(wù)引入】　94
【知識鏈接】　95
5．1　抽樣與抽樣分布　95
5．1．1　抽樣估計　95
5．1．2　抽樣方法　96
5．1．3　抽樣估計的基本概念　100
5．1．4　樣本統(tǒng)計量的抽樣分布　102
5．1．5　Excel操作　105
5．1．6　習題與實訓　106
5．2　參數(shù)估計的方法　107
5．2．1　點估計　107
5．2．2　區(qū)間估計及其原理　108
5．2．3　總體均值的區(qū)間估計　109
5．2．4　總體比例的區(qū)間估計　112
5．2．5　Excel操作　113
5．2．6　習題與實訓　116
5．3　必要樣本量的確定　118
5．3．1　影響必要樣本容量的
因素　118
5．3．2　簡單隨機抽樣條件下樣本
容量的確定　119
5．3．3　習題與實訓　120
【任務(wù)解析】　121
【相關(guān)知識圖示】　121
任務(wù)六　統(tǒng)計指數(shù)　122
【知識目標】　122
【能力目標】　122
【任務(wù)引入】　122
【知識鏈接】　123
6．1　統(tǒng)計指數(shù)的含義和分類　123
6．1．1　統(tǒng)計指數(shù)的含義　123
6．1．2　統(tǒng)計指數(shù)的作用　124
6．1．3　統(tǒng)計指數(shù)的分類　124
6．1．4　習題與實訓　125
6．2　綜合指數(shù)　126
6．2．1　綜合指數(shù)的編制原理　126
6．2．2　綜合指數(shù)的計算形式　126
6．2．3　Excel操作　129
6．2．4　習題與實訓　130
6．3　平均指數(shù)　131
6．3．1　平均指數(shù)的編制原理　131
6．3．2　平均指數(shù)的計算形式　131
6．3．3　綜合指數(shù)和平均指數(shù)的
區(qū)別　134
6．3．4　Excel操作　134
6．3．5　習題與實訓　135
6．4　指數(shù)因素分析法　136
6．4．1　指數(shù)體系　136
6．4．2　因素分析　137
6．4．3　總量指標兩因素分析　137
6．4．4　總量指標多因素分析　139
6．4．5　平均指標兩因素分析　139
6．4．6　習題與實訓　140
【任務(wù)解析】　142
【相關(guān)知識圖示】　144
任務(wù)七　相關(guān)與回歸分析　145
【知識目標】　145
【能力目標】　145
【任務(wù)引入】　145
【知識鏈接】　146
7．1　相關(guān)分析　146
7．1．1　相關(guān)關(guān)系的含義　146
7．1．2　相關(guān)關(guān)系的類型　147
7．1．3　相關(guān)關(guān)系的判斷方法　148
7．1．4　Excel操作　150
7．1．5　習題與實訓　151
7．2　一元線性回歸分析　153
7．2．1　回歸分析的含義　153
7．2．2　一元線性回歸方程　153
7．2．3　參數(shù)的最小二乘估計　153
7．2．4　擬合優(yōu)度與顯著性檢驗　154
7．2．5　一元線性回歸預測　157
7．2．6　Excel操作　158
7．2．7　習題與實訓　159
7．3　多元線性回歸分析　161
7．3．1　多元線性回歸模型　161
7．3．2　多元線性回歸方程的擬合
優(yōu)度　162
7．3．3　多元線性回歸方程的顯著性
檢驗　162
7．3．4　習題與實訓　163
【任務(wù)解析】　164
【相關(guān)知識圖示】　166
任務(wù)八　時間序列分析與預測　167
【知識目標】　167
【能力目標】　167
【任務(wù)引入】　167
【知識鏈接】　168
8．1　時間序列的描述　168
8．1．1　時間序列的含義　168
8．1．2　時間序列的影響因素　168
169
8．1．3　時間序列的圖形描述　169
8．1．4　時間序列的指標描述　171
8．1．5　Excel操作　177
8．1．6　習題與實訓　178
8．2　趨勢外推預測　179
8．2．1　時間序列預測方法　180
8．2．2　時間序列預測的程序　180
8．2．3　移動平均預測　181
8．2．4　指數(shù)平滑預測　183
8．2．5　線性趨勢預測　185
8．2．6　Excel操作　187
8．2．7　習題與實訓　189
8．3　季節(jié)變動預測　191
8．3．1　季節(jié)指數(shù)的計算　191
8．3．2　季節(jié)指數(shù)預測　194
8．3．3　Excel操作　194
8．3．4　習題與實訓　195
【任務(wù)解析】　196
【相關(guān)知識圖示】　197
附錄　198
附表1　正態(tài)分布分位數(shù)表　198
附表2　t分布表　199
附表3　隨機數(shù)字表　200
附表4　Exce中的統(tǒng)計函數(shù)　201
附表5　Excel中的數(shù)學函數(shù)　203
參考文獻　204
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