建筑設(shè)計原理是當(dāng)前普通高校建筑學(xué)專業(yè)理論教學(xué)的核心主干課程。通過對該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉建筑設(shè)計的一般方法與規(guī)律，掌握建筑空間組合的基本準(zhǔn)則，了解建筑設(shè)計中外部環(huán)境與規(guī)劃、空間的功能與形式，以及建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、建筑設(shè)備、建筑經(jīng)濟(jì)等方面的知識。在編寫本書的過程中，我們試圖通過解決普遍存在的矛盾的方法來解決專業(yè)性的問題，即分析事物本質(zhì)的共性—運用一般性原則—解決普遍性矛盾，對應(yīng)到本書的編寫，則反映為研究建筑的本質(zhì)—掌握一般性的設(shè)計手法—獲得新的創(chuàng)作思路。 

      設(shè)計過程本身是難以言傳身教的，但建筑教育卻本能地要求我們將設(shè)計過程描述并傳達(dá)出來。這也是建筑教育亟待解決的普遍存在的矛盾。我們在編寫本書的過程中盡力使其言簡意賅，通俗易懂，并配有大量精美的圖片，圖文并茂，使理論更加視覺化，使邏輯思維與形象思維可以完美結(jié)合，使讀者更容易記憶與理解。本書涉及建筑概念、外部環(huán)境、功能和形式、建筑造型、建筑技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容，以此作為理論結(jié)構(gòu)的框架，將每個章節(jié)作為一個獨立的主題展開實踐。每個實踐單元由大、小兩個單元組成，大單元是課堂講授部分，小單元是內(nèi)容與形式均不相同的若干個小練習(xí)。這些小練習(xí)可能是一次與大單元主題相關(guān)的激烈的課堂辯論，也可能是一次課后的案例收集、抄繪與圖解，還可能是一次實地調(diào)研或者一次模型制作。所有的小練習(xí)以兩條路線鋪開：一條路線是關(guān)于“如何”的問題，另一條路線是關(guān)于“為什么”的問題。兩條路線同時進(jìn)行，zui初并不相互介入，它們維持著各自的獨立性，但并不意味著兩者完全相反。第一條路線側(cè)重于建筑設(shè)計中會用到的工具、技能和方法，它可以是一個圖表、一張設(shè)計圖紙、一種模型制作的技能、一個組織戰(zhàn)略，也可以是一種空間布局的方法。對于第二條路線，每個練習(xí)都提供了一個用以討論觀點、概念或理論的平臺，通過大單元中由講授內(nèi)容引發(fā)的對話，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。 

       在教學(xué)過程中，我們不要讓學(xué)生從外部來認(rèn)識這門學(xué)科，而要讓他們通過對本課程的學(xué)習(xí)，從自己熟悉的、已經(jīng)掌握的內(nèi)在的東西出發(fā)，開始他們的設(shè)計之旅。我們的目標(biāo)不僅是學(xué)習(xí)這些技術(shù)并運用它們，而且是在理解它們的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。因此，我們強調(diào)通過研究和討論，在掌握和運用這些技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計。 

      本書由董莉莉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）和魏曉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）擔(dān)任主編，由山西大學(xué)土木工程系沈濤和西安理工大學(xué)土木建筑工程學(xué)院張蕾擔(dān)任副主編,由重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院周蕙、周筠、姚陽、張煒、溫泉、甘亮、任鵬宇、董文靜、羅融融、雷怡擔(dān)任參編。 

      第1章由董莉莉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、魏曉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第2章由董莉莉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、張煒（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第3章由魏曉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、周蕙（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第4章由董莉莉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、羅融融（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第5章由魏曉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、溫泉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第6章由董莉莉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、姚陽（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第7章由魏曉（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、甘亮（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第8章由周筠（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、董文靜（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，第9章由沈濤（山西大學(xué)土木工程系）、張蕾（西安理工大學(xué)土木建筑工程學(xué)院）編寫，第10章由任鵬宇（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）、雷怡（重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院）編寫，zui后由董莉莉、魏曉審核并統(tǒng)稿。 

       在編寫過程中，盧銀行、謝月彬、周煜、李開厚等同學(xué)參與了圖片的拍攝、繪制與整理工作，在此表示感謝。

        為了方便教學(xué)，本書還配有電子課件等教學(xué)資源包，任課教師和學(xué)生可以登錄“我們愛讀書”網(wǎng)（www.ibook4us.com）免費注冊并瀏覽，或者發(fā)郵件至husttujian@163.com免費索取。 

      我們在編寫本書的過程中參閱了許多專家、學(xué)者的著作和文章，在此表示衷心的感謝。由于時間倉促，學(xué)識有限，書中難免有遺漏和錯誤之處，還望廣大讀者批評與指正。