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本書通過對色彩基本原理的講解，分析了色彩在藝術(shù)設(shè)計中應(yīng)用的基本方法和基本規(guī)律，從色彩的實際應(yīng)用特征和行業(yè)需求出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的色彩審美能力、配色能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力。出于專業(yè)對色彩應(yīng)用能力要求的不同，本書將內(nèi)容分為四大模塊，即通識基礎(chǔ)理論、繪畫色彩原理與應(yīng)用、色彩設(shè)計原理與應(yīng)用、設(shè)計應(yīng)用原理與應(yīng)用。教材內(nèi)容上各模塊之間相有聯(lián)系，相互承接，遞進(jìn)轉(zhuǎn)變關(guān)系自然，解決色彩表達(dá)從客觀到主觀再到設(shè)計應(yīng)用這種具象到抽象的思維訓(xùn)練過程，實現(xiàn)從繪畫走向設(shè)計的目標(biāo)。作為一門設(shè)計類的基礎(chǔ)教材，本書內(nèi)容上延續(xù)已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時結(jié)合專業(yè)特征，注重基礎(chǔ)技能和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，并納入新的學(xué)習(xí)方法和多樣化的實現(xiàn)手段，突破了傳統(tǒng)色彩學(xué)習(xí)的一貫?zāi)Ｊ�，提高了實用和參考價值。

　　前　言

　　教材是學(xué)習(xí)知識的參考工具，它并不能囊括某個知識領(lǐng)域中的全部內(nèi)容，它只是概要地進(jìn)行提煉，找出其中具有普遍意義和規(guī)律性特征的部分，給予學(xué)習(xí)者一種引導(dǎo)和借鑒，讓學(xué)習(xí)者輕松自如地跨入這扇門。教材是一門課程的輔助工具，濃縮了這門課程的主要知識點。如果希望在這方面有更大的提高和更深的造詣，則需要讀者多方面參考、查閱相關(guān)的資料，并結(jié)合更多的實際內(nèi)容進(jìn)行研究。

　　高校各專業(yè)的課程體系集中反映了人才培養(yǎng)的目標(biāo)，體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的規(guī)格。課程作為專業(yè)課程體系中的一個組成部分，承載著專業(yè)人才所應(yīng)掌握的各項知識內(nèi)容。各課程知識內(nèi)容的總和，構(gòu)成了該專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)特征。學(xué)習(xí)一個專業(yè)，首先要了解該專業(yè)的特征，主要做什么，有什么用，這樣學(xué)習(xí)專業(yè)的目標(biāo)才會明確。同樣，學(xué)習(xí)一門課程，也同樣需要明白該課程在專業(yè)結(jié)構(gòu)體系中的地位和所起的作用，這樣在學(xué)習(xí)中才會不迷茫、有目標(biāo)、有想法、會應(yīng)用、有創(chuàng)新。

　　本書以實用為目的，在內(nèi)容上理論聯(lián)系實踐，形式上繼承傳統(tǒng)并開拓創(chuàng)新，方法上結(jié)合課程特點靈活變化，信息新穎而豐富。本書本著為何學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)、如何用的基本思路，以內(nèi)容模塊化和實踐項目化形式編寫，以實用的、創(chuàng)新的、簡明的方式，讓讀者輕松掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　“色彩原理與應(yīng)用”是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的一門基礎(chǔ)課程，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生和從業(yè)者來講是必須具備的專業(yè)知識，而對于普通大眾來講，具備色彩知識和應(yīng)用能力，將有助于提升自身的審美能力和審美素養(yǎng)。本書從精神、審美、理性、應(yīng)用四個層面對色彩進(jìn)行分析，通過從客觀到主觀的邏輯思維訓(xùn)練提升讀者對色彩的藝術(shù)性和實用性的認(rèn)識。編者根據(jù)多年的教學(xué)研究經(jīng)驗和教學(xué)實踐基礎(chǔ)，參考多所院校的教學(xué)模式，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)人才對專業(yè)知識的需求，整合專業(yè)相關(guān)知識點，以互有聯(lián)系的內(nèi)容將基礎(chǔ)培養(yǎng)和設(shè)計應(yīng)用相互結(jié)合起來，從而整體提高學(xué)生對本學(xué)科知識的認(rèn)知和掌握。

　　由于編者水平有限，書中錯漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

　　編　者

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