本論著主要圍繞五個(gè)問題來進(jìn)行。首先,考察王夫之詩集的結(jié)集與王夫之詩作的創(chuàng)作年份。其次,主要以王夫之的詩作為材料對(duì)王夫之的文學(xué)交游進(jìn)行了全面的考證。第三,通過王夫之的詩歌深入探討了王夫之詩歌中反映的王夫之教育教學(xué)情況,揭示了王夫之對(duì)教育與詩歌的特殊認(rèn)識(shí)及其具體做法。第四,以《廣落花詩》、《詠史詩》為案例探討了王夫之的詠物詩、詠史詩的思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法,并尋繹出王夫之詩歌創(chuàng)作的創(chuàng)新之處。第五,對(duì)王夫之詩歌創(chuàng)作與湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)進(jìn)行了深入的探討,發(fā)現(xiàn):依南岳衡山而眺湖南境內(nèi)諸峰,王夫之遠(yuǎn)紹禹而近接朱、張;沿瀟湘而游洞庭,王夫之遠(yuǎn)祖舜而承屈子之志。
王夫之,后人尊稱王船山,他是明末清初人,但其思想在其當(dāng)世時(shí)影響不大,至近代而影響日巨。世人稱王夫之是偉大的愛國主義者、哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家,他的學(xué)術(shù)成就和文化貢獻(xiàn)是多方面的。
王夫之一生創(chuàng)作了1600多首詩,王閩運(yùn)在其日記中對(duì)王夫之的詩歌進(jìn)行了分析研究,稱王夫之為湘洲詩人中非常重要的一位。自此開啟了對(duì)王夫之詩歌的研究。百余年來,關(guān)于王夫之詩歌創(chuàng)作的研究不算是熱點(diǎn),但也不是冷門,評(píng)論者或褒或貶,因其論著俱在,用不著辭費(fèi)。
筆者自20世紀(jì)末研究船山學(xué)以來,先是用力于300年王船山學(xué)術(shù)思想史研究,漸漸進(jìn)入王夫之本人學(xué)術(shù)思想的研究。王夫之除了自身的著述外,可供搜集的文獻(xiàn)并不多,因而王夫之的詩歌是研究他本人的最好材料。這樣一來,王夫之詩歌自然成了筆者最重要的研究選題。
關(guān)于王夫之詩歌的研究,在此筆者主要說說自己的想法和做法。在開始研究王夫之詩歌創(chuàng)作之前,筆者承擔(dān)了全國高等院校古籍整理工作委員會(huì)的項(xiàng)目“王夫之詩集校注”,對(duì)王夫之詩歌進(jìn)行注釋。至本書完成之時(shí),王夫之詩歌注釋已完成并交予出版社出版。王夫之詩歌注釋工作,筆者只能說做完了,但限于客觀而非主觀的原因其中肯定存在不少的問題,在今后筆者還將進(jìn)一步完善。正因?yàn)橛羞@樣的基礎(chǔ),筆者在做王夫之詩歌創(chuàng)作研究時(shí)特別注重對(duì)文本的分析,注重文獻(xiàn)材料,注重證據(jù),因此名之日“考論”。本書共八章。第一章是對(duì)學(xué)界關(guān)于王夫之詩歌研究的回顧。第二章探討王夫之詩集的編撰及王夫之詩集的編撰思想。第三章是王夫之詩歌作品創(chuàng)作年份考及其紀(jì)事研究。第四章是王夫之的文學(xué)交游考。第五章以《廣落花詩》為例探討王夫之的詠物詩。第六章探討王夫之史學(xué)與詩歌創(chuàng)作關(guān)系。第七章是對(duì)王夫之詩歌與王夫之教育教學(xué)關(guān)系的研究。第八章探討湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)與王夫之詩歌創(chuàng)作之關(guān)系。筆者從不奢望在一本書中解決與王夫之詩歌創(chuàng)作有關(guān)的所有問題。筆者嘗試了解王夫之作為詩人在其成長時(shí)受到哪些人的影響,初步揭示作為史學(xué)家、教育家的王夫之詩歌創(chuàng)作中的史學(xué)修養(yǎng)、教師情懷的作用,試圖尋繹湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)與王夫之詩歌創(chuàng)作的內(nèi)在因緣。
朱迪光,1961年10月生,1982年7月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系,獲學(xué)士學(xué)位,1988年7月研究生畢業(yè),獲碩士學(xué)位,現(xiàn)為二級(jí)教授,船山學(xué)社常務(wù)副社長,湖南省孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長,湖南省船山學(xué)研究基地首席專家,湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科帶頭人、湖南省特色專業(yè)——漢、語言文學(xué)專業(yè)項(xiàng)目主持人,湖南省青年骨干教師,入選湖南省“121”人才工程,衡陽師范學(xué)院巾文系主任,史學(xué)院院長,衡陽市船山學(xué)會(huì)會(huì)長,受騁為湖.南大學(xué)文學(xué)院、湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院、遼寧師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師,多年來主持國家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃以及省部級(jí)項(xiàng)目十多項(xiàng),在船山學(xué)、中國古代小說、中國古代詩歌研究等方面都有建樹,在《文藝報(bào)》、《求索》等核心刊物發(fā)表論文近百篇,在中國社會(huì)科學(xué)出版社、中國文史出版等出版《信仰·母題·敘事——中國古典小說新探索》、《王船山研究著作述要》、《王船山先生詩集校注》等10部專著。
第一章 王夫之詩歌創(chuàng)作研究回顧
第一節(jié) 關(guān)于王夫之詩集的點(diǎn)校、注釋及其出版
第二節(jié) 王夫之詩歌創(chuàng)作生涯分期研究、詩歌作品創(chuàng)作年代考證
第三節(jié) 關(guān)于王夫之詩歌主題、思想內(nèi)容及其題材研究
第四節(jié) 關(guān)于王夫之詩歌藝術(shù)特色的研究
第二章 王夫之詩集編輯考
第一節(jié) 王夫之詩集序言注釋
第二節(jié) 王夫之詩集編輯年份考
第三節(jié) 王夫之詩集編輯思想考
第四節(jié) 王夫之詩集編撰體例
第三章 王夫之詩歌作品創(chuàng)作年份考及其紀(jì)事研究
第四章 《廣哀詩》與王夫之的文學(xué)交游考
第一節(jié) 《廣哀詩》注釋及其所詠內(nèi)容分析
第二節(jié) 王夫之的文學(xué)交游考
第五章 王夫之《廣落花詩》探析
第一節(jié) 《廣落花詩》的創(chuàng)作題旨
第二節(jié) 《廣落花詩》的思想內(nèi)容
第三節(jié) 《廣落花詩》的藝術(shù)表現(xiàn)
第六章 王夫之的詠史詩注釋及其史學(xué)與詩歌創(chuàng)作關(guān)系考
第一節(jié) 王夫之詠史詩注釋
第二節(jié) 王夫之的史學(xué)觀念與詩歌創(chuàng)作關(guān)系
第七章 王夫之詩歌與王夫之教育教學(xué)關(guān)系考
第一節(jié) 王夫之詩歌中所反映的王夫之教師生活及其教育思想
第二節(jié) 王夫之的教育思想
第三節(jié) 王夫之對(duì)詩歌與教育關(guān)系的認(rèn)識(shí)及其實(shí)踐
第八章 湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)與王夫之詩歌關(guān)系考
第一節(jié) 王夫之對(duì)湖湘及其湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)的認(rèn)知與繼承
第二節(jié) 王夫之詩歌對(duì)湖湘山水的表現(xiàn)
第三節(jié) 湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)與王夫之詩歌創(chuàng)作特點(diǎn)
《王夫之詩歌創(chuàng)作考論》:
第三節(jié)王夫之詩集編輯思想考
王夫之詩歌編輯思想,我們可以從王夫之各種詩集自序中找到,也可以通過對(duì)其詩集的編輯體例分析得出,還可以從王夫之其他的著述中尋繹。王夫之詩歌編輯思想具體有以下幾個(gè)方面值得注意。
一生命感與歷史感的表達(dá)
王夫之曾自題楹聯(lián)日:“六經(jīng)責(zé)我開生面,七尺從天乞活埋!边@一楹聯(lián)就是他的生命感與歷史感的一種最好表達(dá)。從自然生命的角度來說,王夫之感到自己隨時(shí)可能死也應(yīng)該死。就王夫之而言,死就是殉其國,死得其所。然而于王夫之的責(zé)任而言,予“六經(jīng)”“開生面”亦是其不可逃遁的責(zé)任,因此,他的生命形式就是“活埋”或者隨時(shí)面臨生命的終結(jié)。這樣一來,王夫之在編輯每部詩集時(shí)很可能會(huì)想到他編的就是最后一部。
人們?cè)陂喿x王夫之詩歌的時(shí)候,不可能不產(chǎn)生一個(gè)非常大的疑問:為什么王夫之詩集有了《五十自定稿》后還會(huì)有《六十自定稿》《七十自定稿》。對(duì)于王夫之來說,他從來就沒有想過自己能活多久。王夫之在《管大兄弓伯挽歌·序》說:“今勿說弓伯兄之死,得年五十有二,考終于室,弓伯兄固久不期此。癸未賊投人于湘水,雁行相接,兄犯其不測,以保難弟之節(jié),一死矣。戊子起兵不利,縲而系于潭獄,刻日就白刃者,一死矣。庚寅流難困病于嶺海,犯難以護(hù)難弟于長林,一死矣。以身突其三死,而誰期為一者之考終。弓伯兄弄死如丸,死去弓伯兄如騖,復(fù)得此十三年于荒山槲徑之中,兄余食而贅形視之!彼谡f管弓伯多次要死而未死時(shí)或許就是說自己。王夫之在《廣哀詩·序》中說:“夫之自弱冠幸不為人厭捐,出入喪亂中,亦不知何以獨(dú)存!蓖醴蛑凇毒诺Z之一》之序又云:“賊購索甚亟摩娑,瀕死者屢矣。得脫,匿黑沙潭畔,作《九礪》九章,九仿《楚辭》,礪仿宋遺士鄭所南《心史》中詩。自屈大夫后,惟所南《心史》忠憤出于至性,與大夫相頡頏。愿從二子游,故仿之。大亂后盡失其稿,僅約略記憶其一,緣從賊者斥國為賊,恨不與俱碎,激而作此!
如果說王夫之在編<滟濤園初集》《買薇集》時(shí)還有少年炫才所為的意味的話,那么從編輯《岳余集》開始王夫之就感到生命之輕與歷史之重。南岳躲藏的經(jīng)歷使他從死亡線上走了幾遭,因此在其劫余而編著《岳余集》。根據(jù)上面對(duì)王夫之詩集編輯年份的考證,王夫之從40歲開始,每到整十歲的時(shí)候就是王夫之大力編輯詩集的時(shí)候。40歲前后有《落花詩》《遣興詩>《和梅花百詠詩》。50歲前后有《五十自定稿》《洞庭秋詩》《雁字詩》。60歲前后有《柳岸吟》《六十自定稿》《編年稿》等。70歲前后有《憶得》《分體稿》《七十自定稿》《仿體詩》等。
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