第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 研究緣起與研究意義
一 研究緣起
二 研究意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一 國(guó)際研究
二 國(guó)內(nèi)研究
第三節(jié) 研究框架和主要內(nèi)容
一 研究框架
二 主要內(nèi)容
第四節(jié) 研究方法與樣本情況
一 研究方法
二 調(diào)查樣本基本情況
三 指標(biāo)體系

第二章 高校女生發(fā)展的總體狀況和外部環(huán)境
第一節(jié) 高校女生的發(fā)展?fàn)顩r
一 學(xué)業(yè)與能力
二 職業(yè)準(zhǔn)備
三 社會(huì)交往
四 政治和社會(huì)事務(wù)參與
五 婚戀狀況
六 身心健康
七 社會(huì)性別觀念
第二節(jié) 發(fā)展的外部環(huán)境
一 良好的發(fā)展環(huán)境
二 高校女生面臨的挑戰(zhàn)和所處的不利發(fā)展環(huán)境

第三章 高校女生的教育經(jīng)歷
第一節(jié) 高校女生與教育
第二節(jié) 高校女生教育狀況及受教育經(jīng)歷
一 中小學(xué)期間就讀情況及受教育經(jīng)歷
二 高校就讀情況及受教育經(jīng)歷
第三節(jié) 高校女生教育狀況的影響因素分析
一 家庭背景
二 性別觀念
三 校園性別環(huán)境
第四節(jié) 小結(jié)與討論
一 主要發(fā)現(xiàn)
二 討論

第四章 高校女生的就業(yè)狀況
第一節(jié) 高校女生就業(yè)問(wèn)題綜述
一 高校女生就業(yè)問(wèn)題的一般表現(xiàn)
二 高校女生就業(yè)問(wèn)題的原因剖析
三 對(duì)現(xiàn)有研究的評(píng)述
四 本次研究針對(duì)高校女生就業(yè)問(wèn)題呈現(xiàn)的特點(diǎn)
第二節(jié) 就業(yè)意愿與職業(yè)規(guī)劃
一 就業(yè)意愿
二 職業(yè)規(guī)劃
第三節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備與求職經(jīng)歷
一 就業(yè)準(zhǔn)備
二 求職經(jīng)歷
第四節(jié) 職業(yè)成就動(dòng)機(jī)
一 成就動(dòng)機(jī)的定義
二 職業(yè)定位
三 職業(yè)成就期望
四 成就感的獲得
第五節(jié) 影響因素分析
一 模型設(shè)定
二 主要發(fā)現(xiàn)
第六節(jié) 小結(jié)與建議
一 小結(jié)
二 建議

第五章 高校女生的社會(huì)參與
第一節(jié) 高校女生群體社會(huì)參與的現(xiàn)狀
一 參與學(xué)校活動(dòng)
二 參與社會(huì)活動(dòng)
三 參與政治活動(dòng)
第二節(jié) 高校女生群體社會(huì)參與的結(jié)構(gòu)
一 社會(huì)參與的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
二 社會(huì)參與的層次結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 影響高校女生群體社會(huì)參與結(jié)構(gòu)的因素
一 家庭背景對(duì)社會(huì)參與的影響
二 教育經(jīng)歷對(duì)社會(huì)參與的影響
三 職業(yè)目標(biāo)對(duì)社會(huì)參與的影響
四 性別觀念對(duì)社會(huì)參與的影響
五 戀愛(ài)婚姻對(duì)社會(huì)參與的影響
第四節(jié) 小結(jié)與討論
一 主要發(fā)現(xiàn)和討論
二 政策建議

第六章 高校女生的生活方式
第一節(jié) 高校女生生活方式現(xiàn)狀
一 時(shí)間安排與分配
二 社會(huì)活動(dòng)
三 消費(fèi)觀念與行為
四 網(wǎng)絡(luò)生活
第二節(jié) 高校女生生活方式分析
一 高校女生生活方式的特點(diǎn)及問(wèn)題
二 高校女生生活方式的影響因素
第三節(jié) 小結(jié)與討論
一 主要發(fā)現(xiàn)
二 小結(jié)與討論
三 政策與高校女生生活方式

第七章 高校女生婚戀觀及行為
第一節(jié) 高校女生婚戀現(xiàn)狀
一 高校女生的婚戀現(xiàn)狀
二 研究生群體的婚姻與生育狀況
第二節(jié) 高校女生婚戀狀況特點(diǎn)及其影響因素分析
一 高校女生婚戀現(xiàn)狀的特點(diǎn)
二 高校女生婚戀狀況的影響因素分析
第三節(jié) 結(jié)論與討論
一 主要發(fā)現(xiàn)
二 討論和對(duì)策
三 國(guó)家政策與高校女生成才

第八章 高校女生的身心健康
第一節(jié) 女大學(xué)生群體身心健康的現(xiàn)狀
一 生理健康的一般狀況
二 心理健康的一般狀況
三 社會(huì)健康的一般狀況
第二節(jié) 女大學(xué)生群體身心健康的社會(huì)建構(gòu)
一 生理健康的社會(huì)建構(gòu)
二 心理健康的社會(huì)建構(gòu)
三 社會(huì)潮流對(duì)身心健康的影響
第三節(jié) 小結(jié)與討論
一 主要發(fā)現(xiàn)和討論
二 政策建議

第九章 高校女生的價(jià)值觀
第一節(jié) 高校學(xué)生的性別觀念狀況
一 高校女生社會(huì)性別觀念現(xiàn)狀
二 社會(huì)性別觀念外部環(huán)境
第二節(jié) 成功評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的性別差異
一 高校學(xué)生在評(píng)判成功標(biāo)準(zhǔn)上存在性別差異
二 高校學(xué)生評(píng)判成功標(biāo)準(zhǔn)性別差異的社會(huì)文化根源
三 小結(jié)與討論
第三節(jié) 結(jié)論與討論
一 主要發(fā)現(xiàn)
二 討論和對(duì)策

第十章 高校女生中的研究生群體
第一節(jié) 女研究生群體
一 女研究生群體介紹
二 家庭背景
三 婚姻家庭和生育情況
第二節(jié) 女研究生教育狀況
一 女研究生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)情況
二 女研究生科研情況
第三節(jié) 女研究生教育狀況的影響因素分析
一 職業(yè)規(guī)劃和成就動(dòng)機(jī)
二 導(dǎo)師因素
三 性別觀念
四 女研究生學(xué)業(yè)成就的影響因素的綜合分析
第四節(jié) 小結(jié)與討論
一 小結(jié)
二 討論

第十一章 高校女生的成才規(guī)律與發(fā)展對(duì)策
第一節(jié) 高校女生的成才規(guī)律
一 主要研究發(fā)現(xiàn)
二 高校女生的成才規(guī)律
第二節(jié) 以推動(dòng)全面經(jīng)濟(jì)社會(huì)參與為核心的社會(huì)性別政策
一 當(dāng)前人才政策的現(xiàn)狀和基本問(wèn)題
二 全面經(jīng)濟(jì)社會(huì)參與社會(huì)性別政策
三 高校女生就業(yè)促進(jìn)政策的基本內(nèi)容

參考文獻(xiàn)
一 中文文獻(xiàn)
二 外文文獻(xiàn)
后記