應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)是搜集、分析、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學(xué)。作為數(shù)據(jù)分析的有效工具，統(tǒng)計學(xué)的方法已經(jīng)廣泛于生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究的各個領(lǐng)域。本書著眼于統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域的應(yīng)用，在章節(jié)設(shè)計上共分十章，即概述、數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計整理、數(shù)據(jù)的度量、時間序列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣調(diào)查、相關(guān)和回歸分析、SPSS在多元統(tǒng)計分析中的應(yīng)用和統(tǒng)計實驗。本書強調(diào)統(tǒng)計的具體應(yīng)用，側(cè)重于教會學(xué)生如何針對數(shù)據(jù)進行計算和分析，并能對數(shù)據(jù)做出合理解釋。本書可作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)教材，也可作為企事業(yè)單位從事統(tǒng)計工作的人員使用。
管仲云：“不明于計數(shù)，而欲舉大事，猶無舟楫而欲經(jīng)于水，險也�！睉�(yīng)用統(tǒng)計學(xué)就是從應(yīng)用的角度闡述統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息的獲取、處理、分析、推斷的一系列統(tǒng)計理論和方法。凡是有數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方就有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)在國民經(jīng)濟管理、政府決策、市場調(diào)查、質(zhì)量控制、財務(wù)管理、投資分析、科學(xué)研究、數(shù)據(jù)挖掘等各個方面的應(yīng)用日益廣泛。
隨著信息技術(shù)快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)成為政府和企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。對大數(shù)據(jù)的搜集、處理、分析，以及云計算、云服務(wù)的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，已經(jīng)成為政府統(tǒng)計和高等統(tǒng)計教育工作面臨的重要課題。本書正是在該背景下重新安排了各章內(nèi)容，力圖使本書有所創(chuàng)新，能更好地滿足大數(shù)據(jù)環(huán)境中統(tǒng)計信息技術(shù)、統(tǒng)計方法與理論在互聯(lián)網(wǎng)時代的實踐應(yīng)用。本書具有以下特點：
�。豹眱�(nèi)容創(chuàng)新為說明大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計學(xué)的關(guān)系，本書在多處介紹了大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計數(shù)據(jù)在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、類型上與傳統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的不同，現(xiàn)代統(tǒng)計數(shù)據(jù)更具有“信息”的含義。在內(nèi)容編排上，本書采用貼近生活實際的案例，逐步引導(dǎo)學(xué)生解決實際問題，最后掌握統(tǒng)計學(xué)知識。
在類型數(shù)據(jù)與數(shù)值數(shù)據(jù)的分析方面，增加了列聯(lián)表、單因素、多因素和協(xié)方差分析；在數(shù)據(jù)的降維分析方面，增加了因子分析和對應(yīng)分析。這些都是大學(xué)生進行畢業(yè)論文寫作和未來進行數(shù)據(jù)分析時常用的方法。
２案例創(chuàng)新本書重點介紹描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計方面的基礎(chǔ)知識，通過生活或經(jīng)濟中的綜合案例，對各章內(nèi)容進行總結(jié)；以案例引導(dǎo)的方式提出問題，從而便于老師和學(xué)生以探究式教學(xué)方式完成各章學(xué)習(xí)。
�。唱睂嶒瀯�(chuàng)新本書大幅度精簡了公式推導(dǎo)、概念闡述，以通俗易懂的語言和例子來剖析深奧的數(shù)學(xué)概念。
本書以ＳＰＳＳ２００為工具開展實驗，重點包括數(shù)據(jù)的錄入與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述、數(shù)據(jù)圖表的制作和數(shù)據(jù)分析。在數(shù)據(jù)分析中，重點介紹什么情況應(yīng)用該種分析方法、如何進行ＳＰＳＳ２００的操作、對操作結(jié)果如何進行解釋，而對分析思想只做簡單介紹。
４思維創(chuàng)新本書倡導(dǎo)以統(tǒng)計思維而非常規(guī)思維來學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)。本書編寫中主要體現(xiàn)了總體思維（統(tǒng)計總體）、數(shù)據(jù)搜集思維（統(tǒng)計數(shù)據(jù)調(diào)查）、數(shù)據(jù)分布思維（數(shù)據(jù)整理）、平均水平思維（平均指標、平均差、方差、平均抽樣誤差等）、權(quán)重思維（加權(quán)算術(shù)平均數(shù)、統(tǒng)計指數(shù)、時點數(shù)列序時平均數(shù)等）、概率思維（抽樣調(diào)查）、因素分析思維（時間數(shù)列與統(tǒng)計指數(shù)的因素分析）。這些統(tǒng)計思維貫穿于各章的編寫中，能為學(xué)好應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)打下思維基礎(chǔ)。
為了便于師生互動，提高學(xué)習(xí)興趣和效率，本書將應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的理論學(xué)習(xí)與計算機軟件應(yīng)用相結(jié)合，書的最后有以ＳＰＳＳ２００為工具的實驗指導(dǎo)。為便于教學(xué)，本書還準備了ＰＰＴ、實驗中涉及的配套數(shù)據(jù)，以及各章能力訓(xùn)練的參考答案。使用本書作為教材的教師可與出版社聯(lián)系，免費獲得這些資料。相關(guān)配套資料，請登錄機械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)（ｗｗｗｃｍｐｅｄｕｃｏｍ）注Ⅲ冊下載，或聯(lián)系本書編輯（ｃｍｐ９７２１＠１６３ｃｏｍ）獲取。
全書共十章，可根據(jù)教學(xué)計劃選擇講授的章節(jié)。第一～六章為應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識；第七～九章為應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)拓展知識，主要為經(jīng)濟管理類專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力；第十章為實驗部分，有統(tǒng)計實驗安排的院校，可選擇本章內(nèi)容，培養(yǎng)應(yīng)用計算機軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基本能力。
本書由浙江萬里學(xué)院周志丹教授擔任主編，第一章由李旭帥、周志丹編寫，第二章由修雪芳、管麗萍編寫，第三章、第四章由周志英編寫，第五章、第七章由周志丹編寫，第六章、第八章、第九章由董國輝編寫，第十章由李旭帥編寫。全書由周志丹統(tǒng)稿。
本書編寫過程中參考了國內(nèi)外大量文獻資料，書末附有參考文獻，在此，對這些文獻的作者表示感謝！盡管編者為提高本書的質(zhì)量做了不少努力，但由于水平有限、時間倉促，書中難免有疏漏或錯誤之處，懇請同行專家和讀者不吝賜教，以便今后進一步修改與完善。
編者
前言
第一章統(tǒng)計應(yīng)用概述
引例
本章學(xué)習(xí)目標
第一節(jié)生活中的統(tǒng)計學(xué)
第二節(jié)統(tǒng)計學(xué)的基本概念
第三節(jié)常用數(shù)據(jù)分析方法與
統(tǒng)汁軟件
第四節(jié)大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計學(xué)
能力訓(xùn)練
第二章數(shù)據(jù)搜集與整理
引例
本章學(xué)習(xí)日標
第一節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源與誤差
第二節(jié)統(tǒng)計調(diào)查方案與問卷設(shè)計
第三：f統(tǒng)計整理與統(tǒng)計分組
第四節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的表示 ~
能力訓(xùn)練
案例與思考
第三章數(shù)據(jù)的度量
引例
本章學(xué)習(xí)目標
第一節(jié)數(shù)據(jù)比較分析
第二節(jié)集中趨勢的度量
第三節(jié)離中趨勢的度量
能力訓(xùn)練
案例與思考
第四章抽樣調(diào)查
引例
本章學(xué)習(xí)目標
第一節(jié)抽樣涮眾慨述
第二節(jié)隨機抽樣方式
第三節(jié)抽樣誤差
第口U節(jié)抽樣估計
第五節(jié)必要抽樣數(shù)目的確定
第六節(jié)假設(shè)檢驗
能力訓(xùn)練
案例與思考
第五章 時間序列
引例
本章學(xué)習(xí)目標
第一節(jié)時間序列概述
第二節(jié)時間序列的水平指標
第三節(jié)時間序列的速度指標
第四節(jié)時間序列的長期
發(fā)展趨勢
第五節(jié)時間序列的季節(jié)
變動趨勢
第六節(jié)時間序列的循環(huán)
變動趨勢與不規(guī)則變動
能力訓(xùn)練
案例與思考
第六章統(tǒng)計指數(shù)
引例
本章學(xué)習(xí)目標
第一節(jié)綜合指數(shù)
第二霄平均數(shù)指數(shù)
第三節(jié)指數(shù)體系的因素分析
第四節(jié)均指標指數(shù)
第五節(jié)常用的經(jīng)濟指數(shù)
能力訓(xùn)練
案例與思考
第七章相關(guān)分析與回歸分析
引例
第八章 列聯(lián)表與方差分析
第九章 數(shù)據(jù)的降維
第十章 統(tǒng)計實驗
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