《大學英語四級教程》向大學英語學習者，提供了一套完整高效的英語強化學習體系。指導學生通過系統(tǒng)的、良性循環(huán)的學習方法在短期內最大限度地提高詞匯、翻譯、閱讀、寫作及應試等方面的技巧�！洞髮W英語四級教程》在詞匯選編、閱讀取材及練習設置等方面均緊扣新四級考綱，精心安排了八大單元的系列講解與訓練和一個單元的模擬測試，各單元既自成體系又相互連貫。
《大學英語四級教程》向大學英語學習者提供了一套完整高效的英語強化學習體系�！洞髮W英語四級教程》在詞匯選編、閱讀取材以及練習設置等方面緊扣新四級考綱，通過精心編排的八大單元的系列講解與訓練和一個單元的模擬測試，指導學生在短期內最大限度地提高詞匯、翻譯、閱讀、寫作以及應試等方面的技巧。全書把對語言輸入和輸出的學習建立在系統(tǒng)的、良性循環(huán)的學習方法之上，除了加強應試技巧，也是一本供大學英語學習者使用，能切實提升語言能力的教程。
英語作為一項實用技能，需要學習者長期的積累與訓練，僅靠課堂教學和短期的強化是不夠的，只有具備良好的自學習慣與能力的學生，才能成為真正的英語學習成功者。
本書根據(jù)新的大學英語教學大綱和四、六級考試大綱及真題編寫，向大學英語學習者提供了一套完整高效的英語強化學習體系。指導學生通過系統(tǒng)的、良性循環(huán)的學習方法在短時期內最大限度地提高詞匯、翻譯、閱讀、寫作及應試等方面的技巧。
本書在詞匯選編、閱讀取材及練習設置等方面均緊扣新四級考綱，精心安排了八大單元的系列講解與訓練，各單元既自成體系又相互連貫，其特色主要體現(xiàn)以下幾個方面：
◎各單元均以預讀起步，旨在培養(yǎng)學生的課文預習習慣。
◎各單元對所出現(xiàn)的核心詞匯都作了精講精練，還介紹了多種擴充詞匯的方法。
◎各單元包括三至四篇主干閱讀文章，不僅內容新穎，且在體裁上力求保持一致，使學生對八種主要英語語篇結構模式產生系統(tǒng)認識。
◎各單元對寫作技巧從詞、句、段到篇章進行了逐項講解與訓練，設有近30篇短文寫作練習（配范文點評），基本涵蓋了四級作文的各類體裁。
◎除了閱讀技能的分項訓練，各單元還著重閱讀速度的培訓。四級考試要求35分鐘完成4篇閱讀練習，考生的閱讀成績不僅取決于詞匯量、背景知識及應試技巧，還有賴于閱讀速度，尤其是長句理解的速度。
本書立意突出英語學習上的“新思維”，強調學習者主動性與獨立性的充分發(fā)揮，強調各項基本語言技能的內在聯(lián)系，注重讀、寫、譯的綜合能力培養(yǎng)，注重學習者的素質提高。
本書由南昌理工學院李發(fā)根教授主編，龔玲芬、蔡璇琛、陳麗清、胡榮、陳建增、黎慶園、涂志云和李瀅歡等參與編寫。書中如有不妥之處，敬請讀者批評指正。
Unit 1
Ⅰ． Word Study
Ⅱ． Active Reading The Theory of Cosmetic Relativity
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ．Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Business English Word Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics． Diction （1）
2． Writing Activities
Unit 2
Ⅰ． Word Study
Ⅱ． Active Reading How to Mark a Book
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ． Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Vocabulary Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics： Diction （2）
2． Writing Activities
Unit 3
Ⅰ． Word Study
Ⅱ． Active Reading One World One Economy
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ． Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Vocabulary Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics： Sentence Building
2． Writing Activities
Unit 4
Ⅰ． Word Study
Ⅱ． Active Reading Is There Life on MARS?
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ． Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Vocabulary Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics： Sentence Variety
2． Writing Activities
Unit 5
Ⅰ． Word Study
Ⅱ． Active Reading How “Average” People Excel
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ． Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Vocabulary Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics： Effective Beginnings and Endings
2． Writing Activities
Unit 6
Ⅰ． Word Study
Ⅱ． Active Reading E-mail Is Here to Stay
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ． Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Vocabulary Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics： Topic Sentence
2． Writing Activities
Unit 7
Ⅰ． Word Study
Ⅱ． Active Reading Will We Follow the Sheep? （1）
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ． Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Vocabulary Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics： Coherence Devices（1）
2． Writing Activities
Unit 8
Ⅰ． Content Anticipation
Ⅱ． Active Reading The Old Flame
Ⅲ． Language Points Study
Ⅳ． Bilingual Studies
1． Bilingual Analysis
2． Translation
V． Vocabulary Builder
1． Vocabulary Building Skill
2． Vocabulary Building Activities
Ⅵ． Writing
1． English Writing Basics： Coherence Devices（2）
2． Writing Activities
Unit 9 model Test
Test 1
Test 2
Test 3
Test 4
Test 5
附錄 Vocabulary
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