教材將與人體結(jié)構(gòu)、機能相關、實驗手段相近的學科，即人體解剖學、組織學、胚胎學、生理學的實驗教學內(nèi)容進行融合，使學生對人體的學習，從胚胎到出生，從宏觀結(jié)構(gòu)到微觀結(jié)構(gòu)、從形態(tài)到功能，融會貫通的系統(tǒng)觀察和實踐。突出結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一、宏觀與微觀統(tǒng)一、基礎知識與專業(yè)知識的滲透。