隨著我國學(xué)前教育的改革和發(fā)展，學(xué)前兒童美術(shù)教育的理念和方法也在不斷創(chuàng)新，為了讓廣大讀者更新學(xué)前教育理念和方法，我們在《幼兒園工作規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》）、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要（試行）》）等一系列文件精神的指導(dǎo)下編寫了這本《學(xué)前兒童美術(shù)教育》。
學(xué)前兒童美術(shù)教育課是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程，主要研究教育者如何根據(jù)學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展的規(guī)律以及兒童的年齡特點(diǎn)，以美術(shù)為媒介，對學(xué)前兒童實(shí)施教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。學(xué)前兒童美術(shù)教育與學(xué)前教育的其他學(xué)科構(gòu)成橫向關(guān)系，從美術(shù)領(lǐng)域研究促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展的理論與實(shí)踐問題。
本書從總體上把握學(xué)前兒童美術(shù)教育的發(fā)展，運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)等學(xué)科的基本原理和當(dāng)前學(xué)前藝術(shù)教育的研究成果，結(jié)合美術(shù)教育教學(xué)的規(guī)律，廣泛吸收國內(nèi)外研究成果，充分介紹了學(xué)前兒童美術(shù)教育的基本內(nèi)容。在介紹學(xué)前兒童美術(shù)教育時，不僅重視對理論的闡述，更注重理論的實(shí)踐價值。在對學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展的階段和特征進(jìn)行梳理時，根據(jù)學(xué)前兒童的美術(shù)發(fā)展水平，為廣大讀者提供了各種類型的美術(shù)活動的理論和方法指導(dǎo)。
同時，通過兒童的作品形象直觀地再現(xiàn)了不同年齡階段兒童美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和水平，理論結(jié)合案例的方式避免了理論的單一性，增加了可讀性和觀賞性。這樣不僅可以幫助讀者更加透徹地理解教與學(xué)的內(nèi)容，提高讀者的理論水平與實(shí)踐能力，掌握實(shí)施學(xué)前美術(shù)教育活動的操作技巧，更有利于讀者在教學(xué)中更好地運(yùn)用。
盡管在本書的編寫過程中，我們盡了最大努力，但是由于水平有限，本書難免有不妥或者不足之處，誠請讀者批評指正。
第一章 學(xué)前兒童美術(shù)概述
目標(biāo)透視
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 美術(shù)
第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)
第三節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育概述和意義
知識回顧
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第二章 學(xué)前兒童美術(shù)教育發(fā)展簡史
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本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 西方學(xué)前兒童美術(shù)教育發(fā)展的演進(jìn)
第二節(jié) 中國學(xué)前兒童美術(shù)教育發(fā)展的演進(jìn)
第三節(jié) 影響美術(shù)教育發(fā)展的因素
知識回顧
知識問答
第三章 學(xué)前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
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本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育內(nèi)容
知識回顧
知識問答
第四章 學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法與原則
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第一節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育方法
第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育原則
知識回顧
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第五章 學(xué)前兒童美術(shù)教育的組織與實(shí)施
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本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)行為的發(fā)生
第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動指導(dǎo)思想
第三節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育途徑
第四節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)與組織
知識回顧
知識問答
第六章 學(xué)前兒童繪畫教育活動
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本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 學(xué)前兒童繪畫發(fā)展階段與特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)前兒童繪畫教育活動內(nèi)容設(shè)
第三節(jié) 學(xué)前兒童繪畫教學(xué)活動指導(dǎo)
知識回顧
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第七章 學(xué)前兒童手工教育活動
目標(biāo)透視
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 學(xué)前兒童手工能力發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)前兒童手工教育活動內(nèi)容設(shè)
第三節(jié) 學(xué)前兒童手工教育活動指導(dǎo)
知識回顧
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第八章 學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教育活動
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本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)欣賞能力發(fā)展特
第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教育活動內(nèi)容設(shè)計(jì)
第三節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教育活動指
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第九章 學(xué)前兒童美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能
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本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 色彩基礎(chǔ)知識與運(yùn)用
第二節(jié) 繪畫基礎(chǔ)知識與技法
第三節(jié) 手工基礎(chǔ)知識與技法
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第十章 學(xué)前兒童美術(shù)教育評價
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本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育評價概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)評價
第三節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動過程評價
第四節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)作品評價
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參考文獻(xiàn)
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