運動人體科學是研究運動狀態(tài)下人體機能變化規(guī)律的科學，包括運動解剖學、運動生理學、運動生物力學、運動生物化學、運動心理學、運動醫(yī)學、保健康復等。運動人體科學在保證體育教學、運動訓練、運動健身的科學性方面有著重要的作用，對體育教學過程優(yōu)化、運動員選才、運動技術分析與診斷、訓練效果檢查評定、訓練狀況反饋調(diào)控、健身計劃制訂、健身效果評價、改善和增強國民健康水平等方面有直接的影響。
　　隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟、文化的快速發(fā)展，競技體育不斷勇攀高峰；新的科學運動訓練理論和方法的形成和選擇，需要尋找有力的科學支點；同時，全民運動健身和健康活動的廣泛開展，需要科學的指導。體育科學在原有的運動訓練學和體育教育理論難以全面、更好地滿足發(fā)展的需要，在這樣的背景下運動人體科學應運而生。它的形成為指導科學訓練、提高競技體育比賽成績、科學合理地規(guī)劃人們的健身活動提供了有力支持，從而進一步科學地促進競技體育發(fā)展，改善人類健康狀況，推動社會進步。
　　《運動人體科學理論與實踐》是西安體育學院體育學重點學科建設研究生教材，為體育學碩士研究生的教學和學習而編寫的教材。內(nèi)容涉及運動解剖學、運動生物力學、運動生理生化、體質(zhì)測量與評價、運動醫(yī)學和康復學等相關學科內(nèi)容。全教材分為上、下兩冊，共二十四章。其中，第一至第五章為“人體運動原理與技術分析方法”的內(nèi)容；第六至第十五章為“人體機能對運動訓練的生物學適應及其評價”的內(nèi)容；第十六至第二十章為“體質(zhì)與健康促進”的內(nèi)容；第二十一至第二十四章為“運動損傷與康復”的內(nèi)容。
　　在鞏固專業(yè)基礎理論知識的基礎上，本教材力圖體現(xiàn)以下特色：
　�。�1）緊密圍繞運動人體科學研究領域研究的主要方向；
　�。�2）充分體現(xiàn)本學科發(fā)展前沿，密切結(jié)合該領域最新研究成果；
　�。�3）理論與實踐相結(jié)合，特別注重在體育運動實踐中應用的內(nèi)容；
　�。�4）重點突出實踐（實驗）能力學習內(nèi)容；
　�。�5）構(gòu)建較完備的教材（教學）內(nèi)容體系，每一章節(jié)有重點、難點、思考（作業(yè)）題，以及實踐（實驗）報告。
　　本教材對運動人體科學等相關學科本科學習內(nèi)容進行補充和拓展，主要作為運動人體科學專業(yè)碩士研究生專業(yè)基礎課和其他體育專業(yè)碩士研究生相關課程的選用教材或參考書，也可作為體育專業(yè)本科生的教學與自學參考書。
　　本教材是西安體育學院體育學重點學科建設研究生規(guī)劃教材，由西安體育學院周里教授主持編寫，編寫者具體分工如下：白石（第一章第一、六節(jié)），劉濤（第一章第二、三節(jié)），李寧（第一章第四、五節(jié)），黃志剛（第二章第一、二節(jié)，第三章第三節(jié)），嚴波濤（第二章第三、六、七節(jié)，第三章第一節(jié)，第四章），李小生（第二章第四、五節(jié)），王琨（第三章第二、四、五節(jié)，第五章），楊建昌（第六、七章），劉旭東（第八、九章），任超學、高新友（第十章），張明軍、高新友（第十一章），姜濤（第十二、十四章），馬艷、高新友（第十三章），郝琳、高新友（第十五章），袁盡州（第十六、十八、十九章），杜新星（第十七、二十章），茍波（第二十一章），張葆欣、陳建（武漢體育學院）（第二十二章），強大平（第二十三章），溫曉妮（第二十四章），由王琨、高新友、張明軍、任超學、杜新星、李小生對全書進行最后統(tǒng)稿。
　　本教材缺點與不足在所難免，懇請各位讀者、專家與同仁提出寶貴意見。如果有機會重印或再版，我們會在后續(xù)的版本中加以修訂。