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對分課堂之高校體育類課程 
定 價：28 元 叢書名：對分課堂教學手冊叢書
9 7 5 8 1 7 9 0 4 3 5 0 0 讀者對象:對對分課堂教學模式感興趣的教師，高校體育專業(yè)教師
高校體育課程分為體育專業(yè)學生專業(yè)課程和大學公共體育課程兩大類，與高校其他課程相比，體育課程因其凸顯的實踐性而具有極強的特殊性，但與他大學的課程一樣，高校體育課程依然存在教師注重教的方式，忽略學生的問題，學生普遍學習積極性不高的問題。不論專業(yè)課程還是公共體育課程，對其教學模式的改革一直是高校教育改革的熱點問題。對分課堂教學模式的產(chǎn)生及發(fā)展本身反映了高校課堂提升教學質(zhì)量的必要性和緊迫性，體育專業(yè)學生文化基礎(chǔ)較弱，其專業(yè)課程實施對分課堂教學模式似乎比其他專業(yè)學生課程的實施要更艱難。但事實上，當教師真正理解了對分，真正運用對分，發(fā)揮學生課堂的主體性，其效果是令人驚喜的。大學公共體育課程一般都是術(shù)科實踐課，其對分實施的模式和體會與其他學科課程有著很大的不同，通過大學健美操和大學瑜伽兩門課程的實踐，能夠為其他術(shù)科類體育課程實施對分提供非常直接和具有操作性的借鑒。
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