《大眾詩學視域中的現(xiàn)代歌詞研究--1900-1940年代》選取清末民初的學堂樂歌、五四新文化時期的“歌謠運動”、20年代末以上海為中心興起的都市流行歌曲以及延安時期的民歌改造運動等四個階段,以現(xiàn)代歌詞為線索,立體地勾勒了“大眾詩學”的建構(gòu)歷程。
引言 對象、方法與研究思路
一 現(xiàn)代歌詞作為詩歌的身份辯難
二 本論著的研究方法
三 本論著研究的意義與思路
第一章 學堂樂歌與現(xiàn)代大眾詩學話語的發(fā)生
第一節(jié) 學堂樂歌與中國詩歌的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
一 發(fā)生時間與傳播方式等外部因素的考察
二 文本形態(tài)的考察與辨析
三 關(guān)于現(xiàn)代詩歌起點的辯難
第二節(jié) 變革教育與“別求新聲”:學堂樂歌的詩學助力
一 舊式教育的沒落與思想先驅(qū)的變革理想
二 “別求新聲于異邦”:啟蒙者的成長
第三節(jié) 在音樂中尋求新型“詩性”:學堂樂歌的大眾詩學特征
一 針對學生特點,教授平易歌曲
二 緩解精神疲勞,陶冶審美情感
第二章 歌謠運動與大眾詩學的最初構(gòu)想
第一節(jié) “學術(shù)的”還是“文藝的”?
第二節(jié) “搜集研究”還是“參與實踐”?
第三節(jié) 精英的還是大眾的?
第四節(jié) 西化的還是本土的?
第五節(jié) 文學的還是音樂的?
第三章 上海流行歌曲的歌詞創(chuàng)作與大眾詩學的空間開創(chuàng)
第一節(jié) 都市的崛起與民間抒情話語重構(gòu)的可能
一 公共空間的開創(chuàng)與市民階層的形成
二 現(xiàn)代大眾傳媒技術(shù)的引入與普及
第二節(jié) 上海流行歌曲的大眾詩學特征
一 話語方式:從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型
二 情感向度:從高蹈的精神之舞到庸常人生的詠嘆
第三節(jié) 上海流行歌曲與大眾詩學的空間重構(gòu)
一 美學范式:“鄉(xiāng)土民間”與“西洋格調(diào)”的糅合
二 文本寫作:從“聲音語”出發(fā)的話語展開
第四章 延安“歌唱”與大眾詩學的嬗變
第一節(jié) 延安與“歌詠”:戰(zhàn)爭背景下大眾詩學的新型探索
第二節(jié) “現(xiàn)代性”與“中國化”:一個世紀難題的階段性求解
一 黨性文化、階級文化、工農(nóng)兵文化與民間文化
二 延安知識分子:從“傳統(tǒng)型”向“有機型”的轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 激活鄉(xiāng)土民間:革命話語實踐與抒情話語方式的轉(zhuǎn)向
一 民歌的征用
二 抒情話語的置換
第四節(jié) 艱難的聚生:延安“歌唱”的大眾詩學闡釋
一 永遠的民間
二 堅守歌唱與“聲音詩學”
三 雙向逆反:革命意識形態(tài)籠罩下大眾詩學的建構(gòu)邏輯
第五章 離開“現(xiàn)場”后的思考
第一節(jié) 現(xiàn)代大眾詩學的建構(gòu)原則
一 作為抒情文本的歌詞與政治、社會文本之間的“互文性”原則
二 抒情文本的“文學性”與“音樂性”的空間共建原則
三 文本生成的“生產(chǎn)性”原則
四 現(xiàn)代大眾傳媒技術(shù)與抒情話語的“口傳性”原則
第二節(jié) 歷史詩學與體裁詩學:反思中的期待
一 歷史詩學建構(gòu)中的觀念重構(gòu)
二 體裁詩學建構(gòu)中的“雅”“俗”二分
第三節(jié) 本論著研究的基本特色
一 對既有白話文學史與歷史詩學的質(zhì)疑
二 現(xiàn)代大眾詩學的重構(gòu)
結(jié)語
參考文獻
后記