馬克思主義是中國共產(chǎn)黨的指導思想，作為馬克思主義一個重要組成部分的馬克思主義經(jīng)濟學理論，理應成為中國經(jīng)濟學的主流。然而，在改革開放的過程中，在我們學習、借鑒和吸收西方經(jīng)濟學的科學合理成分時候，經(jīng)濟學界卻出現(xiàn)了對經(jīng)濟學地位問題認識上的偏差，一定程度上動搖了馬克思主義經(jīng)濟學的理論指導地位。本書從理論上證明了馬克思主義經(jīng)濟學的科學性和實用性，論證了西方經(jīng)濟學作為一個理論體系的偽科學性，闡釋了當前中國堅持馬克思主義經(jīng)濟學主流地位的必要性。
丁堡駿，經(jīng)濟學博士，吉林財經(jīng)大學經(jīng)濟學二級教授，理論經(jīng)濟學一級學科帶頭人。系吉林省省管高級專家，吉林省拔尖創(chuàng)新人才，享受國務院政府特殊津貼�，F(xiàn)任吉林財經(jīng)大學副校長，兼任中國《資本論》研究會副會長、全國馬克思主義經(jīng)濟學說史學會副會長、全國財經(jīng)院�！顿Y本論》研究會副會長。近年來在《中國社會科學》、《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟學動態(tài)》、《當代經(jīng)濟研究》、《社會科學戰(zhàn)線》等期刊發(fā)表了一系列有較大影響的學術(shù)論文，出版學術(shù)專著2部，《政治經(jīng)濟學》教材1部。多次榮獲吉林省社會科學優(yōu)秀成果獎、長春市政府優(yōu)秀成果獎和吉林省教育廳社會科學優(yōu)秀成果獎。
緒論
第一章 中國經(jīng)濟體制改革的馬克思主義政治經(jīng)濟學解讀
第一節(jié) 唯物史觀指導我國社會主義初級階段所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整
第二節(jié) 馬克思主義經(jīng)濟學是解釋市場經(jīng)濟效率的唯一科學理論
第三節(jié) 中國特色社會主義理論體系對中國改革開放的指導意義
第四節(jié) 批判借鑒西方經(jīng)濟學的科學成分，用以指導我國市場經(jīng)濟運行
第二章 現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級經(jīng)濟學方法論和理論體系批判
第一節(jié) 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學性質(zhì)、研究對象和方法的批判
一 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學仍然是庸俗經(jīng)濟學
二 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學研究對象的批判
三 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學研究方法的批判
第二節(jié) 現(xiàn)代西方經(jīng)濟學庸俗理論體系批判
一 現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟學微觀理論批判
二 現(xiàn)代資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟學宏觀理論批判
第三章 現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級經(jīng)濟學的若干主要經(jīng)濟理論批判
第一節(jié) 現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟學生產(chǎn)理論批判
一 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學生產(chǎn)理論基本邏輯與核心內(nèi)容
二 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學生產(chǎn)理論的缺陷
第二節(jié) 現(xiàn)代資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟學分配理論批判
一 “三位一體公式”以及馬克思對它的批判
二 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學分配理論是薩伊“三位一體公式”的翻版
第三節(jié) 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學資本積累理論批判
一 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學的資本積累理論
二 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學資本積累理論批判
第四節(jié) 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學經(jīng)濟危機理論批判
一 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學關(guān)于經(jīng)濟危機的理論演變
二 對凱恩斯經(jīng)濟危機理論的批判
第五節(jié) 現(xiàn)代資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟學壟斷理論批判
一 壟斷資本主義的發(fā)展與現(xiàn)代西方壟斷理論的演變
二 現(xiàn)代西方壟斷理論沒有觸及壟斷資本主義的實質(zhì)
三 現(xiàn)代西方壟斷理論的資本主義辯護本質(zhì)
第四章 駁主流經(jīng)濟學家對馬克思主義經(jīng)濟學“龐巴維克”式的批判
第一節(jié) 現(xiàn)代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學對馬克思勞動價值論批判之批判
一 資產(chǎn)階級經(jīng)濟學對馬克思勞動價值論和轉(zhuǎn)形分析所進行的龐巴維克式的攻擊
二 龐巴維克式的攻擊只是去掉價值寫上價格的庸俗故事的故技重演
三 批判資產(chǎn)階級經(jīng)濟學對馬克思主義經(jīng)濟學龐巴維克式攻擊的現(xiàn)實意義
第二節(jié) 薩繆爾森對勞動價值論批判的反批判
一 薩繆爾森對勞動價值論的錯誤批判
二 薩繆爾森對勞動價值論批判的反批判
第五章 非主流經(jīng)濟學家對馬克思勞動價值論同情理解的辨析
第一節(jié) 森島通夫的馬爾科夫過程解法梗概
一 森島通夫?qū)ψ鳛檗D(zhuǎn)形基礎的價值范疇的認識
二 對轉(zhuǎn)形問題命題本身的認識
三 適當?shù)纳a(chǎn)規(guī)模的調(diào)整與生產(chǎn)價格的求解
四 兩個相等關(guān)系的證明
第二節(jié) 森島通夫馬爾科夫過程解法批判
一 轉(zhuǎn)形分析的一個基本參照系
二 森島通夫?qū)ψ鳛檗D(zhuǎn)形基礎的價值范疇理解上的錯誤
三 如何正確認識“轉(zhuǎn)形投入”的經(jīng)濟含義
四 如何正確理解轉(zhuǎn)形分析的理論基礎
五 如何正確認識平均利潤率的形成過程與馬克思的兩個相等關(guān)系
第三節(jié) 森島通夫解法的幾點啟示
第六章 對幾種發(fā)展馬克思主義經(jīng)濟學思路的辨析
第一節(jié) 馬克思主義新綜合范式批判
一 庫恩的范式論
二 樊綱教授對庫恩范式論的應用及其失敗
第二節(jié) 對用演化論統(tǒng)領(lǐng)馬克思主義經(jīng)濟學發(fā)展觀的批判
一 演化經(jīng)濟學對新古典經(jīng)濟學的革命
二 演化經(jīng)濟學與馬克思主義經(jīng)濟學的交匯與分野
三 演化思潮復興對馬克思主義經(jīng)濟學發(fā)展的意義
第三節(jié) 對用效用論綜合馬克思勞動價值論觀點的批判
一 馬克思的價值價格理論不是片面的
二 唐文新綜合價格理論批判
第七章 堅持和發(fā)展馬克思主義經(jīng)濟學，創(chuàng)新中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系
第一節(jié) 堅持和發(fā)展馬克思主義經(jīng)濟學的理論框架
一 創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義經(jīng)濟學的基本方法論
二 創(chuàng)新和發(fā)展馬克思關(guān)于資本主義生產(chǎn)方式理論
三 創(chuàng)新和發(fā)展馬克思關(guān)于資本主義生產(chǎn)方式理論的意義
第二節(jié) 創(chuàng)新中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系的指導思想和原則
一 創(chuàng)新中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系必須反映社會主義經(jīng)濟關(guān)系本質(zhì)
二 創(chuàng)新中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系必須體現(xiàn)中國社會主義初級階段特征
第三節(jié) 創(chuàng)新中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系的內(nèi)容框架
一 馬克思關(guān)于未來社會所有制的理論
二 關(guān)于“重建個人所有制”理論的理論爭鳴與按勞分配理論
三 完整準確地理解“重建個人所有制”，實現(xiàn)勞動和所有權(quán)的直接同一
四 公有制在社會主義初級階段的貫徹和實現(xiàn)
五 改革國有企業(yè)經(jīng)濟運營方式，探討公有制實現(xiàn)形式
六 按勞分配在當代中國社會主義初級階段的實現(xiàn)
第八章 現(xiàn)代西方經(jīng)濟學教學必須堅持以馬克思主義為指導
第一節(jié) 西方經(jīng)濟學是與馬克思主義經(jīng)濟學相對立的庸俗思想體系
一 西方經(jīng)濟學曾經(jīng)是馬克思主義經(jīng)濟學的重要思想來源
二 西方經(jīng)濟學從古典到庸俗的轉(zhuǎn)化
三 西方經(jīng)濟學是與馬克思主義經(jīng)濟學相互對立的思想體系
第二節(jié) 西方經(jīng)濟學在教學和學科建設方面存在的主要問題
一 在教學安排上，馬克思主義政治經(jīng)濟學的指導地位已經(jīng)動搖
二 在教材建設上，馬克思主義經(jīng)濟學的指導越來越弱
三 在教學實踐中，馬克思主義指導作用沒有得到很好發(fā)揮
四 在科學研究和新聞出版中，不堅持馬克思主義指導甚至是宣揚資產(chǎn)階級經(jīng)濟學的現(xiàn)象屢有發(fā)生
第三節(jié) 必須改變西方經(jīng)濟學教學和學科建設的現(xiàn)行體制和格局
一 講授西方經(jīng)濟學必須要有馬克思主義的批判態(tài)度
二 西方經(jīng)濟學作為一個理論體系必須從總體上予以否定
三 大學課程設置應該科學合理地安排西方經(jīng)濟學教學
四 提高西方經(jīng)濟學教學一線教師的馬克思主義經(jīng)濟學理論修養(yǎng)
主要參考文獻
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