面向社會培養(yǎng)實用性人才戰(zhàn)略計劃成為當(dāng)前高等教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。2008年9月，教育部教高函〔2008〕21號教育部財政部關(guān)于批準(zhǔn)第三批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點的通知。文件中明確指出建設(shè)高等學(xué)校特色專業(yè)，要大力加強課程體系和教材建設(shè)，改革人才培養(yǎng)方案，強化實踐教學(xué)。目前,國內(nèi)很多高校都在開展復(fù)合型技能人才培養(yǎng)項目，實現(xiàn)校企聯(lián)合、任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)模式，給學(xué)生畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了很好的條件。
　　為此，經(jīng)過多方交流、探討，我們制定了這套計算機網(wǎng)絡(luò)實用工程系列教材的體系結(jié)構(gòu)，組織了一批網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)業(yè)內(nèi)人士和長期在計算機網(wǎng)絡(luò)工程一線教學(xué)的教師共同編寫了本套教材。
　　本套計算機網(wǎng)絡(luò)實用工程系列教材，以當(dāng)前流行的網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)為依托，結(jié)合市場上實用的系統(tǒng)平臺、軟硬件產(chǎn)品，采用任務(wù)驅(qū)動模式編寫。教材組織中淘汰了已經(jīng)過時的技術(shù)，精簡理論教學(xué)內(nèi)容，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
　　本書分為10章，詳細(xì)地闡述了基于Packet Tracer構(gòu)建計算機網(wǎng)絡(luò)仿真的基本過程。內(nèi)容涵蓋Packet Tracer計算機仿真概述、線纜和計算機的仿真、集線器及交換機的基本配置仿真、局域網(wǎng)及相關(guān)技術(shù)仿真、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及路由器的配置仿真、常見路由協(xié)議的配置仿真、廣域網(wǎng)及相關(guān)技術(shù)仿真、防火墻及相關(guān)技術(shù)仿真、常見服務(wù)器的配置仿真以及無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的配置仿真。
　　全書語言通俗易懂，體系結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富翔實，圖文并茂，突出了實用性。每章末尾附有相關(guān)實驗習(xí)題，便于讀者鞏固知識點。
　　本書由王建平、李怡菲任主編，杜玉紅、孫文新任副主編，陳偉任主審。參加本書的編寫人員有郭飛、史航、張燕和吳靜莉。其中第1、2章由王建平和孫文新編寫，第3～5章由郭飛和史航編寫，第6～8章由李怡菲和張燕編寫，第9、10章由杜玉紅和吳靜莉編寫，全書由王建平統(tǒng)稿。
　　本書在編寫過程中得到武漢理工大學(xué)、中原工學(xué)院和河南科技學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持， 武漢理工大學(xué)自動化學(xué)院院長陳偉陳偉，男，1963年生，博士，教授、博士生導(dǎo)師，中國電子學(xué)會高級會員，教育部青年骨干教師資助計劃項目獲得者,交通部跨世紀(jì)青年骨干教師培養(yǎng)對象，IEEE武漢分會Educational and Professional Activities Chair，交通部通信導(dǎo)航標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會委員，中國航海學(xué)會通信導(dǎo)航學(xué)術(shù)委員會委員，中國航海學(xué)會內(nèi)河船舶駕駛專業(yè)委員會委員。教授在百忙之中擔(dān)任了本書的主審任務(wù)，并對全書的體系結(jié)構(gòu)提出了寶貴意見，清華大學(xué)出版社的員工為本書的編輯出版做了大量工作，在此一并致以衷心的感謝。由于時間倉促，加之編者水平有限，書中不足之處在所難免，懇請讀者批評指正。

　　編 者
　　2012年10月