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為幫助有志獲得教師資格證的考生一方面順利通過(guò)考試，另一方面掌握一個(gè)合格教師應(yīng)具備的心理學(xué)知識(shí)，我們編寫了《教育知識(shí)與能力（心理學(xué) 中學(xué)版）》。書中每章前有考點(diǎn)聚焦，中間有模擬考題，后有強(qiáng)化訓(xùn)練及答案�！督逃R(shí)與能力（心理學(xué) 中學(xué)版）》也可作為中學(xué)教師培訓(xùn)教材和師范院校公共課教學(xué)教材。

2011年，我國(guó)教師資格考試發(fā)生重大改革，首先在浙江、湖北兩省進(jìn)行試點(diǎn)，之后逐漸增多試點(diǎn)省份。教育部于2013年9月公布了《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》。辦法規(guī)定，教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)。教育部教師工作司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“考試將按照高考的要求來(lái)組織�！币郧暗慕處熧Y格考試僅考查教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學(xué)科教學(xué)能力的考查，突出對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐能力的考查。此外，以前的考試以知識(shí)性考題為主，試點(diǎn)后則以實(shí)踐能力題為主，同時(shí)邀請(qǐng)大量一線優(yōu)秀教師參加命題，廣泛使用案例分析、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等特色題型，重點(diǎn)考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力�？荚噧�(nèi)容增加、難度加大。
　　按照教育部的要求，師范類畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍，這就意味著師范類畢業(yè)生要和非師范生一樣，統(tǒng)一參加考試。教師資格考試合格證明有效期為3年。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，師范生進(jìn)入教師資格考試范圍，對(duì)師范院校教育教學(xué)改革形成了倒逼機(jī)制，能夠促進(jìn)師范院校調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)師范生教育實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
　　2015年9月，教育部正式下發(fā)《進(jìn)一步擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)改革試點(diǎn)范圍的通知》，按照規(guī)劃，2015年，我國(guó)將全面推行教師資格全國(guó)統(tǒng)考，提高教師入職門檻，并打破教師資格終身制，實(shí)行定期注冊(cè)制度。
　　為幫助有志獲得教師資格證的考生一方面順利通過(guò)考試，另一方面掌握一個(gè)合格教師應(yīng)具備的心理學(xué)知識(shí)，我們編寫了此書。書中每章前有考點(diǎn)聚焦，中間有模擬考題，后有強(qiáng)化訓(xùn)練及答案。此書也可作為中學(xué)教師培訓(xùn)教材和師范院校公共課教學(xué)教材。

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