定 價：14 元
叢書名： 蒲公英非正規(guī)學(xué)前教育叢書
- 作者：張燕，劉莉
- 出版時間：2016/6/1
- ISBN：9787303198986
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：H31
- 頁碼：198
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：32開
《簡明幼兒園管理》一書主要介紹了幼兒園管理的基本常識及實(shí)用策略，包括幼兒園及幼兒園管理的基本理論、幼兒園教師、幼兒園環(huán)境規(guī)劃及班級管理、幼兒園保育與教育、幼兒園家庭社區(qū)、幼兒園教研工作等內(nèi)容。
第一章 幼兒園與幼兒園管理
一、幼兒園及其發(fā)展歷程
幼兒園是幼兒的另一個家／幼兒園的發(fā)展歷程／多樣化的辦園形式
二、幼兒園管理
幼兒園管理的基本理念／幼兒園管理的內(nèi)容／幼兒園管理工作的組織與原則
第二章 幼兒教師
一、幼兒教師職業(yè)
幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)／幼兒教師職業(yè)規(guī)范／幼兒教師的班級工作
二、園長
園長的設(shè)置／園長的工作職責(zé)
第三章 幼兒園環(huán)境規(guī)劃與班級管理
一、幼兒園環(huán)境規(guī)劃
幼兒園環(huán)境／幼兒園的房屋場地與設(shè)施設(shè)備
二、幼兒園班級管理
編班，建立幼兒名冊／制定幼兒一日生活作息制度／活動室環(huán)境設(shè)計／制訂與實(shí)施保教計劃／班級階段性工作——入園、升班、畢業(yè)
第四章 幼兒園保教管理
一、幼兒發(fā)展的基本特點(diǎn)
幼兒的生理發(fā)展特點(diǎn)／幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)
二、幼兒園的保育工作
建立生活常規(guī)，培養(yǎng)行為習(xí)慣／家園合作，培養(yǎng)幼兒的生活能力／幼兒不適宜行為的指導(dǎo)／加強(qiáng)幼兒體格鍛煉／幼兒園安全工作
三、幼兒園教育活動
幼兒園教育活動的原則／幼兒園教育活動的內(nèi)容／幼兒園教育活動的組織形式／幼兒園教育活動的開展
第五章 幼兒園、家庭和社區(qū)
一、幼兒園與家庭的關(guān)系——家園共育，同向同步
家長是幼兒教師的教育合作伙伴／家長工作的任務(wù)／家長工作的原則／家長工作的主要形式
二、幼兒園與社區(qū)的關(guān)系
幼兒園與社區(qū)關(guān)系——雙向服務(wù)，和諧發(fā)展／幼兒園社區(qū)工作的途徑
第六章 幼兒園教研工作
一、幼兒園教研的主要內(nèi)容和組織要點(diǎn)
教研活動的主要內(nèi)容／教研活動的組織要點(diǎn)
二、教研活動的適宜形式
撰寫日志，反思實(shí)踐／觀摩活動，相互研習(xí)／例會教研，溝通分享／專題研討，園本培訓(xùn)／以老帶新，傳授經(jīng)驗(yàn)／拓展閱讀，探尋真諦
參考文獻(xiàn)
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