前言

有關(guān)SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)理論知識(shí)的教材很多，但指導(dǎo)學(xué)生操作的實(shí)驗(yàn)教材很少。本書著重實(shí)際操作，在操作說明中介紹相關(guān)的知識(shí)和注意事項(xiàng)，在任務(wù)小結(jié)和習(xí)題中又引出相關(guān)理論知識(shí)，供讀者復(fù)習(xí)鞏固。本書作者具有多年軟件企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，參與過多個(gè)大型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)工作，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入教材中，無論是對(duì)案例的設(shè)計(jì)，還是對(duì)操作說明，都花費(fèi)了很多心思，添加了許多其他書本沒有的內(nèi)容，并且盡量用通俗易懂的語言進(jìn)行描述。1. 本書主要特點(diǎn)(1) 突出實(shí)際操作。本書將常用操作劃分為一個(gè)個(gè)任務(wù)，在清晰、準(zhǔn)確地介紹實(shí)現(xiàn)任務(wù)的操作過程中引出相關(guān)理論知識(shí)。(2) 習(xí)題豐富。每個(gè)任務(wù)都配有大量例題和課后習(xí)題，例題盡量枚舉所有可能情況，便于讀者學(xué)習(xí)理解，也可作為項(xiàng)目實(shí)施過程中的參考。課后習(xí)題，首先是操作題，讓讀者動(dòng)手操作，舉一反三，增加感性認(rèn)識(shí)，然后是理論題，讓讀者在操作體驗(yàn)的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的理解。(3) 圖文并茂。實(shí)際操作界面截圖配以文字講解。(4) 圖片清晰。圖片多數(shù)經(jīng)過了處理，去掉大量留白，突出重點(diǎn)。(5) 附錄齊全。整理了6個(gè)附錄，將很重要但很煩瑣的函數(shù)、數(shù)據(jù)類型等內(nèi)容作為附錄，配以應(yīng)用示例，方便讀者隨時(shí)查看參考。(6) 融入實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作者充分利用在IT企業(yè)積累的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)很多任務(wù)不僅介紹了怎么做，還介紹了為什么這樣做，以及實(shí)際工作中一般情況是怎么做的。(7) 適用面廣。本書既可作為本科生數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教材，也可以作為高職高專學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教材； 可以與其他相關(guān)理論教材配套使用，也可以作為主要教材單獨(dú)使用； 留在身邊，作為工作過程的參考書也是不錯(cuò)的選擇。2. 本書內(nèi)容安排全書分為三大部分，第一部分SQL Server知識(shí)是本書的重點(diǎn)，分為12個(gè)任務(wù)介紹SQL Server的基礎(chǔ)操作技能，包括創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建和管理表、操作數(shù)據(jù)、視圖的使用、T_SQL程序設(shè)計(jì)、存儲(chǔ)過程、函數(shù)、觸發(fā)器、游標(biāo)、事務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)安全和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等，詳細(xì)介紹了SSMS平臺(tái)操作和SQL語句操作的方法，關(guān)鍵操作還錄制了視頻，便于學(xué)習(xí)理解。第二部分項(xiàng)目案例，以銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng)軟件為例，給出該項(xiàng)目從簡(jiǎn)要需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、實(shí)施到數(shù)據(jù)庫(kù)端編程的詳細(xì)過程和全部代碼。第三部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)，介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)、要求、具體任務(wù)和考評(píng)點(diǎn)等，并給出二十多個(gè)參考選題。本書由安徽信息工程學(xué)院的王雪梅、黑龍江大學(xué)的李海晨任主編，南通理工學(xué)院的韓小祥、陳莉莉、王添任副主編，南通大學(xué)的程顯毅、華進(jìn)、程晨老師提供了部分案例，最后由王雪梅統(tǒng)稿。本書是第一次出版，書中難免會(huì)有疏漏或不足之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，可以向出版社反饋，也可以發(fā)送郵件到作者郵箱728447232@qq．com，希望在大家的幫助下不斷修改完善。編者2016年8月