我是從事俄蘇文學(xué)專業(yè)的，撰寫過(guò)許多部（篇）關(guān)于俄蘇文學(xué)藝術(shù)名家的傳記文學(xué)作品。至于寫南開(kāi)人物，則純屬業(yè)余性質(zhì)。
　　記得是在1983年，當(dāng)時(shí)我來(lái)校已經(jīng)二十多年了，只模模糊糊聽(tīng)說(shuō)南開(kāi)的老校長(zhǎng)叫張伯苓，其他卻一無(wú)所知。一次，偶然從學(xué)校內(nèi)部刊物上讀到幾篇南開(kāi)老校友回憶張伯苓校長(zhǎng)的文章，頓時(shí)被強(qiáng)烈震撼，產(chǎn)生了一種創(chuàng)作沖動(dòng)。隨后，我走訪了幾位南開(kāi)元老和張校長(zhǎng)的在津親屬（這些老人如今基本上均已作古），獲得了豐富的第1手資料。幾年間，陸陸續(xù)續(xù)寫下多篇有關(guān)張校長(zhǎng)的作品，分散發(fā)表在報(bào)刊雜志上。1996年終于完成一部長(zhǎng)篇傳記文學(xué)《張伯苓與張彭春》，投往《天津日?qǐng)?bào)》連載。沒(méi)料到它竟在讀者中，尤其在南開(kāi)校友中引起了極其強(qiáng)烈的反響。1997年，《張伯苓與張彭春》由百花文藝出版社出版。
　　由此，我發(fā)現(xiàn)南開(kāi)過(guò)去與現(xiàn)在都曾聚集過(guò)和正聚集著一大批人物，其中不乏世界大師，南開(kāi)是個(gè)取之不盡用之不竭的人才寶庫(kù)。從寫作的角度考慮，這里的創(chuàng)作資源非常豐富。忽視了這些珍寶，將是無(wú)可挽回的損失，作為一個(gè)以寫作為終身事業(yè)的人，也是一種過(guò)錯(cuò)。而且此時(shí)我已退休，可以更加自由地選擇創(chuàng)作題材。于是凡遇到感動(dòng)自己、能激起自己創(chuàng)作欲望的南開(kāi)人物便不放過(guò)。吳氏三杰、陳省身、嚴(yán)范孫、楊石先和柳無(wú)忌等人，甚至包括陳省身的女婿、南開(kāi)大學(xué)名譽(yù)教授朱經(jīng)武，全都進(jìn)入了我的寫作范圍。
　　從上世紀(jì)80年代至今，我共發(fā)表了數(shù)十篇關(guān)于南開(kāi)人物的紀(jì)實(shí)文學(xué)。2007年初，征得劉景泉書記同意，準(zhǔn)備將這些作品經(jīng)過(guò)篩選，結(jié)集成書。與此同時(shí)，我將剛剛撰寫完的《吳大猷與吳大任》稿也收入集中。
　　2008年11月初，偶然到行政樓才得知，校慶籌備組想將《吳大猷與吳大任》一稿抽出，單獨(dú)出版。但該稿作為一本書又嫌篇幅小點(diǎn)，讓我在一兩個(gè)月內(nèi)補(bǔ)成十萬(wàn)字以上。時(shí)間短，任務(wù)重，我只好讓我的先生孔延庚幫著一起搞，經(jīng)過(guò)緊張工作，終于將該稿充實(shí)到將近十六萬(wàn)字。
　　交稿后，校慶籌備組又覺(jué)得《吳大猷與吳大任》與我原已發(fā)表的三篇關(guān)于吳大猷、吳大任的作品（共約五萬(wàn)字）內(nèi)容有重復(fù)之處。決定，將那三篇長(zhǎng)文刪去，兩部書稿仍合并為一部。
　　這樣一來(lái)，新作便占據(jù)了主要位置，舊作結(jié)集反倒比重變輕了。我們將全書重新安排，將它分為三個(gè)部分。
　　第1部分是2009年2月底完成的長(zhǎng)篇傳記《吳大猷與吳大任》。
　　第2部分收入的是，自上個(gè)世紀(jì)90年代至今均已在全國(guó)各大報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)的有關(guān)南開(kāi)杰出人物的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。
　　第3部分?jǐn)?shù)量很少，收入的是自上個(gè)世紀(jì)90年代至今均已在全國(guó)各大報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)的有關(guān)南開(kāi)與南開(kāi)人物的散文、隨筆和雜文。