2015年，以新《標(biāo)準(zhǔn)》和新《大綱》（2011年頒布）為依據(jù)的教師資格考試在全國全面推行。較之往年的教師資格考試，改革后的教師資格考試在考試對象、考試科目、考試內(nèi)容、考試形式及考試要求等方面均有很大變化。新大綱的教師資格考試，不僅面向社會(huì)考生和非師范專業(yè)考生，還面向在校師范生；考試科目，從傳統(tǒng)的教育學(xué)教育心理學(xué)兩科，變?yōu)榻逃�教學(xué)知識與能力綜合基礎(chǔ)，并在中學(xué)教師資格考試中增加了學(xué)科教育教學(xué)知識與能力科目。與之相應(yīng)，考試的內(nèi)容也發(fā)生了很大變化，增加了教育法規(guī)、教育倫理、教育管理等教育教學(xué)專業(yè)知識，以及社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的通識性知識，更加全面地體現(xiàn)了對現(xiàn)代教師知識體系和基本素養(yǎng)的綜合要求。以上等等變化，對當(dāng)前申請教師資格考試的考生提出了較大挑戰(zhàn)。根據(jù)試點(diǎn)省份的反饋，改革后社會(huì)考生參加教師資格考試的通過率低于30%。而對于以往能夠享受到免考政策紅利的師范生及培養(yǎng)院校，也面臨著能否順利通過考試的檢驗(yàn)。根據(jù)江蘇省近期抽取師范生參加考試的測試結(jié)果，師范生裸考通過率低于40%。在這一嚴(yán)峻的形勢下，作為對于教師資格考試具有深厚研究經(jīng)驗(yàn)北師大出版社推出一套能夠提升考生專業(yè)素養(yǎng)、指導(dǎo)考生應(yīng)試的高品質(zhì)權(quán)威考試用書具有一定的社會(huì)效益。