叢書的編寫以《新課標》為指導(dǎo)，主要有以下特點：1.在總體設(shè)計上，根據(jù)《新課標》分級編寫，針對性強，充分滿足各階段中學(xué)生的閱讀需求：2.在選材上，突出個性化特征，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同閱讀興趣，選擇具有時代感、內(nèi)容豐富的題材，幫助學(xué)生在完成《新課標》閱讀任務(wù)的同時，擴大知識面，培養(yǎng)跨文化交流意識：3.在難度的把握上，兼顧能力的提高和閱讀興趣及自信心的培養(yǎng)，為學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍：4.在學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)上，根據(jù)《新課標》對各級的要求為每冊書編寫閱讀技巧指南，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：5.在單元后的練習(xí)編排上，突出靈活性、開放性及參與性，將讀、說、寫等相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生全面達到《新課標》的各項要求。