《批判性語(yǔ)篇導(dǎo)論》以跨學(xué)科視角，對(duì)批判性語(yǔ)篇分析（CDA）做了全面而系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，考察了CDA理論與方法的起源以及當(dāng)代主要流派，涉及文本與語(yǔ)境、語(yǔ)言與不平等性、選擇與限定以及意識(shí)形態(tài)等內(nèi)容�！杜行哉Z(yǔ)篇導(dǎo)論》重點(diǎn)關(guān)注如何通過(guò)語(yǔ)言對(duì)社會(huì)權(quán)利關(guān)系的多方面（如人、團(tuán)體和社會(huì)）進(jìn)行批判性的理解，闡述和分析了語(yǔ)言和權(quán)力、意識(shí)形態(tài)之間的相互關(guān)系及影響。《批判性語(yǔ)篇導(dǎo)論》的主要讀者為從事語(yǔ)言教學(xué)及研究的學(xué)者和學(xué)生。
第一章 緒論
1．1 本書(shū)的主要內(nèi)容
1．2 批判性的資源庫(kù)
1．3 五個(gè)原則
1．4 中心問(wèn)題：本書(shū)的結(jié)構(gòu)安排
擴(kuò)展閱讀
第二章 批判性語(yǔ)篇分析
2．1 引言
2．2 CDA：起源和程序
2．3 CDA和社會(huì)理論
2．4 理論和方法論：諾曼·費(fèi)爾克勞
2．5 CDA的利與弊
擴(kuò)展閱讀
第三章 文本和語(yǔ)境
3．1 引言：把語(yǔ)境作為批判的議題
3．2 語(yǔ)境：一些總的指導(dǎo)原則
3．3 語(yǔ)境的兩個(gè)重要概念
3．4 被遺忘的語(yǔ)境
3．5 結(jié)語(yǔ)
擴(kuò)展閱讀
第四章 語(yǔ)言與不平等
4．1 問(wèn)題：聲音和流動(dòng)性
4．2 關(guān)于聲音的理論
4．3 移位不完全的語(yǔ)篇：不平等，書(shū)寫(xiě)能力和全球化
4．4 不平等與敘述秩序
4．5 結(jié)語(yǔ)
擴(kuò)展閱讀
第五章 選擇與限定
5．1 引言：選擇還是聲音？
5．2 系譜學(xué)
5．3 創(chuàng)造性實(shí)踐與限定
5．4 限制之中的創(chuàng)新性：非標(biāo)準(zhǔn)拼寫(xiě)
5．5 結(jié)語(yǔ)
擴(kuò)展閱讀
第六章 歷史與進(jìn)程
6．1 引言
6．2 時(shí)代與意識(shí)：有層次的同時(shí)性
6．3 連續(xù)體、非連續(xù)體和共時(shí)化
6．4 從歷史的角度敘述與敘述歷史（一）：他們不喜歡美國(guó)
我們
6．5 從歷史的角度敘述與敘述歷史（二）：著手分析
6．6 結(jié)語(yǔ)
擴(kuò)展閱讀
第七章 意識(shí)形態(tài)
7．1 引言
……
第八章 身份
第九章 結(jié)語(yǔ)：語(yǔ)篇與社會(huì)科學(xué)
參考文獻(xiàn)
譯后記
書(shū)單推薦
