英語(yǔ)“吳”法入門——以英漢語(yǔ)言認(rèn)知比讀為動(dòng)力
定 價(jià):32 元
- 作者:吳克炎
- 出版時(shí)間:2017/1/1
- ISBN:9787300238654
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:128開(kāi)
通過(guò)重新對(duì)英語(yǔ)入門加以定義,采用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)作為理論指導(dǎo),以隱喻認(rèn)知為主要原則,用簡(jiǎn)單熟悉的事物類比闡釋復(fù)雜陌生的現(xiàn)象,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,化陌生為熟悉,將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的攔路虎逐一消除,從而愉悅地達(dá)到精確、高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果,緩解英語(yǔ)學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)低效現(xiàn)象, 讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)事半功倍并愛(ài)上英語(yǔ)。主要包括以下章節(jié):導(dǎo)言:讓惱人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成快樂(lè)之旅;*章:英語(yǔ)學(xué)習(xí)從無(wú)法入門到吳法入門;第二章:英語(yǔ)字母、字母組合及詞匯生成隱喻解讀;第三章:英語(yǔ)語(yǔ)音與朗讀解讀;第四章:英語(yǔ)語(yǔ)義;第五章:英語(yǔ)語(yǔ)法;第六章:英語(yǔ)語(yǔ)篇與英語(yǔ)應(yīng)用;第七章:入門后英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高途徑;參考文獻(xiàn)及附錄。
導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞
序言
吳克炎,1994年畢業(yè)于漳州師范學(xué)院并留校任教,現(xiàn)任閩南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。曾在北京大學(xué)擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者1年、在新西蘭進(jìn)修TKT。主要教授修辭學(xué)、英語(yǔ)慣用法、翻譯、寫作等課程,從事修辭學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐研究。主持完成廳校級(jí)課題5項(xiàng),在《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文40余篇。翻譯出版漢英對(duì)照版《汝窯遺珍》《漳州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。出版專著《跨文化交際視域下的修辭學(xué)》,與人合作編著《英語(yǔ)慣用法教程隱喻學(xué)視角》等。
導(dǎo) 言 讓惱人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成快樂(lè)之旅
第一章 英語(yǔ)學(xué)習(xí)從無(wú)法入門到吳法入門
第一節(jié) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)法入門:英語(yǔ)入門沒(méi)那么簡(jiǎn)單
第二節(jié) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)吳法入門:英語(yǔ)入門沒(méi)那么艱難
思考題
第二章 英語(yǔ)字母、字母組合及詞匯生成隱喻解讀
第一節(jié) 英語(yǔ)字母隱喻解讀
第二節(jié) 英語(yǔ)字母組合隱喻解讀
第三節(jié) 英語(yǔ)詞匯派生隱喻釋解及基本詞義聯(lián)想例釋
第四節(jié) 其他常見(jiàn)的詞匯生成方式
練習(xí)題
思考題
第三章 英語(yǔ)語(yǔ)音與朗讀解讀
第一節(jié) 英語(yǔ)音標(biāo)解讀
第二節(jié) 英語(yǔ)朗讀解讀
第三節(jié) 英語(yǔ)結(jié)構(gòu)性音變隱喻解讀
練習(xí)題
思考題
第四章 英語(yǔ)語(yǔ)義
第一節(jié) 語(yǔ)義類型
第二節(jié) 語(yǔ)義生成識(shí)解
第三節(jié) 語(yǔ)義關(guān)系
練習(xí)題
思考題
第五章 英語(yǔ)語(yǔ)法
第一節(jié) 基本概念隱喻釋解
第二節(jié) 詞類與句子成分之間的相互關(guān)系
第三節(jié) 英語(yǔ)句子構(gòu)建基本原則隱喻釋解
練習(xí)題
思考題
第六章 英語(yǔ)語(yǔ)篇與英語(yǔ)應(yīng)用
第一節(jié) 語(yǔ)篇概念隱喻解讀
第二節(jié) 英語(yǔ)應(yīng)用隱喻釋解
思考題
第七章 入門后英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高路徑
第一節(jié) 縱向聚合與舉一反三
第二節(jié) 雙向翻譯與英漢共生
第三節(jié) 修辭發(fā)明與英語(yǔ)思辨
練習(xí)題
思考題
參考文獻(xiàn)
附 錄 思考題參考答案