三個(gè)將自己的人生設(shè)定投射到孩子身上的媽媽,為了追逐那個(gè)所謂的出人頭地的目標(biāo),強(qiáng)迫自己不斷努力,使得生活無(wú)比艱辛,以至于影響到了婚姻、家庭、婆媳關(guān)系等。而她們的孩子,由于難以幫助母親完成這樣的目標(biāo),而成為了媽媽心目中的差生。三個(gè)媽媽代表了三種完全不同的人生境遇,但她們有著同一種身份差生家長(zhǎng)。
可是,真的可以用成績(jī)衡量孩子的好與差嗎?這些掉落在人間的天使,是如何背負(fù)上一個(gè)個(gè)沉重的包袱的?這些孩子也許永遠(yuǎn)不懂,為什么媽媽的愛(ài)碰上了教育就變得如此沉重?
這是一個(gè)有些殘酷,但也不失溫情的故事。故事的*后,三個(gè)媽媽與孩子和解、與自己和解、與命運(yùn)和解。在她們回身?yè)肀Я诵牡啄莻(gè)滿身傷痕的自己之后,再次拾起了對(duì)生活的控制權(quán),回歸了平靜。
《以子之名》是一部流暢、深刻,緊貼社會(huì)熱點(diǎn)的長(zhǎng)篇文學(xué)作品。作者有著多年一線教育經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)生活流寫(xiě)作,同時(shí),對(duì)社會(huì)話題有著精準(zhǔn)的捕捉能力,能夠抓住熱點(diǎn),規(guī)避教育話題中敏感的部分。在作品中,作者將目光延展至教師、闊太等不同身份,以差生家長(zhǎng)為軸心,鏈接出不同的人物關(guān)系,展現(xiàn)出了不同社會(huì)地位、身份背景的女人共同面對(duì)的境遇。在*真切細(xì)微的情節(jié)片段中,對(duì)生活表象進(jìn)行了極富縱深感的解剖。
未夕,本名楊筱艷,教師、作家。已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《糟糠之妻》、《果果的婚事》、《煙花易冷》、《喬家兒女》;兒童文學(xué)作品《五四班那些事》、《著名小孩麻戰(zhàn)戰(zhàn)》、《綠綠和他的小果子》、《好小子齊咚嗆》、《我們班的哈皮事》《好一個(gè)艾東西》、《小俠齊咚嗆》、《馬尾辮組組和大耳朵弟弟》等。曾獲冰心文學(xué)獎(jiǎng)、金風(fēng)車*童書(shū)獎(jiǎng),電影劇本《孩子那些事兒》獲十四屆華表獎(jiǎng)*兒童片大獎(jiǎng)、江陰國(guó)際兒童電影節(jié)金獎(jiǎng)和第二十八屆金雞獎(jiǎng)*編劇提名獎(jiǎng)。
第一幕:楊柳和蘇梁終于把婚給離了。
第二幕:她看到的都是一雙雙的腳,腳上頭撐著一個(gè)一個(gè)的人,
撐著各自還沒(méi)有過(guò)完的一輩子。
第三幕:蘇望在黑暗里說(shuō):媽媽,你放心,我不會(huì)真跳樓的,
我沒(méi)有那個(gè)勇氣。我想活著。
第四幕:楊柳想,她一輩子都要背著這個(gè)不可告人的
罪活下去了。