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本書按照由簡單到復雜的職業(yè)教育認知規(guī)律選取了儲罐液位控制系統(tǒng)方案設計與方案實施、鍋爐溫度管道流量串級控制系統(tǒng)方案設計與實施、蒸汽鍋爐控制工程方案設計等工程項目，對儀表工識圖、控制儀表選型與操作以及系統(tǒng)投運進行知識分析與實踐指導。
本書不僅可作為高職高專石油、化工、造紙等相關專業(yè)的教材，也可供相關專業(yè)其他層次的職業(yè)技術院校及企業(yè)工程技術人員使用。

前言
本書是根據(jù)作者多年從事生產(chǎn)過程自動化技術及相關專業(yè)的教學與企業(yè)實踐經(jīng)驗編寫的。依托生產(chǎn)過程自動化技術特色專業(yè)建設平臺，校企合作共同確定教材內容。教材內容以工作任務和過程問題為核心，以過程控制仿真實訓系統(tǒng)作為載體，按照由簡單（簡單控制系統(tǒng)）到復雜（復雜控制系統(tǒng)）、由單一（系統(tǒng)構成）到綜合（系統(tǒng)投運）的職業(yè)教育認知規(guī)律序化教學情境，相關知識分析和完成工作任務相互交織，隨著任務和過程問題的復雜化，逐步提高學習專業(yè)知識和技能的深度和廣度要求，掌握完成工作任務的過程規(guī)律和方法，培養(yǎng)職業(yè)人的情感態(tài)度與價值觀。
本書共分4個工程項目，分別是儲罐液位控制系統(tǒng)方案設計、儲罐液位控制系統(tǒng)方案實施、鍋爐溫度管道流量串級控制系統(tǒng)方案設計與實施、蒸汽鍋爐控制工程方案設計。項目一以簡單控制系統(tǒng)的認識為切入點，通過工藝流程圖的識讀、過程控制儀表的選型、簡單控制系統(tǒng)方案的確定等任務的介紹，讓學生能根據(jù)過程控制的性能指標要求，正確選擇合理的控制方式、控制算法、控制儀表、執(zhí)行機構，并能完成簡單控制方案的設計。項目二是由識讀儀表自控工程圖、儀表單體調校安裝與維護、簡單控制系統(tǒng)投運等任務構成，引導學生根據(jù)系統(tǒng)的設計要求完成過程控制系統(tǒng)的安裝與調試并正確投運。項目三在簡單控制系統(tǒng)學習的基礎上，以電鍋爐為控制對象，介紹構建串級控制系統(tǒng)、溫度檢測儀表的選擇與安裝、流量檢測儀表的選型與安裝、串級控制系統(tǒng)投運等相關知識與任務實施。項目四是以蒸汽鍋爐工藝與過程控制為典型案例，分別介紹了前饋、比值、選擇性、分程等復雜控制系統(tǒng)在蒸汽鍋爐的過程控制方案設計中的應用。每項任務都有思考與討論，可以拓展該任務相關知識及任務完成度的深度與廣度。
本書根據(jù)崗位職業(yè)發(fā)展及個人發(fā)展需求，選取智能儀表、最新發(fā)展的控制技術作為課程教學內容，充分體現(xiàn)工學結合、任務驅動、項目導向課程的設計思想。對《過程控制技術》一體化教學有著指導作用。
本書內容已制成用于多媒體教學的PowerPoint課件，并將免費提供給采用本書作為教材的高職高專院校使用。
參與本書編寫的葉曉燕、杜群、李向江都是在高職院校從事自動化教學和研究的一線教學人員，全書由賀代芳任主編，劉祖其任主審。限于編者水平，書中會有不妥之處，懇請讀者批評指正。
編者

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