概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律性的一門(mén)學(xué)科。由于自然界隨機(jī)現(xiàn)象存在的廣泛性，使得概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法正日甚一日地滲入到幾乎一切自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)管理各領(lǐng)域中去。從學(xué)科分類看，概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)都是近代數(shù)學(xué)的分支，概率論是對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律演繹的研究，而數(shù)理統(tǒng)計(jì)是對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律歸納的研究。雖然兩者在方法上有著明顯的不同，但它們卻是相互滲透、相互聯(lián)系的。因此，本書(shū)在編排上，也大致分成兩部分：第一部分為概率論，包括第一章至第五章，其中也摻雜一些數(shù)理統(tǒng)計(jì)的例子；第二部分為數(shù)理統(tǒng)計(jì)，包括第六章至第九章，所選例子大部分來(lái)自生產(chǎn)或生活實(shí)際，其中也有一小部分是有關(guān)概率論的內(nèi)容。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是一門(mén)應(yīng)用廣泛且實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的隨機(jī)數(shù)學(xué)學(xué)科，因此，附錄一提供了統(tǒng)計(jì)分析上常用軟件SAS的簡(jiǎn)介及其簡(jiǎn)單應(yīng)用，附錄二介紹了若干概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讀者如能親臨實(shí)際做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，將有助于加深對(duì)本課程研究對(duì)象和獨(dú)特思維方式的理解。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，努力做到通俗易懂，簡(jiǎn)詳?shù)卯?dāng)，在選材和敘述上盡量做到聯(lián)系實(shí)際，突出基本內(nèi)容的掌握和基本方法的訓(xùn)練，注重?cái)?shù)理統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用，所選用的例子不僅能加深對(duì)基本概念和基本方法的了解，同時(shí)，也能提高讀者學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助讀者鞏固所學(xué)知識(shí)，本書(shū)在習(xí)題的選擇上也做了些努力，既有基本訓(xùn)練題，也有較為復(fù)雜的綜合應(yīng)用題，這些題目都是饒有趣味的，有的就能直接應(yīng)用于實(shí)際,讀者可酌量做一部分以開(kāi)拓思路，加深理解。本書(shū)自2008年出版以來(lái)，各方反映良好，并于2012年初推出第二版。這次修訂是在第二版的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們多年的教學(xué)改革實(shí)踐，按照新形勢(shì)下教材改革的精神，進(jìn)行全面修訂而成的。本次修訂，我們保留了第二版的系統(tǒng)和風(fēng)格，以及結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、概念準(zhǔn)確、語(yǔ)言通俗易懂、敘述詳細(xì)、例題較多、便于自學(xué)等優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)當(dāng)前教學(xué)要求補(bǔ)充了少量新內(nèi)容，對(duì)其中的例題和習(xí)題也作了適量的補(bǔ)充和調(diào)整，使其更適合當(dāng)前的教學(xué)和自學(xué)要求，在選材和敘述上盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)注意吸收當(dāng)前教材改革中一些成功的舉措，使得本書(shū)成為一本適應(yīng)時(shí)代要求、符合改革精神又繼承傳統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)的教材。本次修訂仍保留了帶*的內(nèi)容，主要供對(duì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程有較高要求的專業(yè)選用。參加本書(shū)第一版編寫(xiě)的有施慶生（緒論、第一、二章及附錄二）、陳曉龍（第三、四、五、八、九章）、鄧曉衛(wèi)（第六、七章）、陳建麗（附錄一），最后由施慶生負(fù)責(zé)全書(shū)的統(tǒng)稿和定稿，金炳陶教授仔細(xì)審閱了本書(shū)，提出了許多寶貴的意見(jiàn)。本書(shū)第一版在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了南京工業(yè)大學(xué)教務(wù)處、理學(xué)院的大力支持，特別是應(yīng)用數(shù)學(xué)系教師的積極參與，在此一并致謝！這兩次修訂，我系廣大教師提出了許多寶貴意見(jiàn)和建議，在此表示誠(chéng)摯的謝意！本次修訂工作，由陳曉龍、施慶生、鄧曉衛(wèi)、陳建麗完成。限于編者的水平，書(shū)中難免存在不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。編者2017年1月